2021教师大家访活动总结

Word文档教师大家访活动总结家访是假期老师与同学、家长联系与沟通的桥梁，是假期老师与家长达成共识的纽带，是实现训练过程的关键环节。下面是我收集的20xx老师大家访活动总结，盼望对大家有所关心!

【20xx老师大家访活动总结1】xxxx年x月xx日开头，我和吴老师徐老师\顾老师三位老师分别开头了对澉浦南西角的地区进行家访，家访了xx家(许家河廊、张家桥、黄塘曲、葫芦湾、水车基、大树底、许家埭、石帆村等家访)。路上遇到一个孩子，共xx家。

利用了空课x个半天完成了家访工作。

家访过程我们是这们做的：

一是首先通过下的的幼儿资料，获得第一手幼儿家庭简洁资料。知道要去访问的幼儿的也许的家庭地址方位，了解幼儿的诞生年月，姓名。接下来我们通过四周的老师、家长问好要去家访的路线，做到心中有数，走怎么样的一个路线才不会铺张时间，并且能较顺当的访到。

二是通过与家长沟通，初步了解每一个家访中孩子的一些家庭状况，如父母在哪里上班?孩子有没有上学?在哪里上学?假如是去了私人办的幼儿园，我们进一步询问为什么孩子不来我们公办幼儿园上学?同时我们老师准时地宣扬我们有宝稚嫩园的一些特色活动，及我们公办幼儿园的优势。让家长对我们幼儿园有一个初步的了解。同时对于周边有小年龄孩子的家庭，我们对其进行了亲子班的宣扬，让家长先带孩子来我园熟识环境，让孩子较早地接受到良好的早期训练。

三是在家访过程中，我做好具体的记载，为今后的家访、招生等工作奠定基础。

四是家长老师相互信任。通过向幼儿家长叙述我园的办学理念、办学成果等基本状况，关心家长树立正确的训练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，增加了家长的责任意识和信任度。

通过家访，我们了解到有xx位幼儿在非法幼儿园上学，其中一名家长表示，我们去家访的时间有点晚了，现在这个学期的钱都已经交好了。有xx名幼儿随父母在海盐、嘉兴、桐乡、沈荡等地方上学。来亲子班的有x个孩子。预备入园的有x个孩子，包括来上亲子班的x个孩子和在非法幼儿园的一个孩子。

家访过程中，我们了解到去非法幼儿园上学的孩子的家庭，有的是觉得我们幼儿园放学的时间太早，当我们说我们有值班老师的时候，他们说，一天二天还可以，可是他们每天都下班要在x点半以后，每天让孩子最终一个回家，家长觉得这样对孩子不太好。还有的家长是觉得去非法幼儿园那里近，都是祖辈接送孩子，来我们幼儿园太远有点不便利。大部分家长情愿把家中的号码留给我们，并对我们的家访表示感谢，说对他们的孩子很关怀。

总之，家访工作是教学工作中不行缺少的方式。不管是对已经来园上学的幼儿，还是对没有来我们园上学的孩子。我们深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我们愿本着对孩子负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。

【20xx老师大家访活动总结2】作为班主任，工作的重要内容之一就是家访。本学期末，我利用了寒假的时间对班级的部分同学进行家访。对于一个阅历甚少的班主任来说，和家长的沟通我是茫然的，不知道如何和家长沟通，也缺乏肯定的阅历。但是经过家访之后，我知道了，只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关怀的、你是爱孩子的、你也在关注孩子任何举动等等、你的一切行为都是着眼于孩子的持续进展的，这样即使你没有华丽的词语，家长对你所说的话也会很感爱好的，同时也会理解你的。

在家访的时候，我发觉有时候家长会问许多的问题，有时候我会无从回答。所以在家访的时候我要对孩子各个方面的状况都把握，这样才不会使家长觉得自己的孩子被忽视，从而对我们工作绝望。记得在家访郑博文同学家庭的时候，由于刚刚期中考试结束，我只记住了孩子的语文成果和主要丢分的题型，和家长谈着造成孩子丢分的缘由。但是当家长问起我孩子的英语时，我突然懵了，我只是语文、数学老师呀!我怎么会知道英语呢?但是我转念一想，我还是班主任我就有必要知道孩子全部的事情。虽然那次家长并没有责备我，但是我也觉得自己工作疏忽了!

还有，在家访的时候，有些以前很少沟通的家长通过家访以后，我们之间的话题一下子多了，每次见面都要聊很久。或许这就是心灵沟通的效果吧!开学以来发觉张秋悦的妈妈很少和我沟通，所以在一个周末我便进行家访，走进了她家。在家访过程中造成家长很少和我们沟通的缘由有两个。一是对孩子的学习生活不关怀的。二是，不知道和我们说些什么，怕说话显得没有水平，不知道说什么合适什么不合适。所以，我就在家访的时候，首先，确定我可以通过他们的表达知道他们的意思，所以请家长们可以和我沟通。然后，只要是关于孩子的问题，任何问题都可开诚布公讲出来，包括我们工作中哪些不足的地方。家长听到这些话之后，渐渐的，我们的沟通越来越频繁了，这样孩子的状况他们也会在最短的时间里把握到了。我工作的不足之处也很快得已订正，这也是一种双赢的局面。

记得在家访孙明浩同学时，由于孩子的妈妈以前也是老师，而且是一个特别优秀的老师，在沟通过程中，孩子的妈妈针对我在工作中存在的不足，提出相当多的珍贵意见，比如如何建立学习小组、孩子们的座位如何攒动、如何培育班级干部的力量等等，让我受益匪浅。所以，家访不仅让家长更多的了解了孩子的行为表现，对老师的工作也是有肯定的关心的。

最终，我感谢学校给了我们这样和家长近距离沟通的机会。同时我也感到很幸运，我们班大部分家长都是明事理的人，这样我们沟通起来就不会有那么多难缠的问题了。而且对班级工作也相当支持，同时我也会连续和家长保持这样一种和谐的沟通氛围，来传达我的训练理念，也把我对孩子的爱传递给家长。只要你是真诚的，只要我们和家长的目标是全都的，家长永久会接纳你会理解你，从而才能更好的支持你!

Gz85.Com更多总结我推举

2021开展万名老师大家访活动总结

大家访活动是训练脱贫的一项重要举措，受到了广阔群众的好评，使训练扶贫资助政策深化走进了群众，也为训练扶贫和脱贫攻坚起到了乐观作用。下面是我整理的20xx开展万名老师大家访活动总结，欢迎大家阅读!

为不断提升老师服务同学的意识，增加老师教书育人的力量，依据总书记关于四有好老师讲话的精神宗旨，进一步加强师德师风建设，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，全面提高我市训练质量和办学水平，努力办好人民满足的训练，渭南市训练局将在全市开展万名老师大家访活动。

本次活动从四月初开头实行，至九月结束。以义务训练阶段为主，全部中学校校(含特别训练学校)全部参加、全部在职老师全员参加、全部在校少年儿童全面掩盖。实现全员参加、全生掩盖、全程跟踪，旨在提升老师职业道德水平，构建和谐的家校关系、师生关系、教群关系，为广阔同学制造宽松和谐、健康欢乐的成长环境。

通过大家访活动一是实现家校一线牵。通过家访了解同学家庭状况、成长环境、学习和生活习惯;向家长反馈同学在校思想、学习状况和综合表现;二是强化务实精神，注意实效，通过家访建立亲密和谐的家校关系，指导家长树立正确的训练观念，普及宣扬同学健康成长的心理、生理等方面的学问。同时征求建议，与家长共同探讨促进同学健康成长的有效方法和途径;三是加强服务意识，宣扬训练法律、法规和训练政策，对家长关注的热点难点问题做好回复和宣扬工作;特殊关注六类家庭和同学，赢得家长对训练，对学校工作的支持;四要营造全社会关注训练、支持训练、理解训练的良好氛围。通过向家长介绍办学理念、宣扬训练政策，并通过媒体网络平台宣扬活动中涌现出的典型事例，扩大社会影响，从而形成全社会共同关注同学健康成长的良好局面。

大家访活动给同学、老师、家庭、社会制造了一个相互沟通、共同育人的平台，对老师师德素养的提升和同学日常行为规范、学习习惯等综合素养的培育有着乐观的作用。渭南市训练局将于九月中旬对大家访活动进行总结，表彰先进，树立典型，评比出万名老师大家访活动先进单位，先进个人和优秀家访案例，以建立起家访激励长效机制。

为了让同学能更健康地成长，促进师生、家长和老师之间，学校和家庭之间有效的沟通沟通，共同训练好孩子，本学期，依据上级有关精神，我校开展了老师访万家的活动，我和本班的语文老师zz老师、李校长三人一组，家访对象是我校三年(x)班全体同学，经过一个半月的努力，已全部走访完毕，现将家访工作总结汇报如下：

一、内容

x、了解同学的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等;

x、向家长反馈同学的学习状况及在校表现，指导家长转变训练观念，用科学的方法训练孩子，与家长共商共同促进同学进展的训练措施、方法和手段，关心家长树立正确的人才观、质量观和价值观

x、征求家长对学校及训练部门的意见和建议等。

二、家访结果分析

(一)、状况反映出，同学的训练除学校训练外，家庭训练非常重要，同学的品德和学业的好坏与家庭训练有直接关系。本次家访同学，是全班同学。我们把孩子们的生活状况分为以下几种：x、城市户口并与父母一起生活，占家访人数的xx%，x、进城务工子弟占了xx%，x、单亲家庭约占xx%，与父母不生活在一起的孩子约占xx%。

(二).在家访中得知，许多同学在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是：老师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。

(三)、缺少关爱的单亲家庭和进城务工子弟

本班的单亲家庭孩子占了肯定比例，因为缺少完整的家庭，导致这些同学性格内向、愁闷、不善言语。进城务工家庭的孩子，由于父母成天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的同学学习成果普遍较差。

三、家访的体会

通过这次家访，我熟悉到，家访是必不行少的训练形式。

x、能全方位熟悉孩子。了解了许多学校里无法了解的东西，熟悉了更真实、更全面的同学。较典型的是我班的从尚君，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟老师说，但听他妈妈说，家里他可活泼了，把学校里学的什么都跟他们说，其实班中家校反差很大的同学还有许多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的训练中，能更好地把握他们的心理，以引导他们的行为。

x、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我们拿出比平常更急躁地向同学家长叙述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本状况，关心家长树立正确的训练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度。许多家长对于我们的到，很受感动，也很热忱。虽然一杯开水很一般，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我们心中倍感暖和。

x、获得很多第一手育人资料。我们的家访深化到了每一个同学的家庭，忠诚地与同学、与家长沟通，了解每一个同学地家庭状况，学习环境，同学的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及训练方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

x、老师对单亲家庭的同学，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的暖和，在爱的天空中享受人间的真情。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理训练刻不容缓，我们要加强家校的亲密联系，同时注意同学的个别训练，真正达到训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的训练效果。

2021暑期万名老师大家访活动总结

万名老师大家访活动是传统家访形式的回归，对增进老师与家长、与同学的感情，提升老师形象和训练质量具有重要意义。下面是我整理的20xx暑期万名老师大家访活动总结，欢迎大家阅读!

【20xx暑期万名老师大家访活动总结1】依据沂南县教体局的统一支配，7月9日开头，沂南四中拉开了万名老师大家访的活动序幕。

沂南四中历来重视家校共育，而家访是促进家校共育的不行或缺的环节。家访能赢得家长对学校工作的理解和支持，能使家长和老师对同学有更好的熟悉。本次万名老师大家访活动的目的是深化同学家庭，了解同学的生活和成长环境，与家长共同探讨关心同学成长的方法和途径。我校领导亲自抓落实，从家访前的礼仪、谈话技巧培训到家访备课，始终严格要求，并参加到家访的全过程中。老师们也都细心预备，把家访作为宣扬学校的一个契机，大力宣扬学校的办学宗旨、训练理念，自己训练教学管理的一些基本做法，并乐观征求家长的意见和建议，提高家长对学校和老师的满足度。

为了使万名老师访万家活动顺当开展，王家恩校长亲自督办并带头走访，全校全部老师被分到各个班级中，学校事先制定了具体的家访方案，每位老师都依据要求，提前预约、利用下班时间进行家访，做到老师必需深化到每一位同学家中摸实情，确保活动不走过场。家访中，老师要携带家访登记表进入家庭，家访后仔细填写万名老师大家访活动登记表，并准时反馈到学校，学校仔细进行梳理，并逐步解决。通过本次家访，学校要充分了解家长对学校训练工作的要求与建议，全面听取社会各层面的意见，发觉并弥补学校训练教学过程中的不足之处，进而推动老师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进学校训练教学工作的和谐进展。

目前，沂南四中万名老师大家访仍在进行中。学校下一步将会每周检查一次家访状况，了解进度，准时调整，确保在7月30日之前保质保量完成活动。

【20xx暑期万名老师大家访活动总结2】为充分发挥家校训练的合力，引导同学平安度假。近期，濉溪县各中学校开展了万名老师大家访活动。

各中心校长参与了濉溪县万名老师平安大家访活动动员大会。郜洪联副局长宣读了本次活动的实施方案，对全县学校开展的这次活动进行了布置。由于濉溪县区域面积较大，人口居住较分散，郜洪联副局长要求各校成立了家访工作小组，制订了具体的活动方案，依据实际状况将老师进行合理分组，努力使走访活动掩盖到每个同学家庭。老师们在家访的过程中，要留意讲方法、重实效;敬重家长、树立训练形象;做好家访记录，留好影像和文字资料，写好总结。

乔爱富局长对老师大家访活动进行了强调。他指出，本次家访活动，全体老师务必保持务实、扎实、有效的原则，把家访活动与教学管理紧密结合起来，尤其是对于学习上存在困难、生活中存在困难的同学，要通过家访，带去老师的关怀，送去训练的暖和，通过老师的家访，关心同学克服学习和思想上的障碍，达到预期的训练效果。

走访中，老师们不畏酷暑，走村串户，与家长面对面的沟通，沟通同学的基本信息，向家长反馈同学在校状况，了解同学暑期的生活与学习状况，并发放《致家长一封信》，重点宣扬防溺水、交通、饮食平安、防火防雷等平安常识;同时，各校广泛收集家长和同学对学校工作的意见和建议，并做好登记汇总。

大家访中，各校还把留守儿童、贫困生、单亲生、学困生作为重点对象，有针对性地对他们进行帮扶，并通过电话等方式，与留守儿童的父母加强沟通联系。

本次大家访活动受到了广阔群众的好评，同时进一步加强学校与家庭的联系，强化了青少年法定监护人履行监护责任的意识和青少年同学的平安意识。

2021大家访活动总结

学校训练需要社会的协作，更需要家长的信任和支持。家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是学校领导和老师全面了解同学表现的重要渠道。下面是我收集的20xx大家访活动总结，盼望对大家有所关心!

【20xx大家访活动总结1】我们荣成三十八中在市局组织开展的老师大家访活动之前已先行一步，我们在新学期伊始就着手预备，并有效地组织开展此项活动。在学校领导的高度重视、主任的细心组织下，各位老师通过上门走访、电话访、书信访等多种形式，在宣扬育人理念、指导训练方法、加强对同学的心理辅导等方面取得了良好效果。

1、明确分工，齐抓共管

我们依据同学的学习成果，性格特点，近期表现等方面将同学分组，并分给老师。每位老师为自己负责的同学制定小档案，依据自己的观看，综合科任老师的意见，制定家访方案，在家访时做到心中有数，并有针对性地与家进步行沟通，保证每次家访的有效性。每位老师保证走遍自己负责的同学，这样全班同学都能受访一次。家访后老师们在一起沟通反馈信息，让我们对同学有了进一步，全面地了解，对于我们开展训练工作供应了有力保障。

2、宣扬指导，达成共识

家访不单单是向家长反映同学在校的学习状况，我们更注意向家长宣扬学校的办学理念，现行的训练观念，在训练孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。如有家长懂得了一味地责骂只会疏远家长与孩子之间地距离，而会转变与孩子相处时的言行;有家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成果，要全面衡量评价自己的孩子的观点，而会在生活中多表扬，多鼓舞孩子，让他们树立信念;有家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要赐予理解和关怀，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导;有家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的乐观性，而转变以往凡事不过问的做法，从而让班长又多了一个乐观工作，肯于学习的成员。这样，我们与家长在观念上保持了全都，思想上得到了相通，我们达成了共识，在训练上我们自会收到可喜的效果。

3、跟踪训练，效果显著

家访完成并不代表训练的结束，我们建立师生一对一的联手帮扶机制，我们通过电话回访，短信联系，网络沟通等形式做好对同学的跟踪追访，保证了训练的长效性。每次家访后我们都准时做好记录，保存好第一手资料，注意观看家访效果，并针对同学的反应准时调整训练策略，不放弃，不厌烦，保证训练有始有终，让家访真正发挥其实效性，让我们的训练真正如涓涓细水流入同学的心田。我们与家长的联手，长效联系，的确让一部分同学经过家访活动之后，思想上有了极大的转变，行动上有了很大的干劲，家长老师都为同学的点滴进步，良好表现而感到欣慰和兴奋。

4、定期督导，保证长效

每月月末，主任定期检查老师的家访记录，记录不在于多少，但必需是真实牢靠的。每月老师都依据同学的进展状况确定好家访对象，这样保证了家访的方案性和持续性。

5、以爱暖心，真诚互动

在家访中，老师们都用自己的爱心、急躁、细心真诚地在做这项工作，期间发生了许多感人的故事。

王伟伦同学，因奶奶生病住院，父母不在家，自己啃凉饭，自己守空屋，生活无人照料，学习无人管束，班主任杨芳老师在家访时了解了这一状况后，每天清早在家为其预备热腾腾的早饭，还为其备好了午饭，科任老师也伸手相助。老师们暖和的关怀感动了他，也深深地触动了他，这之后有些懒散的他思想上有了较大转变，学习干劲也比以前足了，老师们看到了他的上进，家长感受到了他的进步，在电话中向老师表达了谢意。

张月同学，聪慧但学无斗志，自由散漫，为解决这一问题，张静老师打算家访。母亲因上班忙不能请假，张老师不顾一天工作的辛苦，放学后骑车登门访问。在等了半个多小时之后才与其母亲见面，二人长谈一个多小时后张老师在夜色中骑车回家。家长很是感动于老师对工作的敬业和对自己孩子的负责。某天张老师没来上课，张月误以为老师生病了，回家与母亲说了此事，当天母子二人亲自登门表达对老师的问候。这份彼此的感动，更拉近了家长与老师，老师与同学之间的情感，让我们的训练真正实现了以心灵感动心灵，以敬重赢得敬重。

老师大家访活动不仅加强了老师与同学及其家庭的沟通，而且对广阔老师培育良好的师德师风是一次生动、深化的训练机会。通过活动，广阔老师更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了老师的服务意识。学校和家庭之间达成了训练共识，形成了训练合力，更加有利同学健康成长，也有利于推动学校的科学进展。

【20xx大家访活动总结2】为了进一步把握同学家庭状况，沟通老师、家长、同学之间的感情。根据县训练局的统一支配，今年12月下旬辛寨全体干部老师利用双休日及课余时间，对同学家庭进行了一次办好人民满足的训练大家访活动，这一活动得到了社会和家长的大力支持、协作和高度评价。老师普遍反映通过家访了解到了许多平常很难了解到的状况，对同学、家长也有了全新的熟悉。训练是个大家庭，学校、家庭、社会共同担当训练的责任，各施其职并相互促进，提高训练质量。老师只有建立起良好的师生关系，才能保证训练过程的顺当进行，促进同学健康成长。和家长建立友好的工作关系，这是老师自身的职业责任和职业任务。家访是完成这一职业任务的有效途径。家访更要体现一个字爱。如何在家访中渗透爱是我们每一位老师都能在自己人的家访中渗透这个字。让老师与家长相互了解，家长对学校、老师的了解，更好的支持学校做好各项工作，通过家访学校的学习风气更加深厚，教学秩序更加稳定，同学学习的自觉性，乐观性更加高涨，达到预期目的。现就这次办好人民满足的训练大家访活动状况总结如下：

一、统一思想，明确责任。活动开头时，为了顺当开展办好人民满足的训练大家访活动。学校制定了具体的办好人民满足的训练大家访活动方案，成立了大家访领导小组。根据同学居住的特点，要求每个学区每名大家访的干部老师仔细填写《大家访征求意见表》，具体了解同学家庭详细状况，送训练上门，送服务上门，送关爱上门，使办好人民满足的训练大家访活动真正的发挥其作用，不流于形式，收到实效。

二、明确要求，讲究方法。每位老师依据同学的状况有方案地进家访，在家访时要求老师做到三不和三要。即：家访不告状;不指责家长和同学;不在同学家里就餐。要有针对性;要主动进行家访准时与家长联系;要与家长一起分析缘由，共同查找解决的方法。家访时，老师、家长、同学共同在民主、和谐的氛围中，沟通家教的方法、同学的特长、进展优势、老师的期望，让同学畅谈自己的想法及准备。这样的家访没有了抵触与推诿，避开了以往家长、同学一听老师要来家访就认为是来告状的心态。老师、家长、同学之间紧紧地连在了一起，家访成了相互沟通、互通信息的最好一种形式。老师们用自己的急躁、诚意，换来了家长对老师、学校的诚意。

三、突出重点，奉献爱