2021年元旦亲子游园活动总结

Word文档年元旦亲子游园活动总结在中国，元旦这一名称，都说起自传奇中三皇五帝之一的颛顼，他以农历正月为元，初一为旦。下面收拾了元旦节的范文，欢迎参考。

元旦亲子游园活动总结(1)

在大家的共同努力下活动遗憾结束，现就活动中所浮现的问题来举行总结。本次亲子游园活动主要分为四个环节，如下:

一、活动前的预备工作(年级人员分配和家长会)

二、主持人致开场词

三、开场舞表演

四、亲子嬉戏环节。

一、活动前的预备工作

1、游园活动之前年级教室乐观协作完成老师环境的布置，并预备嬉戏环节中所需要的道具。

2、活动前的家长会主要是向家长发放元旦游园卡片，并向家长讲解游园卡的作用(用于嬉戏完成后盖章并兑换礼品)，并提示家长保管好各自的游园卡片。第二是告诉家长参与活动时幼儿的平安由家长负责，照顾好各自的孩子，并注重平安。大部分家长比较乐观，按时到教室来签到并领取元旦游园卡片。

二、主持人致开场词

在大家的期盼之下，主持人致开场词并宣布元旦游园活动开头。主要是向家长讲解本次游园活动所涉及到的嬉戏，并说明嬉戏通关后才干获得印章以及兑换奖品的制度。让家长了解嬉戏并能够自己制定玩嬉戏的方案来获得奖品。

三、开场舞环节

为了展示老师的青春活力，展示幼儿的多才多艺。同时也为了活跃节日的氛围，设置了开场舞这一环节。开场舞是由教师和幼儿一起表演的舞蹈《欢乐花园》。老师和幼儿团结配合完成，体现出了相亲相爱的景象。

四、亲子嬉戏环节

为了促进亲子之间的互相沟通，提高亲子之间互相合作，团结配合的能力，设置了亲子嬉戏这一环节。这一环节主要是让家长和幼儿团结配合，共同来完成嬉戏并取得成功，取得成功后才干获得相应的印章。亲子嬉戏环节中，家长和幼儿的乐观性都很高，大部分家长和幼儿乐观排队并参加到嬉戏中来。

不足之处:

1、活动前的年级预备工作未做好。活动当天仍有家长提前到幼儿园，对当天的活动时光不了解。活动前出通知时应多加提示家长注重通知准时间。

2、老师和幼儿的舞蹈表演不够好。可能是由于排练时光少，整齐度和精神面貌方面都有所欠缺。

3、亲子嬉戏环节，家长对于嬉戏的设置点不够清晰，大部分家长都集中在室外的嬉戏场地，对于室内还设有的嬉戏并不知情，最后在提示下才知道室内也设有嬉戏。在嬉戏介绍时，应当清晰地向家长介绍嬉戏的设置点，让家长更好地簇拥来玩嬉戏。

希翼通过不断地总结活动中不足的地方，不断地改进，争取将以后的活动办的越来越好。

元旦亲子游园活动总结(2)

在教师和小伴侣的期待中，12月30日，我们幼儿园组织了元旦庆祝活动。

我们虽然没有激情歌曲，没有婀娜多姿的舞蹈，但这些都是一个学期实实在在的成绩汇报，以及小伴侣和家长痛痛快快玩的愉快场面。单班是从早上8:30开头，向来到11:30结束，许多家长8:30及时来到幼儿园。从早操开头，对于孩子们的表现，我还是挺惬意的!站的队伍比较整齐，并且每个孩子都做了早操，在平常的话，有的还要提示，甚至还要看着做早操。特殊是黄博、邹俊超和周祖安不仅站的比平常好，而且动作做的很好看，这些都小赖教师引导的好呀!还有一个就是今日不一样，家长们也跟着做了，大概这种氛围被感染了这园天真活泼的孩子们。

做完早操，我们带孩子进教室，家长留在大厅听园长讲话和观察我们幼儿一个学期的成长脚印     视频。半个小时之后，各班家进步入教室。活动开头我跟家长容易介绍了自己所担任的责任和做法，虽然从教多年，站在上面还是有点紧急，声音颤抖，真的要加强锻拣呀!接着曾教师讲了我园的教导宗旨、目标，让家长真心的感到我们这样做真的是为孩子终身受益打好基石。

活动其次个环节，成绩汇报背诵笠翁对韵，要求小伴侣到别家长面前背诵，由家长任凭挑一篇给孩子背。看这些孩子背的真不错，有精气神，从这里可以看出背经典可以增长孩子的自信，强化孩子的记忆力，更是培养孩子定力的催化剂，背经典将成为孩子终身受益的一门学科。进入识字嬉戏，小赖教师拿着字卡，倒着、顺着、躺着从各个角度让孩子以最迅速度认出来，最先说出者，可以摸奖品一份，每个小伴侣聚精会神地盯着小赖教师手里的字卡，生怕被落后，领不上奖品，那种争分夺秒的场面，没身临其境，根本享受不到乐趣。

为了让每个孩子都得奖品，得到成长的机会!歌唱、律动自愿举手，因为大部分孩子涌跃参与，进行了一个大合唱家长们看见自家宝宝那样精彩，个个都眉开眼笑，而宝宝们得到了奖品又很愉快。唯有陈致远宝宝奖品比较少，还有一个律动就鼓舞他这台表演，在一片掌声中完整的把律动做完了，当拿到奖品时嘴巴笑得合不拢。

第三个环节亲子小嬉戏抢板凳，让家长回到了童年的时代，和孩子们一起共享的童年时代的欢乐，在欢快的音乐中看着他们愉快的玩着乐着，似乎真的回到了童年。在新年的祝愿中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。

活动的最后，孩子们得到了无数奖品和吃的，家长们也得到了幼儿园的厚礼，每一张脸都沉醉在幸福之中。我们xx一班的活动，能这样层层递进，环环相扣，取得遗憾胜利还得感恩赖丽萍教师，正由于有她正能量的付出，孩子、家长和我享受到无比的欢乐，得到了新年最好的礼物。

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2021年元旦亲子嬉戏活动总结

通过元旦亲子嬉戏活动，幼儿可以收获他们的胜利，家长收获了他们的童趣，家老师也从中获得了成就感。下面收拾了元旦节的范文，欢迎参考。

元旦亲子嬉戏活动总结(1)

十分谢谢领导给了我一次熬炼自己的机会，让我在这次庆元旦，迎新年亲子游园会活动担任主持人。在12月31日上午9点30分我园进行庆元旦，迎新年亲子游园会活动。通过亲子嬉戏活动，幼儿收获了他们的胜利，家长收获了他们的童趣，家老师也从中获得了成就感。现将本次运动会举行小结：

本次运动会分为四个部分：

(一)、年级前期预备工作及人员分配。

(二)、年级环境创设以及嬉戏的道具预备。

(三)、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动。

(四)、亲子游园会嬉戏环节。

一、年级前期预备工作及人员分配

1、因为这次游园会活动我担任主持人，在活动前我需将游园会活动计划以及活动所需的音乐提前预备好。因为自己做事不够乐观主动，导致好多的预备工作都需在园长多次提示下才完成，这在以后的工作中需要改进的地方，从而不断的提升自己的工作能力。

2、本次活动主要是以嬉戏的方式举行，全员共参加，每位老师都细心的预备了一个嬉戏活动。各位教师负责各自的嬉戏区域。活动的兑奖区域则由厨房的吴师傅和曹阿姨来负责。

二、年级环境创设以及嬉戏的道具预备

1、新的一年即将到来，为了给幼儿营造一个温馨的环境，各班都举行了元旦环境创设活动。也许一个月前园长就将年级环境创设的任务通知下来，要求每个班上举行预备环境创设。我们班在四个教师的努力下完成了任务，但是因为没有提前确定应当如何来举行环境创设，许多主意都是暂时想出来的，导致在很赶的状况下完成环境创设，教室看起来有点杂乱无章，无主题。这在以后的工作中是需要不断改进的地方。

2、嬉戏道具的预备，因为没有提前确定嬉戏，导致在道具预备方面过于急迫，道具预备的相对来说不够充分。

3、嬉戏兑奖时所需的奖品提前预备好放在兑奖区处。

三、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动

1、这次的开场舞表演《欢乐花园》是在李教师的带领下由教师和幼儿共同参加排练完成。

2、介绍游园会活动：开场舞结束后，我将为各位奖章家长介绍本次游园会活动的相关事项即活动形式、兑奖方式以及活动中应当注重的平安问题。但是，因为刚跳完舞蹈，心境还未平复下来，导致在说的过程中语速有点过快而且语调没有起伏，显得没有精神。这在以后的日常沟通中需要练习的地方，不断的改进。

四、亲子游园会嬉戏环节

本次庆元旦，迎新年活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。嬉戏活动由各位教师来开展，共设有九个嬉戏活动。我们的嬉戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的挑选自己爱慕的嬉戏来玩。我负责的嬉戏室《欢乐贴贴贴》在幼儿园操场举行，当宣布游园会活动开头时，首先请了两组家庭为大家示范嬉戏的玩法。但是在嬉戏的过程中因为一位幼儿看到自己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时光，其他家庭等待时光过长。在之后的嬉戏活动中大部分的幼儿都能够遵守嬉戏规章，特殊是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能自立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩嬉戏时都特殊的愉快，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起愉快的嬉戏，引得在旁观察的家长捧腹大笑。竞赛场上时时爆发出欢乐的笑声。嬉戏结束后幼儿都得到了一定的奖品，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

感动人心的游园会结束了，但每个人似乎还沉醉在那童真的欢乐之中。对于孩子来说，虽然他们还不能真正的理解亲子嬉戏的意义，但这是他们最真切的体验，通过参加嬉戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了欢乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的学问，累积了阅历，争取在下次活动中做的更好!

本次活动的优点：

1、此次运动会得到了园领导、老师及各位家长的乐观协作，家长和小伴侣们参加活动乐观性高。

2、教师管理好自己负责的活动区域，提前将各项预备工作做好。

活动有胜利就有不足：

1、活动中家长无数家长都没有排队来举行嬉戏，而且大部分家长都未看嬉戏规章直接举行嬉戏，我向来要不断的提示家长嬉戏规章，下次应当要注重的地方。

2、对于自己，主持人在说话时语言不够抑扬顿挫，没有精神，没有带动现场气氛。

元旦亲子嬉戏活动总结(2)

20xx年12月31日早上，我们班级组进行了庆元旦贺新年亲子文艺活动。本次活动我们得到了幼儿家长们的大力支持，活动办得很胜利，本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的长进，受到了家长的全都好评。活动结束后，我总结了有以下几点:

1、在环境的创设上，我们挑选了皱纹纸做拉花，中国结和蔼球来装点教室营造节日的喜庆氛围。我们还将平常的绘画、手工制作在班上展示出来，使家长一来就能观赏到孩子们的美丽作品。

2、礼品预备上，我园按照幼儿年龄特点，为幼儿细心预备了无数小礼物。

3、活动开场以幼儿集体演唱新年好拉开了序幕，通过幼儿幼稚的歌声，眨眼帮我们带到了节日的欢快气氛中。

孩子们还预备了出色的节目，幼儿和家长们分离表演了歌唱、魔术、舞蹈、故事等，孩子们的表演博得了家长们的热情掌声，小合唱《爸爸去哪儿》也带动了家长们一起演唱，最后大家集体表演了幸福拍手歌把我们的活动推上了高潮。

4、在亲子嬉戏节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。嬉戏《抢凳子》中，我们让家长听音乐上场，当听到指定音乐终止时，家长去抢坐椅子，家长们玩的都很愉快;嬉戏《运球》中，我们让幼儿和家长双手抱球在指定位置等待，当听到哨声时，家长和幼儿一起向尽头跑去，大家为了争夺第一名都不服输。在嬉戏《萝卜蹲》是我们亲子活动的亮点，家长们在嬉戏中的表现使得台下的家长笑做一团。

2021年元旦亲子活动总结

于20xx年12月31日星期六我园举行了庆元旦嘉年华会的节目汇演，本台节目共14个节目，3个嬉戏，其中，我班2个节目分离为：双簧《小拜年》，舞蹈《恭喜发财》。在这次的活动中，我班的两个节目可以说受到了家长的全都好评，可是在活动中，我也看到了不少问题，现将此次活动的不足之处及优点列于如下：

1、优点：节目质量高，服装整齐，效果好。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了节目的高质量，说实话，这跟我们园长及教师的辛勤劳动是分不开的，我记得最后一天，园长还很关怀的给我联系中心老卫去给小双簧录音，以至来保证节目的高质量。缺点：会场的纪律很差，铁栏根本不管用，导致无数家长所有都跑到演员席里面来了。让教师不能够很好的管理孩子，以导致于会场的纪律及台风比较的差。

2、节目方面：对于我们班的节目来说，今日的孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，也能够把自己的位置都精确     的记得，但是，惟独东东和伟富这两个小伴侣，向来找不到自己的位置，在台上反而杨曦却老是来提示他们要站在自己的位置上去。这可以看出，我对他们平常的联系及教导不够，而使至他们在台上的发挥不是很好，但是对于他们自己来说，已经有很大的长进了。事后在班上我也对他们举行了表扬。在双簧上就可能浮现了一些小差错，原来是应当放录音磁带的。

但是因为表演的时候，把话筒放了上去，孩子和我都不明了这是什么意思，也没有根据本来的主意去举行表演，所以一下让我觉得无法适应。当初我给周医生一个手势，意思是开头放磁带，可是等了半天，没见动静，最后我只得让孩子用话筒现场表演。大概是怯场，大概是紧急，导致在节目中间的时候，孩子有个地方遗忘了台词了。不过，还好园园比较机智，一下子能把台词接了上去，没把后面的台词所有遗忘完。

总的来说，双簧这个节目没有平时的一半发挥得好，但这也不能怪孩子，事后我对孩子们的表演也举行了绝对的表扬。本次活动的两个节目小主持是我班的宁俊智和戴倩怡小伴侣，他们表现得很好，虽然说有些不足的地方(如：表情不够好，语调不够激情，搭档不都默契等等)但是，在我的心目中已经很不错了。究竟他们也是暂时抱佛脚学来的，能够做得这样，我很欣慰。但是对于以后的学习及生活中，我会加强对他们语言表情及语言生动性的培养，以至到活动时能有更好的效果。

3、嬉戏方面。在举行嬉戏时，我们班参与嬉戏的幼儿基本上都能都到位。但是惟独东东的家长来得较迟，以至错过了嬉戏的时光没能玩上嬉戏，平常我知道东东家长的工作比较难做，但是这件事我是对其家长催了又催，叮嘱了又叮嘱，但是当天嬉戏时还是没有准时的到位。

但是她妈妈后来能够赶来，我已经很兴奋了，这也表示着她对我们工作的支持啊。而立衡的妈妈因为工作太忙没有到位，其爸爸表示不玩嬉戏了，但我为了不让立衡失望，我主动要求和她爸爸带着立衡上台玩嬉戏，我看着立衡露出笑容的脸，我心里觉得很甜。

总的来说，本台节目是胜利的，但对于存在不足的地方，我一定会吸取教训，总结阅历，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。

日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，12月28日上午，我们幼儿园进行了迎新年庆元旦家园亲子联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时光预备庆祝活动，仔细思量在活动中每个环节所带来的效果和可能存在的问题，我班这次的活动考虑的十分周全迎合了家长的需求，也体现了孩子们的长进受到了家长的全都好评。

一、活动目标与前期预备工作

在本次活动中，结合庆新年、迎元旦主题下，我们也目的性的通过各种形式表演，更好的让家长了解孩子身上的闪光点也培养孩子的胆识和敢于比赛的精神;在一次大型难得的机会中让孩子体验和家长共同参与嬉戏的欢乐，能通过活动感触新年的欢乐气氛和培养孩子与父母之间的情感。为了搞好这次活动，班上3位教师预备了多份奖品、礼物、心意卡和有趣的嬉戏及所需道具，由于看到孩子们那天真的、甜甜的笑容，及感触到了新年的欢乐与成长的喜悦!是我们的动力。

二、活动的流程支配与活动内容

1、元旦文艺汇演报告：

上午8点30分左右，家长们已经陆间续续到园，在年级，年级3位教师精心的给孩子预备丰富的早餐之后，给孩子举行了一个平安教导课，9：00分在教师的指引下，首先，家长来到舞台前观察元旦文艺汇演，在汇演里家长孩子都能十分仔细服从教师的指引，对孩子表演后也赋予掌声鼓舞!

2、年级幼儿才艺展示与亲子嬉戏：

9:40分看完之后请家长回班看本幼儿的表演，为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的长进成长，我们结合个方面领域的展示活动延续了许多出色的节目。亲子活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。本次活动主要是以幼儿才艺展示为主中班的特色英语歌曲国旗红红的、床前明月光、儿歌串烧、讲故事、舞蹈亲亲猪猪宝物、歌伴舞蜜蜂做工、特色活动的展示让孩子们充分体验、感触着节日带来的欢乐。在教师的主持下，把活动推向了高潮。

在才艺展示中我们无奈穿插了几个亲子嬉戏，主要是以家长和孩子一起合作为主，我们班的亲子活动可谓别出心裁。全体家长乐淘淘的参加了我们细心设计的亲子嬉戏活动。在亲子嬉戏《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中越发深了母子之间的感情。在亲子嬉戏活动中反应，展示了孩子们灵敏的思维能力和互动合作能力。在活动中，孩子们乐观参加，敢于竞争。家长们赋予热情的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。

孩子们又长大一岁了，都能够感触到自己的亲人、伴侣、教师对自己关怀体贴，它们懂得感恩和表达自己的谢意，为了增强教师、家长、小孩子三方的感情，教师预备好一份新年礼物、小孩子提前预备好一份自己制作的贺卡。(1)向自己的爸爸妈妈赠送自己制作的新年贺卡。(2)爸爸妈妈向孩子致节日祝愿(3)教师、小伴侣、家长一起唱《新年歌》。(4)年级3位教师向小伴侣赠送一份新年礼物。那是一个十分激动温馨的场面，有些家长看到孩子的长进与成长，激动的流下了幸福的眼泪!

3、班级自理能力活动竞赛：

2021年元旦亲子运动总结

于20xx年12月31日星期六我园举行了庆元旦嘉年华会的节目汇演，本台节目共14个节目，3个嬉戏，其中，我班2个节目分手为：双簧《小拜年》，舞蹈《恭喜发家》。在这次的运动中，我班的两个节目可以说受到了家长的全都好评，可是在运动中，我也看到了不少问题，现将此次运动的不足之处及优点列于如下：

1、优点：节目质量高，服装整齐，效果好。在这次运动中，通过我们每一位教职员工的努力，包管了节目的高质量，说实话，这跟我们园长及先生的辛勤劳动是分不开的，我记得最后一天，园长还很关切的给我接洽中心老卫去给小双簧录音，以至来包管节目的高质量。缺点：会场的逻辑很差，铁栏根本不管用，导致许多家长所有都跑到演员席里面来了。让先生不克不及够很好的治理孩子，以导致于会场的逻辑及台风对比的差。

2、节目方面：对于我们班的节目来说，今日的孩子们的施展都很不错，舞蹈时的神色及动作都对比的到位，也能够把自己的位置都精确     的记得，然则，惟独东东和伟富这两个小伴侣，向来找不到自己的位置，在台上反而杨曦却老是来提示他们要站在自己的位置上去。这可以看出，我对他们平常的接洽及教育不敷，而使至他们在台上的施展不是很好，然则对于他们自己来说，已经有很年夜的提高了。事后在班上我也对他们举行了表扬。在双簧上就可能涌现了一些小毛病，本来是应当放录音磁带的。

然则因为表演的时候，把话筒放了上去，孩子和我都不明了这是什么意思，也没有依照本来的主意去举行表演，所以一下让我认为无法适应。其时我给周医生一个手势，意思是开端放磁带，可是等了半天，没见动静，最后我只得让孩子用话筒现场表演。大概是怯场，大概是重要，导致在节目中间的时候，孩子有个处所遗忘了台词了。不过，还好园园对比机警，一下子能把台词接了上去，没把后面的台词所有遗忘完。

总的来说，双簧这个节目没有平时的一半施展得好，但这也不克不及怪孩子，事后我对孩子们的表演也举行了确定的表扬。本次运动的两个节目小主持是我班的宁俊智和戴倩怡小伴侣，他们表示得很好，虽然说有些不足的处所(如：神色不敷好，语调不敷豪情，过错不都默契等等)然则，在我的心目中已经很不错了。究竟他们也是暂时抱佛脚学来的，能够做得这样，我很欣慰。然则对于以后的学习及生活中，我会增加对他们语言神色及语言生动性的培养，以至到运动时能有更好的效果。

3、嬉戏方面。在举行嬉戏时，我们班参与嬉戏的幼儿根本上都能都到位。然