城关二小二学期四至六年级教学质量提升方案

城关二小二学期四至六年级教学质量提升方案城关二小二学期四至六年级教学质量提升方案

一、指导思想

教育质量是学校工作的生命线，是学校办学质量的保证。以区教育局确定4-6年级教学质量作为考核学校的依据为指导，加强4-6年级教育教学质量治理。

二、工作目标

在2023学年第一学期教学质量区均差的根底上，确定4-6年级教学质量目标。计算方法是其次学期的均差（班级平均减去区平均）减去第一学期的均差，

学科六年级五年级四年级

601602501502401402

语文+0.5+2+1+1.5+0.5+0.5

数学+6+2+1+2+0.5+0.5

英语+4+4+1+2+0.5+0.5

科学+1+2+0.5+0.5+0.5+1

三、工作举措

1、聚焦课堂抓质量

以“三导四有”课堂为主线，以学科切入点为载体，加大教研组内教学讨论，加大课堂教学的听课力度，由校长室、教务处人员深入课堂听课，向家常课要质量，深入落实新常规，提升教师课堂教学力量。

2、两头中间一齐抓

对于学有余力的学生，协作教学进度，设计一些“跳一跳，让学生摘到桃子”的题目，不在全班作硬性规定，通过不同方式提高这局部学生的积极性，让不同的学生获得不同的进展，提高班级优秀率。常枋化竞赛活动，以赛促学。

每班每学科找出后进生10名左右，进展根底题过关训练，让这局部学生做好保底练习，同时与家长做好对接，争取家长的协作与支持。以辅导课为主陈地

开展补差工作。

3、质量分析找缘由

由各学科教师结合以往学生的学习现状和质量，进展现状、质量、缘由分析，并提出今后教学的改良措施和对策和建议，各学科教师完本钱学科的教学质量分析报告。

4、定期检测教学效果

各学科教师要出好单元测试卷，准时进展单元考试，成绩汇总，试卷分析、个别学生谈话，每次成绩要上报教务处。并对学困生进展单元二次过关考试。

5、召开各类会议，解决教师、学生、家长的思想问题

第3周召开四至六年级教师、学生、家长会议。教师会议解决商讨今后教师抓教学质量的举措问题，学生会议（后进生）解决学生如何变被动学习为主动学习问题。学生（后进生）家长座谈会解决家长如何在家催促孩子学习的问题。

6、制定校长联系班级制度

由校长室两位校长联系六年级两个班，帮助班主任加强对学生的治理，准时把握学生的动态，留意解决学生的思想问题。

7、建立学生目标分制。科任教师针对学生上学期末成绩和现在的学习状况，帮忙学生制度期中考试的目标分，在期中考试分数的根底上，制定下次测试的目标分，最终帮忙学生制度期未考试的目标分。详细措施和要求如下：

（1）要求每次确立的目标分上报教务处。（2）赐予进步比拟快及达标超10分以上的同学赐予精神和物质嘉奖。

8、召开一次以“如何学习”为主题的班会。

9、召开一次家访活动（重点学生）。

10、扎实开展提质常态工作，落实好“四有三导”、“三本”“两练”、“一课”、“两赛”。（“三本”：作业登记本、课堂作业本、错题本）；“两赛”：普及性竞赛和选拔性竞赛；“两练”：单元综合过关练习、后进生单元二次练习；“一课”：教师推门课）

城关其次小学

2023年2月29日

附：教学质量现状

1、2023学年其次学期学校与区六年级总平、前、后20%比照

六年级五年级四年级

总平前20%后20%总平前20%后20%总平前20%后20%

区310.592315316.862023324.751519

学校278.451031309.681321330.011715

2、四至六年级四课平均与区比拟

六年级五年级四年级

语数英科语数英科语数英科

区79.0877.5973.3380.1178.7179.0678.380.7876.2082.0690.3976.12

学校78.9258.7064.0576.7876.7570.4079.3283.2277.8684.8391.2176.10

1班80.852.4161.7975.9176.6471.1476.8682.2678.6486.1391.4077.73

2班71.5561.0261.8072.2073.9166.8872.1581.0577.6883.3290.9874.21

3、六年级四课前、后20%与区比拟

前20%后20%

语数英科语数英科

区2121212023202320

学校1897718473524

五年级四课前后20%与区比拟

前20%后20%

语数英科语数英科

区2023212120232023

学校1313192625321311

4、四年级四课前后20%与区比拟

前20%后20%

语数英科语数英科

区2121212023212023

学校2123211713151719

篇2：城关二小一至三年级语数英科教师教学质量考核方案

城关二小一至三年级语数英科教师教学质量考核方案

由于考试改革，县教研室对小学一至三年级期末考试没有做统一的考试要求，各校测试的方式与方法不尽一样，因此没有数据分析，给我校教学评价带来困难，为了激发教师教学积极性，为几年后高段学科教学成绩打下根底，学校打算联合倪北小学、鹿西小学出台教学质量考核方案。

一、实行范围

在校任教一至三年级语文、数学、英语、科学教师。

二、样本选取

以城关二小、倪北小学、鹿西小学三所学校6个班级为参照物，以班级平均分为依据。

二、考核方法（以上学年三校平均分统计为标准）

1、计算方法

A1=上学年学科平均分-6个班级平均分

A2=本学年学科平均分-6个班级平均分

2、当A2A1时（6个班级）

且平均分排名在班级第1名的,得300分（总分值）

平均分排名在班级第2名的,得290分，每进0.1分加0.5分，封顶300分

平均分排名在班级第3名的,得280分，每进0.1分加0.8分，封顶290分

平均分排名在班级第4名的,得270分，每进0.1分加1分，封顶280分

平均分排名在班级第5名的,得260分，每进0.1分加1分，封顶270分

平均分排名在班级第6名的,得250分，每进0.1分加1分，封顶260分

3、当A2A1时（6个班级）

且平均分排名在班级第1名的，得300分（总分值）

平均分排名在班级第2名的，得290分，每退0.1分减0.8分，保底280分

平均分排名在班级第3名的,得280分，每退0.1分减0.6分，保底270分

平均分排名在班级第4名的,得270分，每退0.1分减0.4分，保底260分

平均分排名在班级第5名的,得260分，每退0.1分减0.4分，保底250分

平均分排名在班级第6名的,得250分，每退0.1分减0.4分，保底240分

4、起始学科和本学期成绩考核方法

平均分排名在班级第1名的，得290分，平均分每高于6个班级平均分0.1分的加0.5分，封顶300分为止。

平均分排名在班级第2名的，得280分，平均分每高于6个班级平均分0.1分的加0.5分，封顶290分为止。

平均分排名在班级第3名的,得270分，平均分每高于6个班级平均分0.1分的加1分，封顶280分为止。平均分每低于三校平均分0.1分的减1分，保底265分为止。

平均分排名在班级第4名的,得265分，平均分每高于6个班级平均分0.1分的加1分，封顶270分为止。平均分每低于三校平均分0.1分的减1分，保底260分为止。

平均分排名在班级第5名的,得255分，平均分每高于三校平均分0.1分的加1分，封顶260分为止，平均分每低于6个班级平均分0.1分的减0.8分，保底250分为止。

平均分排名在班级第6名的,得250分，平均分每低于6个班级平均分0.1分的减0.8分，保底240分为止

三、加分方法：按原有的考核方法

四、本方法自2023学年其次学期开头实行，解释权在校长室。

2023年3月16日

篇3：兴永二小招生工作方案

兴永二小招生工作方案

为进一步加强和标准学校招生工作，确保****年招生工作科学、有序进展，依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《浙江省中小学学籍治理规定》、《****年龙湾区义务教育阶段学校招生工作实施方法》等法律法规和文件精神，结合我校实际，特制定****年兴永其次小学招生工作实施方法：

一、招生原则：

（一）坚持“就近免试入学”原则

本校按规定承受施教区内适龄儿童少年入学，不进展书面考试或其它变相考试的方法录用新生，无正值理由不拒收应当在本校承受义务教育的适龄儿童少年。

（二）坚持“公开、公正、公正”原则

本校向社会公布招生方案，本施教区的范围和招生日程安排；公示招收的一年级新生名单；公布招生工作询问、监视电话，增加招收新生工作的透亮度，保证招生工作公开、公正、公正进展。

二、组织机构

本校成立招生工作领导小组：

组长：项公伟

副组长：王雪平、范长江

成员：班子成员

三、招生规划数与招生对象

经龙湾区教育局批准，本校****年规划招生5个班,共200人。

招生对象为****年9月1日（含9月1日）之后****年8月31日（含8月31日）之前诞生的适龄儿童，****年9月1日之前诞生的适龄儿童需供应教育行政部门同意缓入学的证明。

第一批：（施教区对象）户籍在乐一村、乐二村、永乐村、永民村、大塘村、小塘村、五溪村、下兴村的适龄儿童。

其次批：1.户籍在兴永街道其它村的适龄儿童；父母一方户籍在本施教区内的适龄儿童。2.父母在本施教区内有房产权证的适龄儿童；父母在本施教区内办企业的符合条件的适龄儿童。

第三批：居住在本施教区内符合以下六个条件的龙湾区新居民子女：

1.在户籍所在地无监护条件（需户籍所在地政府开具学生无监护条件证明）。

2.其父母或其他法定监护人在龙湾区持有“e居卡”取得居住证，并且连续居住登记一年以上的。

3.其父母或其他法定监护人在龙湾区依法缴纳社会保险一年以上。

4.其父母或其他法定监护人与龙湾区用人单位签订由劳动部门备案认可的劳动合同（或取得工商执照）一年以上。

5.其父母或其他法定监护人在龙湾区有相对稳定的住宅（自有住宅或办理正式租住手续一年以上）。

6.其父母无违反规划生育政策，并持有当年度有效《流淌人口婚育证明》。

注：居住证、社会保险、劳动合同有效期从****年5月（含5月）开头计算。

四、照看对象

以下对象可享受照看安排：

（一）国家和省政府规定的烈军属等人员子女；见义勇为者子女；

（二）省绿叶奖获得者、区级及以上劳动榜样子女，龙湾区（温州高新区）引进的高层次、高技能人才子女，高层次创业创新工程中的领军人才和重点人才子女。

（三）区委、区政府委派的援藏援疆援川援青及援外的干部子女；

（四）对龙湾区教育事业有较大奉献者子女：

1.区级及以上“三坛”和名师、名校长、名班主任；

2.近三年获得区级及以上师德楷模、优秀班主任、优秀教师、优秀教育工和尊师重教先进个人等荣誉者；

3.当年区级及以上尊师重教先进单位在编在岗人员；

（五）区级及以上党委、政府和上级教育行政部门文件明确规定的其他需要照看对象。

（六）参与区新居民积分制治理得分前40名者的子女可优先照看到就近公办学校就读。

五、报名方法

（一）户籍在本施教区内的适龄儿童少年，在规定时间内持户口簿、房产权证、父母身份证、儿童预防接种证等证件的原件及复印件，到本校报名。

（二）****年6月30日之后登记或迁入的本施教区户籍的适龄儿童，持上述的相关材料到区教育局教育二科报名，经核查后作统筹安排。

六、招生工作步骤

按第一至第三批次挨次分批招收学生，额满为止。

1.先招收第一批适龄儿童，当报名人数超过学校招生规划时，优先招收户籍迁入时间较早和实际居住时间较长的适龄儿童少年，未录用的由区教