2023届高考复习专题之杜甫专练（）

Word文档下载后可自行编辑1/12023届高考复习专题之杜甫专练（）练字当头熟中生巧——2023高考复习专题之杜甫专练

一、文言语段阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。

天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章、擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曾参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，窃恐转死沟壑。伏惟天子哀怜之。臣之述作虽不足鼓吹《六经》，至沉郁顿挫，随时敏捷，扬雄、枚皋可企及也，有臣如此，陛下其忍弃之？”

会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜左拾遗。与房琯为布衣交，以客董延兰，罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢，然帝自是不甚省录。

时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省祝。从还京师，出为华州司功参军。会严武节度剑南东、西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世四，待甫甚善，亲至其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁做诞，尝醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武亦暴猛，外若不为忤，中衔之。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间。因客耒阳。令尝馈牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。

甫放旷不自检，好论天下大事，高而不切也。与李白齐名，时号“李杜”，数尝寇乱，挺节无所污，为歌诗，伤时桡弱，情不忘君，人怜其忠云。

赞曰：唐兴，诗人承陈、隋风流、浮靡相矜，至宋之问、沈佺期等，研揣声音，浮切不差，而号“律诗”，竞相沿袭，逮开元间，稍裁以雅正，然恃华者质反，好丽者壮违。至甫，浑涵汪芒，千汇万状，兼古今而有之。他人不足，甫乃厌余。残膏剩馥，沾丐后人多矣，故元稹曰诗人以来未有如子美者甫又善陈时事律切精深至千言不少衰世号诗史。昌黎韩愈于文章慎许可，至于歌诗，独推曰：“李杜文章在，光焰万丈长。”诚可信云。

（节选自《新唐书·杜甫传》，〔宋代〕宋祁撰）

1．下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是（）

A．故元稹曰/诗人以来/未有如子美者/甫又善陈时事/律切精深/至千言不少衰/世号诗史

B．故/元稹曰诗人以来/未有如子美者/甫又善陈/时事律切精深至千言/不少衰/世号诗史

C．故/元稹曰诗人以来/未有如子美者/甫又善陈时事/律切精深/至千言不少衰/世号诗史

D．故元稹曰/诗人以来/未有如子美者/甫又善陈时事/律切精深至千言/不少衰/世号诗史

2．下列各项的说法，不正确的一项是（）

A．杜甫字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”，世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。

B．至德：唐肃宗的年号，先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号，始创年号为建元。

C．三司，一般指司马、司徒、司空，本文的三司指唐以御史大夫、中书、门下，主理刑狱。

D．“拜”本义为一种表示敬意的礼节，也指授予官职，“不拜”即没有授予官职。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．杜甫少时家贫不能够养活自己，旅居于吴、越、齐、赵之地。李邕对他的才学感到惊奇，先前去见他，参加科举测试落第之后困居长安。

B．唐玄宗朝拜献祭于太清宫，祭祀天地和祖宗，杜甫进献了三篇赋，后又多次献上赋和颂，大力赞扬自己。

C．杜甫和房琬是平民之交，房琬因为受他的门客董延兰牵累，被罢免了宰相职务；杜甫极力上疏救助，终因此招祸，也被免职。

D．严武和杜甫是世交老友，严武统领剑南时，上表推荐他为参谋、检校工部员外郎；严武对待杜甫很优厚，很多时候对杜甫的放肆行为表面上看不在意，可是内心却恨杜甫。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，窃恐转死沟壑。

（2）数尝寇乱，挺节无所污。为歌诗，伤时桡弱，情不忘君。

5．杜甫在给皇帝的赋颂中，认为自己该受重用的理由是什么？请根据材料简要概括。

二、杜甫诗情境默写

1、杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是，。

2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：，。

3．杜甫在《望岳》中表述不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：，。

4．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：，。

5．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：，。

6．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：，。

7．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：，。

8．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。

9、《旅夜书怀》中寓情于景，通过写景展示诗人的境况和情怀的诗句是：，。

10、杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法，写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。相应的诗句是：，。

11、《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀——水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖，相应的诗句是：，。

12、《登岳阳楼》中意境阔大,景色宏伟奇丽，描写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势的诗句：，。

13、《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：，。

14．．杜甫在《登高》中从空间、时间两方面着笔,融入久客最易悲秋的复杂感情的诗句：，。

15．道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。

16.杜甫《蜀相》中“”一句写出了诸葛亮的雄才大略；“”一句写出了诸葛亮的宏伟业绩和忠心报国。

17、.杜甫《蜀相》的尾联描述了诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的精神。这是他一生中最为感人之处。正是因为“”，才令人扼腕叹息，才“”。

三、杜甫诗阅读练习

阅读下面这首诗,完成下列小题。

晨雨

杜甫

小雨晨光内,初来叶上闻。

雾交才洒地,风折旋随云。

暂起柴荆色,轻沾鸟兽群。

麝香山一半,亭午未全分。

1下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是()（3分）

诗歌从正面切题,精心绘出一幅甜美的晨雨图,充分显示了诗人摹景状物的笔力。

B.首联采用了视听结合的描写手法,将雨置于晨曦、树木的背景中,富有诗情画意。

C.尾联"亭午未全分"照应了首联的"晨光",写出了时间的推移,暗示了生命的短暂。

D.本诗反映出诗人深厚的艺术功力,在写景状物中表述了对大自然的热爱之情。

2.这首诗紧扣一个“小”字来写雨,请结合全诗作简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。（6分）

舍弟观赴蓝田取妻子到江陵，喜寄三首（其二）①

杜甫

马度秦山雪正深，

北来肌骨苦寒侵。

他乡就我生春色，

故国移居见客心。

欢剧提携如意②舞，

喜多行坐白头吟。

巡檐索共梅花笑，冷蕊疏枝半不禁。

①此诗为杜甫晚年流寓夔州，想搬家至江陵时，得知二弟杜观也将携家到江陵所作。

蓝田，今属陕西西安。江陵，今属湖北荆州。②如意，用来搔背痒的工具。

3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）

A．首联写杜观搬家时翻越冰天雪地的高山，行程艰苦，侧面写出诗人的牵挂。

B．颔联写杜观为我从蓝田搬到江陵，使我感到春天到来般的喜悦和兄弟情深。

C．颈联先写诗人闻知喜讯后的高兴，后写他由喜悦转为人生苦短的白发悲吟。

D．本诗与《登高》都用了直接及间接手法，“极尽变化”地抒写了自己的情感。

4．诗的最后两句有何含意？请简要分析。（6分）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄[注]

杜甫

东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。

此时对雪遥相忆，送客逢春可自由

幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。

江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。

本诗作于唐肃宗上元元年末，当时安史叛军气势正盛，国事艰难。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A．裴迪送客时看到早梅开放，想念杜甫并寄赠一首诗，本诗是杜甫对裴迪的答谢之作。

B．首联将裴迪与何逊相比，赞美裴迪的咏早梅诗，表述对裴迪和他所赠之诗的推崇。

C．颔联紧承“动诗兴”，具体写裴迪送客的情形，寄寓了对裴迪没有自由的同情。

D．颈联表述庆幸之意，庆幸裴迪没有折梅寄来，要不然诗人面对折梅一定会感慨万千。

6．尾联中说“朝夕催人自白头”，是什么催诗人“白头”的请结合全诗简要分析。（6分）

阅读下面这首唐诗，完成下列各题。

秋兴八首①其七

杜甫

昆明池②水汉时功，

武帝旌旗在眼中。

织女机丝虚夜月，

石鲸鳞甲动秋风。

波漂菰米③沉云黑，

露冷莲房坠粉红。

关塞极天惟鸟道，

江湖满地一渔翁。

：①为杜甫在夔州北望长安而作。②昆明池：当年汉武帝为拓疆训练水师而凿。池中有石刻的织女、牵牛和鲸鱼像。③菰米；一种草本植物，生浅水中，叶似芦苇，根茎可食。秋天结实，皮黑褐色，状如米，故称菰米，又名雕胡米。

7、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）

A．诗人由昆明池想到汉武之功，由武功之盛又想到当今国势，抚今追昔，不胜感慨。

B．颔联写月夜下织女有机丝在杼，鳞甲耀动于秋风之中，体现出一派太平安乐气象。

C．诗人远望长安却只见连天关塞，惟有鸟道可通，与“西当太白有鸟道”异曲同工。

D．本诗把夔州与长安、汉帝与唐皇聚拢于一处，形成包举宇内囊括千古的深邃境界。

8、全诗字面无一语及情而又无处不在写情，请结合颈联具体赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

秦州杂诗①（其七）

杜甫

莽莽万重山，孤城山谷间。

无风云出塞，不夜月临关。

属国②归何晚？楼兰斩未还。

烟尘一长望，衰飒正摧颜。

①秦州，唐陇右道州名（今甘肃天水）。759年，杜甫弃去华州官职，携家远赴秦州，期间创作《秦州杂诗》。②属国，即典属国，是主管外交事务之官。汉使苏武出使匈奴归来后，被授予典属国一职。这里指唐朝使节。

9、.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．首联“莽莽万重山”与“孤城”对比鲜明，概写秦州险要，透露出严峻紧张的气氛。

B．云无风而动，月不夜而临，用语奇警，又景中含情，表述了诗人对边防形势的深切关注。

C．尾联“一”“正”两字，开合相应，显示衰飒局势正在继续发展，忧伤的心情未有尽期。

D．全诗沉郁顿挫，境界雄奇阔大，寓含着时代的悲凉，表现出一种悲壮的艺术美。

10.“属国归何晚？楼栏斩未还”两句，引用汉王朝强盛时代苏武归国、傅介子斩楼栏王首还阙的典故，表述了什么样的思想感情？（6分）

阅读下面这首诗，完成下面小题。

题郑县亭子①

杜甫

郑县亭子涧之滨，

户牖凭高发兴新。

云断岳莲②临大路，

天晴宫柳暗长春③。

巢边野雀群欺燕，

花底山蜂远趁人。

更欲题诗满青竹，

晚来幽独恐伤神。

①乾元元年，唐肃宗自凤翔还长安后，宦官专权用事，唐肃宗听信谗言，将触犯圣颜的房琯及其同党相继贬出京城，杜甫也在此列，被贬为华州司功参军。郑县亭子：华州西溪畔有西溪亭，即郑县亭子，杜甫常来此游览。②岳莲：西岳莲花峰。③长春：长春宫。

11．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．首联点明郑县亭子的位置，并抒发登高望远之豪情，与尾联的“伤神”形成对照。

B．颔联和颈联描绘登亭所见之景，一为远景，一为近景，远近结合，颇为精妙。

C．第四句中的“暗”字形容词用为使动用法，因天晴而柳荫浓密，故曰“暗长春”。

D．尾联写想要将诗题于青竹之上，但又担心入夜独处于静寂的溪亭而耗神伤心。

12．颈联描绘了一幅怎样的画面？寄寓着何种情感？请结合全诗简要分析。（6分）

阅读下面这首诗，然后回答问题。

畏人[注]

[唐]杜甫

早花随处发，春鸟异方啼。

万里清江上，三年落日低。

畏人成小筑，褊性合幽栖。

门径从榛草，无心走马蹄。

注本诗创作于诗人漂泊蜀中的第三年(公元762年)。

13、下列对诗歌的理解，不正确的两项是（5分）

A．“异方”是指异地他乡，指出自己漂泊异地他乡也能看到美丽动人的早春之景，这春景给了自己一些慰藉。

B．颔联以时空对举的方式，指出清江万里远离都城长安，而自己离开都城又已经多年，在这种阔大辽远的境界之中愈发地显出的孤独渺小。

C．《畏人》在前两联采用了间接抒情的方式，而后两联采用了直接抒情的方式。

D．五言律诗《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表现出是青年时积极进取的人生态度，风格遒劲峻洁、气魄雄放，而本诗的情感与风格却与之截然不同。

E．尾联的“从”可以理解为“纵”，放任的意思；“榛草”即杂草。

14．请结合全诗分析在尾联所表述出来的情感。（6分）

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

屏迹（其三）

杜甫

晚起家何事，无营地转幽。

竹光团野色，舍影漾江流。

失学从儿懒，长贫任妇愁。

百年浑得醉，一月不梳头。

注:公元762年春夏之交，杜甫经历了动乱漂泊，终于在浣花溪得一草堂，生活得以稳定而创作本诗。

15.下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.诗人无事可做，起床很晚，内心也没有营谋之忧，生活因而十分清闲，非常轻松。

B.面对孩子的失学和妻子的抱怨，诗人并非视而不见，充耳不闻，而是世道艰难，无力为之。

C.人生一世，潦倒至此，唯有借酒浇愁，忘却尘世烦扰，长期不梳洗也不在乎。

D.全诗围绕“无营”二字展开，起承转合自然流畅，体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。

16.杜诗遣词贴切传神，请以颔联为例简要赏析。（6分）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

题张氏隐居

杜甫

春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽。

涧道余寒历冰雪，石门斜日到林丘。

不贪夜识金银气①，远害朝看麋鹿游。

乘兴杳然迷出处，对君疑是泛虚舟。

[注]不贪夜识金银气：《左传》子罕曰，“我以不贪为宝。”《南史》载梁隐士孔佑至行通神，尝见四明山谷中有钱数百斛，视之如瓦石。樵人竞取，入手即成沙砾。金银气殆是类耶。

17.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.第二句以动衬静，意思是春日山中丁丁伐木声使得山谷更显清幽。

B.颔联紧扣诗题“隐居”，“涧道”“林丘”写出了所居之地的僻远。

C.这首诗前四句写景，后四句抒情，前景后情，融为一体。

D.全诗抒写了诗人造访张氏隐居之地未见其人的惆怅之情。

18.从后四句看，张氏是个怎样的人？请简要分析。

阅读下面这两首诗，完成下列小题

芭蕉郑燮

芭蕉叶叶为多情，一叶才舒一叶生。

自是相思抽不尽，却教风雨怨秋声。

咏春笋杜甫

无数春笋满林生，柴门密掩断人行。

会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。

19.下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是

A.郑诗前两句，以比拟的手法，写出了芭蕉叶叶递生、生生不息的情状，为后文的抒情作铺垫。

B.杜诗前两句，用几近夸张的笔法，描绘了春笋生机勃勃、繁密满林的生长态势，流露出的喜悦之情。

C.郑诗第三句触景生情，寓情于景，将情具体化，表述了相思之情的悠远缠绵，无穷无尽。

D.郑诗由描写到抒情，情感正面点出；杜诗由描写到叙事，但仍以抒情为内核，情感含而不露，恰到好处。

20.两诗的末句，一“怨”一“嗔”，字面意思相近，但表述的情感和艺术效果实则大相径庭。试结合诗句作比较鉴赏。

参考解析

1．A2．D3．C4．（1）我依靠祖宗所传的事业，从七岁起开始作诗，近四十年了，暗想恐怕早晚弃尸山谷。

（2）多次饱尝寇贼作乱的痛苦，坚持自己的气节不被玷污。做诗歌，感伤世事同情弱者，忠诚不忘君主。5．①学识、思想深受先祖和父辈的熏陶，家学渊源深厚；②自己有改变地位低下命运的强烈愿望；③文思敏捷、卓有才干。

1．本题考查学生文言文断句的能力。

句意：所以元镇说道：“有诗人以来，没有比得上杜子美的。”杜甫又善于铺陈时事，对格律押韵的把握非常精深，以至于他(即使）写上千言的诗歌，其气势也不会有一点衰减，世人称为“诗史”。

“故”在句中作句首连词，中间可不断；“曰”在句中是动词，其后“诗人以来/未有如子美者”则是“曰”的宾语，表示他说话的内容，故应在“曰”后断开，排除BC。

“时事”在句中是动词“陈”的宾语，中间不能断开；“至千言”在句中是“不少衰”的状语，中间不能断开，排除BD。

故选A。

2．本题考查学生辨析一词多义，了解并掌握常见的古代文化常识的能力。

A.“奇”和“粪土”都用作意动用法。句意：为他的才华感到惊奇/把当年的万户侯都视为粪土一般。

B.“惟”：句首语气词，表示希望、恭敬/只有。两者意义不同。句意：（向您）伏拜恳请天子哀怜我/醒来时只有身边的枕席。

C.“因”都是表示于是，就的意思。句意：于是客居耒阳/于是写了(这首)(七言)诗，作歌用来赠给她(琵琶女)。

D.“羸服”指破旧的衣服。“青衫”指唐代低级官员的服装。两者意义不同。句意：杜甫身穿破旧衣衫，从鄜州想要投奔肃宗所在之地/江州司马的眼泪沾湿了青衫!

故选D。

3．本题考查学生分析理解文章内容的能力。

C.“杜甫极力上疏救助，终因此招祸，也被免职”说法有误。根据原文“宰相张镐曰：‘甫若抵罪，绝言者路。’帝乃解。甫谢，然帝自是不甚省录”可知，皇帝此后没再起用他，但并未将其免职。

故选C。

4．本题考查学生准确翻译文言句子的能力。

（1）“赖”，依靠；“绪业”，遗业、祖宗所传的事业；“属辞”，作诗；“且”，将近；“窃”，暗中。

（2）“尝”，饱尝，遭遇；“挺节”，坚持气节；“桡”，同情。

5．本题考查学生筛选整合文中信息，归纳概括要点的能力。

根据“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业……”得出“学识、思想深受先祖和父辈的的熏陶，家学渊源深厚”；

根据“臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，窃恐转死沟壑。伏惟天子哀怜之”得出“自己有改变地位低下命运的强烈愿望”；

根据“臣之述作虽不足鼓吹《六经》，至沉郁顿挫，随时敏捷，扬雄、枚皋可企及也”得出杜甫认为自己“文思敏捷、卓有才干”。

参考译文：

杜甫，字子美，杜甫年轻时家贫不能维持生活，就漂泊在吴、越、齐、赵等地。李邕看重杜甫的文才，杜甫就先去谒见他。杜甫考进士考落榜，困处长安城中。

天宝十三年，玄宗到太清宫朝献，祭祀宗庙，并到郊外祭天，杜甫献上赋颂三篇，皇上觉得他很有才能，就让他在集贤院待诏，命宰相考考他的文章。提拔杜甫为河西县尉，尚未到职，又改授右卫率府胄曹参军。杜甫多次献上赋颂，称扬自己，并且说：“从先臣杜恕、杜预以来，我家传承儒业保持官职已有十一代了。到杜审言时，以文章称显于世。我依靠祖宗所传的事业，从七岁起开始作诗，近四十年了，暗想恐怕早晚弃尸山谷。（向您）伏拜恳请天子哀怜我。我的文章，即使不足以宣扬《六经》，至于深沉蕴积、抑扬有致，顺应时势、思维敏捷，达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。有这样的臣子，陛下能忍心放弃吗！”

恰逢安禄山叛乱，玄宗入蜀，杜甫逃到三川避难。肃宗即位后，杜甫身穿破旧衣衫，从鄜州想要投奔肃宗所在之地，被叛军俘获。至德二年，杜甫逃到凤翔，呈上名贴，被任命为左拾遗。杜甫和宰相房琯是平民时的朋友，房琯因窝藏琴师董廷兰之故被撤了宰相职。杜甫呈上奏章说：“罪行轻微，不应该免去大臣的职务。”肃宗太怒，下旨让三司共同治杜甫的罪。宰相张镐说：“杜甫要是拿来顶罪，就不会有人再提意见了。”肃宗才平息了怒气，不再追究。杜甫向皇帝谢罪，然而皇帝此后也就不再起用他了。

当时叛军到处抢掠，杜甫的家寄居在鄜州，长年生活贫寒困苦，幼年的孩子甚至要饿死了，于是朝廷允许杜甫自行回家看望家人。后来杜甫随朝廷迁回京城，又出京任华州司功参军。适逢严武统辖剑南东西两川兵马，杜甫前往归附他。严武再次统领剑南时，上表推荐杜甫为参谋，担任检校工部员外郎。严武因为与杜甫是世交老友，对待杜甫非常友好，亲自到杜甫家探望。杜甫见严武，有时竟不戴头巾，而性格狭隘急躁傲慢，曾经酒醉登上严武的坐床，瞪着眼说：“严挺之竟然有这样的儿子！”严武也是暴躁勇猛的人，表面上看不在意，可是内心却恨杜甫。严武死后，崔旰等作乱，杜甫往来于梓州、夔州之间。于是客居耒阳。当地县令送给他牛肉和白酒，一天杜甫大醉后死去，享年五十九岁。

杜甫为人旷达放荡不能自我约束，喜好谈论天下的大事，高谈而不贴合实际。年轻时与李白齐名，当时号称为“李杜”。多次饱尝寇贼作乱的痛苦，坚持自己的气节不被玷污。做诗歌，感伤世事同情弱者，忠诚不忘君主，人们爱他的忠义。

评价道：唐朝兴起以来，诗人们继承南朝陈及隋朝的诗风余韵，崇尚浮华绮丽的文风并相互夸耀。到宋之问、沈佺期等人，研究揣摩音韵，做到平仄没有差池，称之为‘律诗’，(以后）人们竞相沿袭。到了开元年间，渐渐地以典雅中正来衡量诗歌。然而倚仗形式华美的，其内容就会空虚，喜欢绮丽风格的，就会有违于雄壮。到了杜甫，他的诗歌雄浑开阔无比深广，融合千万风格为一体，古今诗体兼善。其他诗人不足之处，杜甫却能做到足足有余。即便是他所遗留下来的文学遗产，也让后人受益很多。所以元稹说道：“有诗人以来，没有比得上杜子美的。”杜甫又善于铺陈时事，对格律押韵的把握非常精深，以至于他(即使）写上千言的诗歌，其气势也不会有一点衰减，世人称为“诗史”。昌黎韩愈对于(杜甫的）文章慎重地许可，至于诗歌，唯独推崇道：“李杜文章在，光焰万丈长。”的确可以相信他们说的。

二

1、岱宗夫如何？齐鲁青未了。

2、造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3、会当凌绝顶，一览众山小。

4、国破山河在，城春草木深。

5、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

6、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

7、何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

8、海内存知己，天涯若比邻。

9、“细草微风岸，危樯独夜舟”两句，

10、星垂平野阔，月涌大江流。

11、飘飘何所似，天地一沙鸥

12、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

13、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

14、万里悲秋常作客，百年多病独登台

15、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

16、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心

17、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

三

C“暗示了生命的短暂”理解有误。

2.①首联直接用一“小”字引出全诗。小雨滴在窗外树叶上,发出微小声音。

②颔联转写雨的动态,凸显晨雨的细腻微小。晨雨只有和着雾气变得湿重时才能落到地上。经风一吹晨雨便飘向天空,又化作云雾。

③颈联写雨润物消暑的功用。一“暂”一“轻”仍然是着力刻画雨“小”。

④尾联写濛濛细雨中的麝香山隐隐约约,还是从小上着笔。

3、C

4、①诗歌最后两句写诗人在屋檐前来回走动时，希望梅花和他一起欢笑，而那些疏枝上的梅花，也真有很多忍不住笑了起来；

②诗歌最后两句运用拟人手法，移情入境，借花的欢笑更加突出表述了诗人因弟弟携家迁至江陵，兄弟即将团圆的喜悦和兴奋。

3、这是一道综合考查诗歌的形象、语言、表述技巧和思想情感的题目，每个选项一个考单，几乎涵盖了所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果不对，语言的风格不正确，内容一般为曲解诗意答题时注意仔细辨析。

（1）C．白头吟，在杜诗中有两种含义，一指古曲名，传为卓文君所作，如“穷愁应有作，试诵白头吟”（《奉赠王中允维》）；更多的时候即泛指歌吟，白头为杜甫自指。这里是后一种用法，指歌吟。行坐白头吟，是指行也歌吟，坐也歌吟。亦见于“团圆思弟妹，行坐白头吟”（《又示两儿》）。颈联两句叙写诗人闻知喜讯后的高兴，或持如意起舞，或行坐都吟唱诗歌，并无由喜悦转为人生苦短白发悲吟之意。故选C。

4、本题主要考查赏析诗歌的句子。首先弄懂所给句子的基本意思，进而把握住其内容、情感内涵；注意从语言特点出发；注意从表述技巧出发；注意从句子位置出发。

“巡檐索共梅花笑，冷蕊疏枝半不禁”首先理解这两句的含义，末联说诗人在屋檐前来回走动时，希望梅花也一起和他欢笑，梅花果然善解人意，也起欢笑起来。然后结合解释中创作的背景，可知此诗作于诗人晚年，听到长久分离的兄弟即将到来，喜不自禁，抒写兄弟相煦相濡之情，表述了兄弟即将团圆的喜悦和兴奋。

赏析：

杜甫一生，纯粹写欢喜之情的诗甚少，本书所录，此前唯有《闻官军收河南河北》一首。《喜达行在所》名为志喜，实际所写还是以悲情居多。《春夜喜雨》有喜悦之意，但表现欣喜之情并不明显。此诗作于大历二年冬，诗人已步入晚年，听到长久分离的兄弟即将到来，喜不自禁，作了三首诗，抒写兄弟相煦相濡之情。这是杜甫诗中抒写喜情比较突出的一首。首联写天寒地冻，道路艰险。颔联上句和首联对照，下句和首联呼应。有了首联的铺垫，颔联“春色”就更加难得，“客心”就更加真诚。前两联写兄弟骨肉情深，后两联写自己欢喜欲狂的神情举止。颈联写自己得知消息后极度高兴的神情举止，或拿着如意手舞足蹈，或吟咏诗歌，简直一刻也停不下来。杜甫在诗中，常赋予花木人格化、性情化。末联说诗人在屋檐前来回走动时，希望梅花也一起和他欢笑，梅花果然善解人意，也一起欢笑起来。“说得无情（物）有情，极迂极切。”（《杜诗详注》引卢世灌语）严羽说：“诗有别趣，非关理也。”《沧浪诗话》于此可见。杜甫律诗写得纵横恣肆，极尽变化。

诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表述技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误，此题的两个选项分别为手法和情感错误。

5．C（“寄寓了对裴迪没有自由的同情”不妥）

6．①思念友人。从诗歌的颔联可以看出诗人对友人的思念之情。②暮年之伤。诗人由“伤岁暮”而引发人到暮年的感伤。③思乡之愁。诗人唯恐梅花会引发乡愁，实际上表述了自己羁旅思乡的愁绪。忧国优民。国家正处于战乱的困境，诗人面对动荡的现实感伤时世，忧国忧民。（每点2分，答对其中三点给6分）

7、B

8、①菰米不收而任其沉，莲房不采而任其坠，足见兵戈乱离之状。②菰米的黑色，给人以沉沉之感，暗写诗人心绪的沉重。③“漂”字，不仅写出菰米在水中漂浮，也暗示了诗人漂零蓬转的生涯。④“露冷莲房”一语，“冷”字不仅表现了秋天莲房之露冷，还暗示了诗人内心的凄寒之感。⑤粉红之坠象征着繁华落去，影射了国运的衰颓和自己人至暮年理想不得实现的无奈。总之，本联中虽无一字写情，却在具体意象的营造中，把自己对国事的忧虑、对盛世的缅怀、对个人身世的喟叹交汇在一起。

7、本题考查对诗歌的理解和赏析能力。解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。“体现出一派太平安乐气象”分析有误，昆明池中有东西相望的织女、牵牛两石像，又有石刻鲸鱼，织女星夜出，故织女机丝沐于夜月之中，但一“虚”字见出昆明池之寥落荒凉，牵牛、织女之景无人玩赏而为徒然。秋风拂过石鲸，似乎石鲸有知，亦为乱离感慨而激动得鳞甲都在秋风中动起来。一种物在人非的意韵弥满诗句。

8本题考查的是诗歌的思想内容，情感。分析时不能笼统的答表述了或感伤或愉悦的感情，要说具体，在结合首联和尾联详细分析。

颈联是说波浪中的菰米丛犹如黑云聚拢，莲子结蓬，红花坠陨。菰米与莲子皆可食，而如今任其沉坠，这是因为战争导致百姓流离失所，无人采摘，可见战乱之苦；“粉红”与“黑”是两种强烈对比的颜色，饰以“沉”“坠”则表示了一种过份成熟的感觉，而有接近腐烂的趋向。在此强烈色彩之下，则用了四个表现荒凉之感的动词，如“漂”字，表面上写的是了菰米在水中漂浮，实际是一语双关，也写出了诗人与之相似的飘泊无定的生活；“冷”字表现了莲房之露冷，还写出了了诗人内心的孤寂凄冷；至于“沉”字与“坠”字，都是表现残败和凋零的字样。菰米为黑色，成片菰米水中漂浮似黑云，而给人以沉沉之感，诗人以此抒写心绪的沉重。“粉红”象征着国家的兴盛、青春的年华、理想的美好，粉红之坠则意味着繁华落去，暗示了国家的衰微和自己年华易逝而壮志未酬的苦闷。

白话译文：

遥想汉武帝曾在昆明池上练习水兵，一面面战旗迎风击鼓。池中石刻的织女辜负了美好的夜色，只有那巨大的鲸鱼还会在雷雨天与秋风共舞。波浪中的菰米丛犹如黑云聚拢，莲子结蓬，红花坠陨。多想像飞鸟一般自由滑翔于秦中的天空，现实却困我在冷江上无言垂钓。

诗歌赏析：

这一首由曲江头写到昆明池是“故国思”的内容之三，以精丽的语言，生动的形象抒写对昆明池的怀想。既展现当年唐朝国力昌盛、景物壮丽、物产富饶的历史画面，又慨叹往事不堪回首，长安远离，心事茫然。抒发了自己旅居夔州欲归不得的感慨。

诗的开头两句借汉指唐，用想象中的威武场面颂扬了盛唐的强大，昆明池在长安西南二十里，汉武帝为了操练一支水军，仿照云南滇池而凿，楼船高十余丈，旗帜飘扬，甚为壮观，玄宗亦曾置船于此。这两句表面上是咏史，实际上借汉指唐，亦古亦今，从自古带到本朝，是对唐朝昔日国力的美好追忆。

颔联二句笔锋一转，想象今日昆明池的荒凉景象，抒发怀古伤今的悲痛心情写昆明池的贵重文物。织女指织女石像，鲸鱼指石刻鲸鱼，石雕的织女安闲不动地贮立在池边空对着月夜，这个形象，不仅渲染出昆明池清幽凄冷的环境气氛，而且烘托出诗人凄凉寂寞的心情。“虚夜月动秋风”把实在的事物转化为若现的景象，内涵深广，总有无限伤时之感，昔盛今衰之情尽在其中。

五六两句由历史写到现实，由池边写到池中，表面上写菰米荷花盛多，实际和前面两句一样，都是以盛写衰。运用华丽的词语来表现秋景的凄凉。菰米皮黑褐色，因为菰米之多，所以说稠密浓黑如乌云。莲房就是莲蓬，秋季莲花初结子的时候，花蒂褪落，因此称为“坠粉红”。这两句既是对昔日昆明池絢丽秋景的回顾，也是对今日昆明池风光的想象，有着无限怀念眷顾之深情。

末联两句又回到现实的夔州，关塞指夔州的山川，极天指极高，唯鸟道形容道路高峻险要，唯飞鸟可通。江湖满地指漂泊江湖无所归依。渔翁是杜甫自比。这两句以对仗作结，无限凄恻之意寓于其中。

这首诗在用词方面，使用了绚烂华丽的字和词来烘托秋天的哀愁。乍看起来似乎和诗的意境不同，但他们在诗人巧妙的构思下，更有力的烘托初深秋景物的萧条和心情的苍凉，如“武帝旌旗，织女机丝”能引起美丽的联想，透过字句，泛出绚丽的光彩。可是在杜甫的笔下，这些词被用来衬托荒凉和寂寞，用字之勇，出于常情之外，而意境之深，又使人感到无处不在常情之中，这种不协调的协调，不统一的统一，不但无损于形象和意境的完整，而往往比用协调的字句来写，能产生更强烈的艺术效果。

9、A

10、①句意是，唐王朝已经趋于衰落，像汉王朝强盛时代苏武归国、傅介子斩楼栏王首还阙的故事已经不可能有了。②诗人引用这两个典故，表述了昔盛今衰的深沉慨叹和对国家衰弱局势的深切忧虑。

9、本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表述技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。A．“对比鲜明有误”有误，首联“孤城”点题，照应标题的“秦州”，故“孤城”是首联的主体意象。山与峡谷是“秦州城”的背景，起衬托作用。

10、本题主要考查分析诗歌思想感情。再准确理解典故，结合诗歌写作背景的基础上把握诗人感情。

这两句大意是说像苏武那样的典属长官怎么没有归来？像傅介子斩楼栏王首那样的人也还没有回还。其实是说唐王朝已经腐朽没落，找不到苏武、傅介子这样的忠诚之士了。诗人借用这两个典故，抒发的是昔盛今衰的感伤以及对国家局势的担忧之情。

白话译文：

万层的群山苍莽一片，一座孤城屹立在山谷中间。地面无风，云涌塞外，夜幕未降，月光照临边关。典属长官这么晚怎不归来？斩杀楼兰王首的人也未回还。看到战火的弥漫，残败的景象，怎能不让人怨恨惆怅？

赏析：

唐肃宗乾元二年（759）秋天，杜甫抛弃华州司功参军的职务，开始了“因人作远游”的艰苦历程。他从长安出发，首先到了秦州（今甘肃天水）。在秦州期间，他先后用五律形式写了二十首歌咏当地山川风物，抒写伤时感乱之情和个人身世遭遇之悲的诗篇，统题为《秦州杂诗》。本篇是第七首。

“莽莽万重山，孤城山谷间。”首联大处落墨，概写秦州险要的地理形势。秦州城座落在陇东山地的渭河上游河谷中，北面和东面，是高峻绵延的六盘山和它的支脉陇山，南面和西面，有嶓冢山和鸟鼠山，四周山岭重迭，群峰环绕，是当时边防上的重镇。“莽莽”二字，写出了山岭的绵延长大和雄奇莽苍的气势，“万重”则描绘出它的复沓和深广。在“莽莽万重山”的狭窄山谷间矗立着的一座“孤城”，由于四周环境的衬托，越发显出了它那独扼咽喉要道的险要地位。同是写高山孤城，王之涣的《凉州词》“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，雄浑阔大中带有闲远的意态，而“莽莽万重山，孤城山谷间”则隐约透露出一种严峻紧张的气氛。沈德潜说：“起手壁立万仞”（《唐诗别裁》），这个评语不仅道出了这首诗发端雄峻的特点，也表述了这两句诗所给予人的感受。“无风云出塞，不夜月临关。”首联托出雄浑莽苍的全景，次联缩小范围，专从“孤城”着笔。云动必因风，这是常识；但有时地面无风，高空则风动云移，从地面上的人看来，就有云无风而动的感觉。不夜，就是未入夜。上弦月升起得很早，天还没有黑就高悬天上，所以有不夜而月已照临的直接感受。云无风而动，月不夜而临，一属于错觉，一属于特定时间的景象，孤立地写它们，几乎没有任何意义。但一旦将它们和“关”、“塞”联结在一起，便立即构成奇警的艺术境界，表述出特有的时代感和诗人的独特感受。在唐代全盛时期，秦州虽处交通要道，却不属边防前线。安史乱起，吐蕃乘机夺取陇右、河西之地，地处陇东的秦州才成为边防军事重镇。生活在这样一个充满战争烽火气息的边城中，即使是本来平常的景物，也往往敏感到其中仿佛蕴含着不平常的气息。在系心边防形势的诗人感觉中，孤城的云，似乎离边塞特别近，即使无风，也转瞬间就飘出了边境；孤城的月，也好象特别关注防关戍守，还未入夜就早早照临着险要的雄关。一片忧边心事，随风飘去，随月照着矣。”

三、四两句在景物描写中已经寓含边愁，因而五六两句便自然引出对边事的直接描写：“属国归何晚？楼兰斩水还。”苏武出使匈奴，被扣留十九年，归国后，任典属国。第五句的“属国”即“典属国”之省，指唐朝使节。大约这时唐朝有出使吐蕃的使臣迟留未归，故说“属国归何晚”。第六句反用傅介子斩楼兰王首还阙事，说吐蕃侵扰的威胁未能解除。两句用典，用赋一事，而用语错综，故不觉复沓，反增感怆。苏武归国、傅介子斩楼兰，都发生在汉王朝强盛的时代，他们后面有强大的国家实力作后盾，故能取得外交与军事上的胜利。而现在的唐王朝，已经从繁荣昌盛的顶峰上跌落下来，急剧趋于衰落，象苏武、傅介子那样的故事已经不可能重演了。同样是用这两个典故，在盛唐时代，是“单车欲问边，属国过居延”（王维《使至塞上》）的高唱，是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”（王昌龄《从军行》）的豪语，而现在，却只能是“属国归何晚？楼兰斩未还”的深沉慨叹了。对比之下，不难体味出这一联中所寓含的今昔盛衰之感和诗人对于国家衰弱局势的深切忧虑。“烟尘一长望，衰飒正摧颜。”遥望关塞以外，仿佛到处战尘弥漫，烽烟滚滚，整个西北边地的局势，正十分令人忧虑。目接衰飒的边地景象，联想起唐王朝的衰飒趋势，不禁使自己疾首蹙额，怅恨不已。“烟尘”、“衰飒”均从五、六生出。“一”、“正”两字，开合相应，显示出这种衰飒的局势正在继续发展，而自己为国事忧伤的心情也正未有尽期。全诗地雄奇阔大的境界中寓含着时代的悲凉，表现为一种悲壮的艺术美。

11.A

12．（6分）巢边的野雀们合起来欺负燕子，花底山蜂在远处想着追着蛰人，这表面上是一幅恬淡清新的自然风景图，实则暗含深意。（3分）暗示被贬华州是遭遇了奸佞小人的诽谤，寄寓着内心的无限愤慨。（3分）

13．A、2分，C、3分（A正是突出身处他乡的漂泊之感；C尾联不是直接抒情）

14．（分析尾联2分，指出情感2分，结合前文2分）

尾联所写是生活之处已是门庭杂草丛生，就连马都不愿意从这里走过。（2分）首联中写的虽是早春美景，但漂泊他乡的愁情更浓；颔联写离开都城很远也很久，失意的中倍感孤微；而自己不敢见到他人，只适合过眼下这种幽居的生活，（2分）所以在尾联中用荒芜的庭院小路来揭示处境与内心的孤苦。（2分）

鉴赏首联展现给读者的是一幅绚丽的春天景色：春天到来了，花儿漫山遍野开放，鸟儿到处欢快地鸣叫。按说“阳”景应该对应的是“舒”情，然而杜甫实际表述的却是极其浓重的愁情。诗歌后两联就暗示了这种愁情。杜甫怀着这种心情看到了春天绚丽的景色，从而产生了严重的心理失衡，他责怪这景物不解人意，他遗憾这景物不能与己同悲，他感到自己竟然不如花草。美丽的景色与自身的境况形成巨大的反差，从而进一步强化了自己的不幸。

颔联以时空对举的方式创造了一个阔大的境界。“万里”是一个具有广阔意义的空间类词语，表述了景物的空间状态，同时也表述了此时的杜甫距离都城长安极其遥远；“三年”是一个具有较长意义的时间类词语，表述了景物的时间状态，同时也表述了此时的杜甫离开都城长安的时间已极其漫长。这种遥远和漫长代表的是他在漂泊岁月中的时局感受。此时，官名与文名的双重失意使杜甫深深地感受到了自身之孤微。而这种孤微之感在阔大之境的反衬之下显得更加突出。

首联和颔联是写景，通过写景间接地表情。颈联和尾联则是直接表情，是在丽景和阔境的反衬下形成的极其深沉的愁情和对自身孤微的认识，也可以说是对自己性格的反思，是一种自伤的情怀。“畏人”，害怕与人交往，因此在“万里清江”边“成小筑”(指杜甫草堂)；“褊性”，性格孤僻，因此适合在幽静之所过幽人般的生活。既然“畏人”“褊性”，因此“无心”，对别人的来访不存任何希望，只能任由榛草长满了门径。

总之，虽然杜甫在此诗中也运用了以景衬情的诗家常法，但这“常”中又有“不常”在；具体而言，这种“不常”即以丽景衬哀愁以及以阔境显孤微，而这两种技法对杜诗“沉郁顿挫”风格的形成也