2023春七下语文期中考试模拟押题卷（江苏苏州B卷）(考试+解析)

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2023春七下语文期中测试最新模拟押题卷

全解全析

第一部分积累·运用（21分）

阅读下面的语段，按要求作答。（6分）

光阴似箭，蓦然回首，我们会发现，前三个单元的语文学习之旅，带给我们太多的感悟和体验□读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到科学家为了祖国鞠躬尽cuì______、鲜为人知的奉献精神；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生对于古代典藉那锲而不舍的钻研精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到洗去故乡污秽的坚定决心和挚痛的爱国情怀□读鲁迅的《阿长与〈山海经〉》，我们感受到阿长对“我”浓浓的爱与关怀；读杨绛的《老王》，我们从对老王的愧怍中，感受到一个知识分子可贵的自省精神。

1．给下面加点的字注音并根据拼音写出相应的汉字。（2分）

（1）污秽__________（2）鞠躬尽cuì__________

（1）huì（2）瘁

本题考查字音字形。污秽（huì）：肮脏的；鞠躬尽瘁（cuì）：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。

2．文中的“□”处应填写的标点符号是（）（2分）

A．，；B．。；C．：；D．；、

C

本题考查标点符号。结合“前三个单元的语文学习之旅，带给我们太多的感悟和体验□读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到科学家为了祖国鞠躬尽cuì______、鲜为人知的奉献精神”可知，“□”后的句子是对前面的句子进行解释说明，所以此处填写的符号应为冒号；结合“读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到洗去故乡污秽的坚定决心和挚痛的爱国情怀□读鲁迅的《阿长与〈山海经〉》，我们感受到阿长对“我”浓浓的爱与关怀”可知，“□”前后的句子是并列关系，所以此处填写的标点符号应为分号；故选C。

3．文中画线句子有两个错别字，应将_______改为_______；将_______改为_______。（2分）

藉籍斓澜

本题考查字形。典藉——典籍：记载古代法制的图书，泛指古代重要文献；狂斓——狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。

4．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）

（1）________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）双兔傍地走，________________。（《木兰诗》）

（3），惟解漫天作雪飞。（《晚春》）

（4）马上相逢无纸笔，____________。（岑参《》）

（5）李白在《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己家乡和亲人的诗句是：________________，________________。

（6）王维《竹里馆》一诗中，表述自己虽僻居深林之中，却并不为此感到孤独的两句是：________________，________________。

（1）朔气传金柝（2）安能辨我是雄雌（3）杨花榆荚无才思韩愈（4）凭君传语报平安逢入京使（5）此夜曲中闻折柳何人不起故园情（6）深林人不知明月来相照

本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“朔气、金柝、辨、雄雌、榆荚、深林”等字词容易写错。

5.阅读下面材料后，完成小题。（5分）

“天下国家”是一个古老的话题，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心国家的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。

（1）文中横线上应填上的标点符号是①；文中有一处存在语病，修改方法是②。（3分）

①……②将“发展”和“生存”两个词语位置颠倒一下。

第一空：考查标点运用。每个人对于自己国家的热爱还有很多种内容，“关心国家的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字，为之沉醉为之感动”只是列举其中的几种，空白处表示语意未完，应用省略号。第二空：末句中“凝聚、发展和生存”语序不当，改为：凝聚、生存和发展。

（2）班级拟开展一次“浓浓爱国情”主题班会，打算让你策划，你拟写的宣传标语是___________。（2分）

示例：拳拳赤子心，浓浓爱国情；国家繁荣富强，小家幸福安康。（言之有理即可）

考查拟写宣传语。开放类试题，围绕着“浓浓家国情”的主题，语言简洁，言之成理即可。

如：爱我家国，复兴中华。

第二部分阅读·理解（49分）

（一）名著阅读。（6分）

为迎接“4·23世界读书日”，你所在的班级积极响应号召，开展了“亲近经典，走进名家”主题活动，请你参加并完成后面的题目。

心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。

6.上面这段文字选自《骆驼祥子》，请写出文中两处的人物名字。（2分）

A：_______B：_______

A刘四爷/刘四B虎妞

本题考查名著人物形象的识记。由“愿意祥子在厂子里”和“院子与门口永远扫得干干净净”可知，这里的A指的是刘四爷；由“更喜欢这个傻大个儿”和“她的话，所以，都留给祥子听”可知，这里的B指的是虎妞。刘四爷，是人和车厂的老板。为人苛刻，祥子的雇主。旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂。为人耿直苛刻，性格刚强，爱惜钱财，略喜欢占小便宜，从不肯在外场失面子。虎妞是祥子的妻子，是人和车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆且泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品。

7.《骆驼祥子》介绍到国外时，有人曾用“拉车夫”作为书名，你认为哪个好？为什么？（2分）

示例一：我认为《骆驼祥子》好，因为《骆驼祥子》点明了小说的主人公祥子，概括著作中“骆驼祥子”称号的由来；或者揭示主人公的性格像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。示例二：我认为《拉车夫》好，因为这样的题目直接点出了祥子的职业，而且小说自始至终围绕祥子拉车展开，以此展示旧北京贫苦人民的艰辛生活（重点在此）。

本题考查对名著的综合评价。答题时应注意，熟读名著，然后结合这部作品内容，可以从故事情节、人物个性、小说主题等方面概述，并结合一个故事情节，写出推荐语。如，构思的精巧和情节的起伏，使读者兴趣盎然。两个书名各有特点，言之有理即可。示例一：我认为用“骆驼祥子”来命名好。因为这个题目既交代了作品的主人公是祥子，又交代了主人公称号“骆驼祥子”得来的缘由，还表明了祥子如骆驼一般任劳任怨、吃苦耐劳的品性。示例二：我认为用“拉车夫”来命名好。“拉车夫”是进城立志闯出一片天地的祥子赖以生存的职业，拥有一辆属于自己的黄包车是祥子心心念念的梦想。祥子曾在烈日下拉车，也曾在暴雨下拉车，小说正是围绕着祥子一次次拉车展开故事，以此表现了旧时代人们坎坷、悲惨的生活遭遇。

8.北京人艺著名导演梅仟把老舍的小说《骆驼祥子》改编成了话剧，以下是话剧剧本《骆驼祥子》的结尾部分。这部话剧和小说的结尾部分，祥子的命运有什么不同？请写出你的发现。（2分）

祥子：福姑娘，去吧，有人找你呢！

小福子：唉！……唉，祥子你打算怎么样呢？以后的日子……

祥子：这个家我也不要了，人埋了，东西卖了，我就走！

小福子：你到哪去？

祥子：我去找小顺子。

小福子：那我……。（欲言又止）

祥子：有一天我要是混好了……我准来看你。

小福子：也好，那我就等着你。（她走到门口，又回头望望，眼里含着希望的泪光）

——落幕（全剧终）

小说结尾祥子成为好吃懒做（麻木不仁、自甘堕落）的行尸走肉，话剧结尾却充满未知、抗争与希望。

本题考查不同文段的比较阅读。解答此题首先要了解两篇文段的内容及体会情感，然后按题目要求进行异同分析。小说改编为话剧后，对结尾进行了新的处理，注意情节的不同和结尾的寓意。在小说中，小福子为了养活她的父亲和两个弟弟，到“白房子”做了妓女，后来她受不了那样的生活，就趁一天晚上，偷去了一个喝醉了的客人的衣服，趁人不注意逃出去，在树林上吊，带恨逝世。小福子的死是继虎妞难产而死后给祥子的又一次的打击，也是压死祥子希望的最后一根稻草。小福子的死使祥子由一位淳朴、正直、善良、能吃苦的青年最终变为懒惰、麻木的行尸走肉。分析话剧内容，由“福子！有人找你！”福子犹疑地朝窗外望了望，低下头”和“她走到门口，又回头望望，眼里含着希望的泪光”可知，话剧中的小福子满怀着希望活着，等着祥子来看她。由“这个家我也不要了，人埋了，东西卖了，我就走！”和“我去找小顺子”可知，祥子仍然对生活充满信心，他在积极的寻找出路。由此可见，话剧的结尾不再是黑暗、冷漠的结局，而是充满了未知、抗争与希望。

（二）古代诗文阅读。（19分）

9.阅读下面两首古诗，完成下面小题。（6分）

[甲]晚春[唐]韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。[乙]夏意[宋]苏舜钦别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。

①席：竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。

（1）诗一、二句写出了①的晚春景致的特点。诗通过描写院深席清、②、树阴满地、③四幅夏日图画，流露出诗人悠闲旷达、恬然自在的心情。（3分）

①草木留春，万紫千红。②石榴开遍③梦觉流莺

本题考查理解诗句含义。诗一、二句“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”是写花草树木探得消息，得知春天用不了多久就要离去了，为了将春天多留些时日，各自都使出了最大的本事，争芳吐艳，各显美丽姿色。“斗芳菲”指争芳斗艳。“斗”意思是竞相展示，使草树人格化，是拟人的修辞手法，写暮春时节。花草树木得知春天不久就要归去，想要留住它，于是使出浑身解数，吐艳争芳，形成万紫千红、繁花似锦的景象，结合“杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞”可知，就连那乏色少香的杨花、榆荚也不甘寂寞，来凑热闹，因风起舞，化作雪飞，加入了留春的行列。所以这两句诗写出了花草树木竞相开放、争妍斗艳、草木留春、万紫千红的美丽景象。品读诗句，从诗中所用字词中摘取表现初夏特点的词语即可，“树阴满地日当午”已经提取出了“树阴满地”的画面。诗句“石榴开遍透帘明”写的是穿透帘子看见那石榴花开得正艳，可提取“石榴开遍”的画面；还有诗句“树阴满地日当午”，写的是中午时分浓密的树阴隔断了暑气，可提取出“树阴满地”的画面。末句“梦觉流莺时一声”，梦醒后可以听见黄莺儿的啼叫，所以可以提取“梦觉流莺”一词。这四幅画面都让我们感受到夏意。据此整理解析填上空即可。

（2）赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。（3分）

示例：“透”是“穿透”的意思。榴花盛开红如火，却无刺目之感，给人一种润润、娇娇的感觉，意境十足，令人赏心悦目。

本题考查炼字。“石榴开遍透帘明”意思是窗外的石榴花盛开，透过垂挂的竹帘，映红了虚堂。“透”是“穿透”的意思。榴花盛开红如火，却无刺目之感，用石榴花明丽、红艳如火与庭院绿树清阴遍地相映衬，给人一种润润、娇娇的感觉，既在色彩上红绿相缀，又在光线上明暗相映，给人流丽而深邃的感觉，意境十足，令人赏心悦目。

阅读下面的文言文，完成各题。（13分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

祖莹，字元珍，范阳道①人也。莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书②学生，好学耽③书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，俟父母寝睡之后，燃火读书。以衣被蔽塞窗户恐漏光明为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。（选自《魏书·祖莹传》）

注：①范阳道：范阳郡道县。②中书：即中书省，官署名。③耽：沉溺，入迷。

10．用“/”给下面句子断句。（限两处）（2分）

以衣被蔽塞窗户恐漏光明为家人所觉

以衣被蔽塞窗户/恐漏光明/为家人所觉。

本题考查文言文语句的断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子做简单翻译，理解句子大意，然后根据基本的古文语法规则进行句读，同时善于利用虚词的作用，如一些句首句末的语气词，句中的助词等。句意：用他的衣服和被子遮盖窗户和门，害怕漏光，被家里人发觉。本句主语是“祖莹”，“蔽塞”和“恐”都是谓语，故在“窗户”后断一处，“为”是“被”的意思，故在“光明”后断一处。故断句为：以衣被蔽塞窗户/恐漏光明/为家人所觉。

11．解释下列加点的字。（4分）

（1）蒙辞以军中多务（2）但当涉猎（3）常密于灰中藏火（4）俟父母寝睡之后

（1）推脱（2）只，只是（3）秘密地，偷偷地（4）等待

本题考查文言文词语含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思，然后结合语境推断词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：吕蒙用军中事务繁多来推托。辞：推脱。（2）句意为：只是应当粗略地阅读。但：只，只是。（3）句意为：经常偷偷地在灰里藏木炭。密：秘密地，偷偷地。（4）句意为：等到父母睡着之后。俟：等待。

12.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．①蒙乃始就学②太丘舍去，去后乃至B．①以我酌油知之②以昼继夜

C．①好学耽书②知之者不如好之者D．①愿为市鞍马②内外亲属呼为“圣小儿”

C

本题考查一词多义。A.于是，就/才；B.凭借/用；C.都译为“喜欢”；D.为此/叫做；故选C。

13.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

士别三日，即更刮目相待。

读书人（君子）分别几天（士别三日），就要另外拭目相看。

本题考查文言文语句翻译。文言文句子翻译要点：重点词语一定要翻译准确，尤其注意一些关键词的特殊用法，如古今异义、词类活用、一词多义、通假字；结合上下文，语句通顺，语意、语气不变；直译为主，意译为辅。如原句有特殊句式，翻译时按现代语序来，如省略句，省略的部分翻译时要补上。重点词语有：更：重新。刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待。

14.文中吕蒙在短时间内才略长进惊人的原因是什么？文中祖莹“声誉甚盛”中的“声誉”是指什么？从哪处细节可以印证这一点？（3分）

吕蒙认清了读书学习的重要性，刻苦学习；勤奋好学（或“好学耽书”）；以衣被蔽塞窗户。

本题考查对文章内容的理解分析。甲文吕蒙之所以在短时间内才略增长过人，是因为孙权劝学的功劳，孙权现身说法劝说吕蒙学习，“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”让吕蒙认识到学习的重要性和可行性，最终发奋图强，增长了才干。据上分析概括作答即可。乙文主要突出的是祖莹喜欢学习，迷恋读书的特点。根据文中的“莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书学生，好学耽书”可知“声誉”指的是他勤奋好学的名声。根据事件“父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，俟父母寝睡之后，燃火读书。以衣被蔽塞窗户恐漏光明为家人所觉”更能突出这一点，其中“以衣被蔽塞窗户”的细节描写，使得人物形象更为鲜明。

：

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。

等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用另外的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。

祖莹，字元珍，是范阳人。祖莹八岁的时候能够背通《诗》《书》，十二岁时是中书的学生，喜欢学习，迷恋读书，日日夜夜地学习，他的父母害怕他会生病，禁止他但是不能够使他停下来读书，他经常偷偷地在灰里藏木炭，赶走童仆，等到父母睡着之后，点燃木炭读书，用他的衣服和被子遮盖窗户和门，害怕漏光，被家里人发觉。因为这件事情他的声誉更加被传开了，里里外外的亲属都叫他“圣小儿”。

（三）现代文阅读。（24分）

阅读下面的材料，完成下面小题（10分）

材料一：

研究显示患高度近视的青少年（≤18岁）发生眼底病变的可能性非常高，高度近视也会增加青光眼、白内障的发生风险，高度近视还是导致盲和低视力功能的主要疾病之一。

近视会直接影响到日常生活，尤其是对于高度近视人群来说，低视力功能影响到生活的方方面面，比如看书、看报、上下楼梯等。

近视不仅仅是“多戴一副眼镜”这么简单，近视会直接影响到部分儿童青少年以后的个人职业选择，并且有些职业，即使做过近视矫正手术也不能从事。如：精密仪表行业、航空、航海行业、测绘、电子行业。

近视不仅影响青少年的健康成长还给家庭、社会造成了巨大的经济负担。据北京大学健康发展研究中心发布的《国民视觉健康报告》报告测算，2020年各类视力缺陷导致的社会经济成本在684283亿-691090亿元人民币之间，占当年GDP（国内生产总值）的比例为1.32%-1.33%。其中，视力缺陷导致的医疗费用约为424亿-431亿元，配镜费用约为487亿-556亿元；其他康复费约为11.67亿元。

材料二：

材料三：

坚持充足的白天户外活动对于预防近视和减缓近视加深具有重要意义。儿童青少年应保证每天进行2小时以上白天户外活动。同学们可以利用上学、放学、体育课和课间等碎片化的时间来“目”浴阳光，活动的内容和形式不限。

充足的睡眠和合理的营养是保证视力健康的基础。小学生每天睡眠时间要达到10小时，初中生9小时，高中生8小时。

平时应做到营养均衡，不挑食，不偏食，不暴饮暴食，少吃糖，多吃新鲜蔬菜水果。

长时间、近距离、持续使用电子产品，会给眼睛带来伤害。使用电子产品时，应使眼睛与屏幕保持一定距离，屏幕亮度适中。每学习30——40分钟后，应休息远眺放松10分钟。非学习目的使用电子产品单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。控制在线学习时长。每天小学不超过两小时，初中不超过3小时，高中不超过4小时。

在2022年6月6日的第27个全国“爱眼日”，到来之际，班级开展“呵护眼睛，从小做起”主题班会。以上是你组收集的材料。

15.班会上，班长作为主持人，希望你总结一下“儿童青少年的眼近视会在哪些方面造成了影响”，请你阅读材料一完成这个任务。（4分）

（1）近视会直接影响到日常生活。（2）近视会直接影响到部分儿童青少年以后的个人职业选择。（3）近视不仅影响青少年的健康成长还给家庭、社会造成了巨大的经济负担。

考查材料内容的理解概括。结合材料一第一段中“研究显示患高度近视的青少年（≤18岁）发生眼底病变的可能性非常高，高度近视也会增加青光眼、白内障的发生风险，高度近视还是导致盲和低视力功能的主要疾病之一”，第二段中“近视会直接影响到日常生活，尤其是对于高度近视人群来说，低视力功能影响到生活的方方面面，比如看书、看报、上下楼梯等”，第三段中“近视不仅仅是‘多戴一副眼镜’这么简单，近视会直接影响到部分儿童青少年以后的个人职业选择，并且有些职业，即使做过近视矫正手术也不能从事。如：精密仪表行业、航空、航海行业、测绘、电子行业”的内容可知，儿童青少年的眼近视会在儿童青少年生理健康，生活方面，未来就业方面带来影响；结合材料一第四段中“近视不仅影响青少年的健康成长还给家庭、社会造成了巨大的经济负担”的内容可知，同时给家庭、社会造成巨大经济负担。

16.班长要求小黎同学阅读材料二，把“中国儿童青少年高度近视占比表”情况给大家解释一下，请你把小黎的解释写在下面的横线处。（2分）

我国高度近视的儿童青少年中，高度近视的发病率随着年龄的增长而逐年升高。

考查图文转换的能力。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确解析要求；然后找出图中所含的信息：标题、项目、各种数据等，并对其进行比较；最后依据题干要求，把数字转化为语言，规范作答。观察统计图，由最右侧四个柱形横向比较可知，12岁到15岁，中国儿童青少年高度近视占比越来越大，据此可得：我国高度近视的儿童青少年中，高度近视的发病率随着年龄的增长而逐年升高。

17.在班会的“分组讨论”环节，围绕“如何预防近视”，各小组展开讨论。你作为三组的小组组长，把你组的讨论的结果写下来。（4分）

写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③不少于100字。

预防近视要做到：①坚持充足的白天户外活动；②应有良好的照明，并保持“三个一”的正确姿势，即眼距书本一尺，胸离桌沿一拳，笔到笔尖整一寸，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。③平时应做到营养均衡、充足的睡眠；④使用电子产品，控制好使用时间，网课投屏效果好。

考查对材料内容的理解和概括。结合材料三第一段中“坚持充足的白天户外活动对于预防近视和减缓近视加深具有重要意义。儿童青少年应保证每天进行2小时以上白天户外活动。同学们可以利用上学、放学、体育课和课间等碎片化的时间来‘目’浴阳光，活动的内容和形式不限”的内容可概括为：坚持充足的白天户外活动；结合材料三第二段中“充足的睡眠和合理的营养是保证视力健康的基础。小学生每天睡眠时间要达到10小时，初中生9小时，高中生8小时”，第三段中“平时应做到营养均衡，不挑食，不偏食，不暴饮暴食，少吃糖，多吃新鲜蔬菜水果”的内容可概括为：平时应做到营养均衡、充足的睡眠；

结合材料三两图中“小同学在课桌前，书写作业坐姿端。眼距书本为一尺，胸离桌面是一拳。手到笔尖整一寸，护眼口诀记心间”“网课投屏效果佳，放大拉远能变化。光照不足视线差，台灯辅助好办法。桌上禁放反光物，避免眩光刺眼花”的内容可概括为：应有良好的照明，并保持“三个一”的正确姿势，即眼距书本一尺，胸离桌沿一拳，笔到笔尖整一寸；结合材料三第四段中“长时间、近距离、持续使用电子产品，会给眼睛带来伤害。使用电子产品时，应使眼睛与屏幕保持一定距离，屏幕亮度适中。每学习30——40分钟后，应休息远眺放松10分钟。非学习目的使用电子产品单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。控制在线学习时长。每天小学不超过两小时，初中不超过3小时，高中不超过4小时”的内容可概括为：使用电子产品，控制好使用时间，网课投屏效果好，读写连续用眼时间不宜超过40分钟；据此总结作答即可。

阅读下列选文，完成小题。（14分）

世上独一无二的花

⑴搬家之后，我和一位教音乐的同事成了邻居。从此，每天早上六点，钢琴声准时从锅壁传来，乐声如水，仿佛柔声的呼唤，叫醒每个慵懒的清晨。

⑵琴是同事家的女儿弹的。她的女儿和我儿子同龄。当我家小儿忙着和同伴玩泥巴、赛陀螺的时候，邻家小女逐渐练出了名堂，开始在大大小小的演出中露面。地家墙壁上光鲜的照片开始多起来，夸赞声也多起来，听得我心头痒痒，跟先生商量：让咱儿子也学弹琴吧。先生同意了。

⑶先生的同意绝非心血来潮。儿子从小就表现出了良好的音乐天赋。电视里的动画片曲子，他听过几次，就能咿咿呀呀地把调子哼唱出来。上幼儿园之后，老师也夸奖他乐感好，学歌曲特别快。还有一次，去邻居家串门儿，先前没接触过钢琴的儿子往琴凳上一坐，在同事的调教之下，居然摁得有模有样。回来后，我趁热打铁地追问：“乐意学琴吗？”他说：“乐意。”事情就这么定下来了。

⑷从此，每个周六下午孩子上一次钢琴课，其他日子练功一小时。

⑸最初的日子里，儿子是雀跃的。每天的练习也非常积极。尤其上钢琴课之前都要我早早地送他到老师家里去，哪怕排不上队，和其他小朋友一起坐在沙发上等待，他也是兴高采烈的。

⑹然而，当新鲜感过去，逐渐地，儿子开始疏远他的音乐课本和琴。每天练习，总要想方设法磨叽半天。好不容易坐到琴凳上去了，却又一会儿喝水，一会儿小便。挨完一小时之后，离开琴的速度比百米冲刺还快。

⑺我素来不喜欢孩子做事半途而废，于是给他做思想工作：你看邻家的小姐姐，早晨六点起床弹琴一小时，天天风雨无阻，所以才有了今天的成绩。你看，站在领奖台上的她多光荣，多幸福。身边有这样的榜样，你要努力啊，否则，你的天赋就被埋没了。已是小学生的他，对我讲的这些道理已经能够听懂。

⑻儿子知道抱怨和消极抵抗是没有用的，尤其是在一个执拗的母亲面前。接下来的一年里，儿子确实没再表现出明显的抱怨。练琴的时间一到，他就顺从地去弹。琴房里的他通常很沉默。虽说老师布置的任务也能完成，只是我逐渐发现他的曲子里缺少一种东西。至于缺少什么，我一下子说不出来。

⑼元旦那天学校举行了一次“家长开放日”，听了儿子一节语文课。课堂上的他表现得十分积极，听课的时候，聚精会神地盯着老师。轮到他读课文了，声情并茂，连眸子里都有亮光。得到老师的肯定之后，他回头朝我笑了笑，脸蛋红扑扑的。听得出来，他把自己真正报入进去了——他确实有天赋，不是虚言，只是，今日的表情和眼神，是在钢琴课上我不曾见到的。

⑽我终于明白他的曲子里缺少什么了。

⑾尽管我不希望孩子弹琴半途而废，但和先生商量之后，还是把他的钢琴课取消了。原因很简单：不想再用自己的执拗磨损一颗无辜的心。

⑿新学期开始后，儿子自己做主报名参加了生物小组。每个周六下牛他最渴望做的事情就是让我陪他到乡下去。在那里，一只蚂蚁可以让他聚精会神地观察一下午，一个蝉蜕也能让他兴致勃勃地研究大半天。

⒀“妈妈，上次我的观察日记又得了一个‘优’。老师说，写得好的可以投稿。”

⒁“妈妈，你说，将来我是当个科学家好还是当个流行歌手好呢？”他站起来，拍拍身上的土，随口问我。

⒂我没有立即回答他的问题。对我们而言，“将来”还是一个遥远的词，遥远到可以有充裕的时间去考虑他今后人生旅程的安排。经过弹琴这件事，我已经明白：真正的幸福，没有榜样。我不想再莽撞地要求他做些什么。和所有的母亲一样，我心疼那颗敏感稚嫩的心，生怕粗糙的日子会磨损了那些美丽的情怀。至于将来，我只能祝福他。

⒃希望今后的日子里，他依然能拥有些自由的喜好，爱着，兴奋着，最终开出属于自己的独一无二的花来。

18.阅读文章，补全情节（4分）

学钢琴的过程：我让儿子也去学钢琴A________接下来一年里儿子继续弹钢琴，B__________

儿子的表现：C__________疏远，磨叽半天，兴趣减少D_________，渴望，兴致勃勃

A弹琴新鲜感过去之后B钢琴课取消，报名生物小组C雀跃，积极，兴高采烈D顺从，但很沉默

本题考查内容理解概括。A空：根据⑹段“然而，当新鲜感过去，逐渐地，儿子开始疏远他的音乐课本和琴”可概括为：弹琴新鲜感过去之后；B空：根据⑾段“尽管我不希望孩子弹琴半途而废，但和先生商量之后，还是把他的钢琴课取消了”⑿段“新学期开始后，儿子自己做主报名参加了生物小组”可概括为：钢琴课取消，报名生物小组；C空：根据⑸段“最初的日子里，儿子是雀跃的。每天的练习也非常积极。尤其上钢琴课之前都要我早早地送他到老师家里去，哪怕排不上队，和其他小朋友一起坐在沙发上等待，他也是兴高采烈的”可概括为：雀跃，积极，兴高采烈；D空：根据⑻段“练琴的时间一到，他就顺从地去弹。琴房里的他通常很沉默”可概括为：顺从，但很沉默。

19.下面句子中的加点词有什么表述效果？（2分）

挨完一小时之后，离开琴的速度比百米冲刺还快。

“挨”是困难地度过的意思，生动形象地写出了儿子弹琴没有新鲜感之后，上钢琴课煎熬，难受的心理。

本题考查理解重点词语表述效果。刚开始学琴，儿子是高兴的，但新鲜感过去后，儿子对上钢琴课开始疏远，觉得上钢琴课是一种煎熬，每天上钢琴课的时间都是“挨”过去的。“挨”是困难地度过（时光）的意思，一个“挨”字表明儿子认为练琴的这段时光是困难地度过去的，生动形象地写出儿子对弹琴不感兴趣、没有新鲜感之后，上钢琴课时的课煎熬、难受的心理。

20.选文第⑨段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？（3分）

得到老师的肯定之后，他回头朝我笑了笑，脸蛋红扑扑的。

动作描写，神态描写。生动形象写出儿子读课文得到老师肯定时的兴奋。

本题考查句子赏析。“得到老师的肯定之后，他回头朝我笑了笑，脸蛋红扑扑的”。“回头”“笑”是对儿子的动作描写和神态描写，“脸蛋红扑扑的”是对儿子的肖像描写，儿子在语文课上，课文朗读得声情并茂，得到了老师的肯定，并且这种肯定还能和妈妈分享，非常兴奋。因此这个句子生动形象地写出儿子读课文得到老师肯定时的兴奋之情。

21.选文第⑩段说：“我终于明白他的曲子里缺少什么了。”联系上下文，谈谈他的曲子里缺少的是什么。（2分）

缺少的是对一件事情真正的喜欢的美好情怀。

本题考查理解文章内容。儿子对练钢琴兴趣缺缺，经过“执拗”的“我”和他谈话后，儿子没再表现出明显的抱怨，但因为没有兴趣，所以只把练琴当成了一项任务去完成，不能用心去感受，不能用心去完成。当“我”听到他在语文课上声情并茂地朗读，看到他在得到老师肯定后的兴奋的表现时，“我”明白了，儿子因为不喜欢练钢琴，所以钢琴声里没有喜欢的情感，因为喜欢朗读，因此投入了感情。因此，“我”终于明白了儿子的曲子里缺少的是对一件事情真正的喜欢的美好情怀。据此分析概括答题即可。

22.选文结尾段有什么作用？（3分）

总结全文，照应题目。点名中心，表明我希望孩子能拥有自己的喜好，拥有属于自己的独特的人生。

本题考查句段作用。“希望今后的日子里，他依然能拥有些自由的喜好”这是对儿子的祝愿，祝愿儿子能拥有自由的喜好，而不是为了学什么而去学，这里总结了全文。文章的题目是“世上独一无二的花”，这里也说希望儿子“拥有自由的喜好，开出属于自己的独一无二的花来”，因此，这里照应标题。“我”让儿子学习弹钢琴，一开始，儿子学的认真投入，但新鲜劲一过，儿子开始消极地对待弹琴，虽然接下来的一年里儿子顺从“我”的心意继续弹琴，“我”却感受到儿子弹的曲子缺少一种说不清的东西。一次“家长开放日”，在我看到儿子在语文课上的表现后，我取消了儿子的钢琴课。新学期开始后，儿子参加了他感兴趣的“生物小组”。让“我”明白了“拥有自由的喜好，才能开出属于自己的独一无二的花来”。因此，这里点明中心，表明了“我”希望孩子能拥有自己的喜好，拥有属于自己的独特的人生。

第三部分写作·表述（60分）

23．阅读下面这段话，然后作文。

我们每个人都在家庭、学校中生活、成长。家人的关怀照顾、老师的理解支持，同学的帮助鼓励都给我们无尽的勇气和力量。纷繁的生活，只要我们用心体会，总是不乏或幸福，或感动，或温暖的美好感受。

请以“在心间流淌”

要求：①补充题目；②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

：

暖意在心间流淌

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在初中度过了三年的时光，但是我永远也忘不了三年前的那个雪夜，永远也忘不了那袋覆盖着雪的甘蔗带给我的暖意。因为，在那一刻，甜意流淌在唇齿间，凉意流淌在喉中，暖意流淌在心间……

那晚，纷纷扬扬的雪花在橙黄的路灯下翩跹起舞，扬起雪白的裙摆，飓风夹杂着雪花嘶吼着，撞击着窗户。时钟指向十点，而加班的父亲还没有回家，我和母亲在沙发上焦急地等着。

“叮铃铃——”刺耳的电话铃划破了可怕的寂静，我拿起话筒：“喂？”“喂？女儿啊！我快到家了，你有什么想吃的吗？我给你捎回来！”父亲疲惫的声音伴着呼啸的寒风传入话筒。“爸，我想吃甘蔗。”刚说完，母亲责怪的目光便扫了过来，轻声道：“这么冷的天，你叫你爸到哪里去找甘蔗呢？”一股惭愧油然而生，我赶忙补充道：“爸，这么晚了，甘蔗不好找，还是算了。”谁知父亲爽朗地笑了：“没关系，我再找找。”说着便挂了电话，阻断了那凛冽的风。

寒风夹杂着雪更奋力地向窗户撞过来，窗外的雪下得更大了，雪花乘着飓风上下翻转着。我很是后悔，这么晚了，又是大雪天，商铺应该都关门了，哪里去找什么甘蔗呢？墙上的时钟“滴答滴答”地走着，划过冰冷的空气，徒增了我的焦急，我愈发后悔与不安起来。

“咔嚓”一声，门开了。父亲穿着黑色的风衣，手中拎着一袋落满雪的甘蔗，裹挟着风雪走了进来。他拍落身上的雪花，把甘蔗放到茶几上：“找了好几家，终于在一处小摊上找到了！愣什么，快吃啊！”我愣愣地拿起一根甘蔗，一摸，刺骨的冰凉！毛绒绒的雪花在温暖的室温下化为冰凉的水流到桌子上，也化为一股暖意，随着清冽甘甜的汁水缓缓滑入喉中。想不到冰凉的甘蔗竟是如此别致的甜！那一刻，有股暖意随着甘蔗汁缓缓流淌于心间……

那一刻，我忽而明白了父爱的重量，也忽而明白了这甘蔗中的拳拳父爱。天下的父亲大致都是如此，为了满足儿女的小小愿望，自己受再大的苦也心甘情愿。那一刻，甜意在唇齿间流淌；那一刻，凉意在喉中徘徊；那一刻，暖意流淌心间……

本题考查半命题作文。

第一，审题立意。题目“_____在心间流淌”，根据“我们每个人都在家庭、学校中生活、成长”可知：作文应该围绕自身的经历与成长进行创作。根据“家人的关怀照顾、老师的理解支持，同学的帮助鼓励都给我们无尽的勇气和力量”可知：材料中提供了写作的立意方向：亲情，友情，师生情。具体内容可为：在我的人生之路遭遇艰难险阻，遭遇挫折和失败时一明道路，解除困顿，使我的心重新感受到了光明、希望、温暖、快乐等。让我走出困境的，可以是人，这个人可以是亲人、老师、朋友，甚至是一个陌生人，例如亲人的温暖，让我重新感受到了生活的温馨与感动;老师的鼓励，让我重新拾取了对学习的信心；朋友的幽默，让我在郁闷的日子里重新感受到了快乐等。

第二，选材构思。立意确定好了之后，可据此，对作文题目进行补充。半命题作文补全题目常用方法：①避生就熟；②化大为小；③补题时，能用上修辞的尽量用上修辞，使文章题目更加灵动，有吸引力，同时也能显示出对语言的驾驭能力。例如补题为：感动、温暖、幸福、快乐等。本篇作文可选取典型事件进行叙述，写成记叙文，抒发自己的真情实感中间可运用些许抒情、议论的语句（语段)揭示文章主题。要写好记叙文，必须牢记以下几条原则：减少抒情议论，突出记叙描写；缩短时间流程，截取精彩瞬间；强化再现意识，写出生活细节。

.精品试卷·第2页（共2页）

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2023春七下语文期中测试最新模拟押题卷

（测试时间：150分钟试卷满分：130分）

注意事项：

1．本测试卷共8页。考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题解析后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的解析标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他解析标号。写在本试卷上无效。

3．回答非选择题时，将解析写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测验范围：7年级下册第1单元——第3单元。

5．测试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分积累·运用（21分）

阅读下面的语段，按要求作答。（6分）

光阴似箭，蓦然回首，我们会发现，前三个单元的语文学习之旅，带给我们太多的感悟和体验□读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到科学家为了祖国鞠躬尽cuì______、鲜为人知的奉献精神；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生对于古代典藉那锲而不舍的钻研精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到洗去故乡污秽的坚定决心和挚痛的爱国情怀□读鲁迅的《阿长与〈山海经〉》，我们感受到阿长对“我”浓浓的爱与关怀；读杨绛的《老王》，我们从对老王的愧怍中，感受到一个知识分子可贵的自省精神。

1．给下面加点的字注音并根据拼音写出相应的汉字。（2分）

（1）污秽__________（2）鞠躬尽cuì__________

2．文中的“□”处应填写的标点符号是（）（2分）

A．，；B．。；C．：；D．；、

3．文中画线句子有两个错别字，应将_______改为_______；将_______改为_______。（2分）

4．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）

（1）________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）双兔傍地走，________________。（《木兰诗》）

（3），惟解漫天作雪飞。（《晚春》）

（4）马上相逢无纸笔，____________。（岑参《》）

（5）李白在《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己家乡和亲人的诗句是：________________，________________。

（6）王维《竹里馆》一诗中，表述自己虽僻居深林之中，却并不为此感到孤独的两句是：________________，________________。

5.阅读下面材料后，完成小题。（5分）

“天下国家”是一个古老的话题，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心国家的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。

（1）文中横线上应填上的标点符号是①；文中有一处存在语病，修改方法是②。（3分）

（2）班级拟开展一次“浓浓爱国情”主题班会，打算让你策划，你拟写的宣传标语是___________。（2分）

第二部分阅读·理解（49分）

（一）名著阅读。（6分）

为迎接“4·23世界读书日”，你所在的班级积极响应号召，开展了“亲近经典，走进名家”主题活动，请你参加并完成后面的题目。

心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。

6.上面这段文字选自《骆驼祥子》，请写出文中两处的人物名字。（2分）

A：_______B：_______

7.《骆驼祥子》介绍到国外时，有人曾用“拉车夫”作为书名，你认为哪个好？为什么？（2分）

8.北京人艺著名导演梅仟把老舍的小说《骆驼祥子》改编成了话剧，以下是话剧剧本《骆驼祥子》的结尾部分。这部话剧和小说的结尾部分，祥子的命运有什么不同？请写出你的发现。（2分）

祥子：福姑娘，去吧，有人找你呢！

小福子：唉！……唉，祥子你打算怎么样呢？以后的日子……

祥子：这个家我也不要了，人埋了，东西卖了，我就走！

小福子：你到哪去？

祥子：我去找小顺子。

小福子：那我……。（欲言又止）

祥子：有一天我要是混好了……我准来看你。

小福子：也好，那我就等着你。（她走到门口，又回头望望，眼里含着希望的泪光）

——落幕（全剧终）

（二）古代诗文阅读。（19分）

9.阅读下面两首古诗，完成下面小题。（6分）

[甲]晚春[唐]韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。[乙]夏意[宋]苏舜钦别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。

①席：竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。

（1）诗一、二句写出了①的晚春景致的特点。诗通过描写院深席清、②、树阴满地、③四幅夏日图画，流露出诗人悠闲旷达、恬然自在的心情。（3分）

（2）赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。（3分）

阅读下面的文言文，完成各题。（13分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

祖莹，字元珍，范阳道①人也。莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书②学生，好学耽③书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，俟父母寝睡之后，燃火读书。以衣被蔽塞窗户恐漏光明为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。（选自《魏书·祖莹传》）

注：①范阳道：范阳郡道县。②中书：即中书省，官署名。③耽：沉溺，入迷。

10．用“/”给下面句子断句。（限两处）（2分）

以衣被蔽塞窗户恐漏光明为家人所觉

11．解释下列加点的字。（4分）

（1）蒙辞以军中多务（2）但当涉猎（3）常密于灰中藏火（4）俟父母寝睡之后

12.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．①蒙乃始就学②太丘舍去，去后乃至B．①以我酌油知之②以昼继夜

C．①好学耽书②知之者不如好之者D．①愿为市鞍马②内外亲属呼为“圣小儿”

13.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

士别三日，即更刮目相待。

14.文中吕蒙在短时间内才略长进惊人的原因是什么？文中祖莹“声誉甚盛”中的“声誉”是指什么？从哪处细节可以印证这一点？（3分）

（三）现代文阅读。（24分）

阅读下面的材料，完成下面小题（10分）

材料一：

研究显示患高度近视的青少年（≤18岁）发生眼底病变的可能性非常高，高度近视也会增加青光眼、白内障的发生风险，高度近视还是导致盲和低视力功能的主要疾病之一。

近视会直接影响到日常生活，尤其是对于高度近视人群来说，低视力功能影响到生活的方方面面，比如看书、看报、上下楼梯等。

近视不仅仅是“多戴一副眼镜”这么简单，近视会直接影响到部分儿童青少年以后的个人职业选择，并且有些职业，即使做过近视矫正手术也不能从事。如：精密仪表行业、航空、航海行业、测绘、电子行业。

近视不仅影响青少年的健康成长还给家庭、社会造成了巨大的经济负担。据北京大学健康发展研究中心发布的《国民视觉健康报告》报告测算，2020年各类视力缺陷导致的社会经济成本在684283亿-691090亿元人民币之间，占当年GDP（国内生产总值）的比例为1.32%-1.33%。其中，视力缺陷导致的医疗费用约为424亿-431亿元，配镜费用约为487亿-556亿元；其他康复费约为11.67亿元。

材料二：

材料三：

坚持充足的白天户外活动对于预防近视和减缓近视加深具有重要意义。儿童青少年应保证每天进行2小时以上白天户外活动。同学们可以利用上学、放学、体育课和课间等碎片化的时间来“目”浴阳光，活动的内容和形式不限。

充足的睡眠和合理的营养是保证视力健康的基础。小学生每天睡眠时间要达到10小时，初中生9小时，高中生8小时。

平时应做到营养均衡，不挑食，不偏食，不暴饮暴食，少吃糖，多吃新鲜蔬菜水果。

长时间、近距离、持续使用电子产品，会给眼睛带来伤害。使用电子产品时，应使眼睛与屏幕保持一定距离，屏幕亮度适中。每学习30——40分钟后，应休息远眺放松10分钟。非学习目的使用电子产品单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。控制在线学习时长。每天小学不超过两小时，初中不超过3小时，高中不超过4小时。

在2022年6月6日的第27个全国“爱眼日”，到来之际，班级开展“呵护眼睛，从小做起”主题班会。以上是你组收集的材料。

15.班会上，班长作为主持人，希望你总结一下“儿童青少年的眼近视会在哪些方面造成了影响”，请你阅读材料一完成这个任务。（4分）

16.班长要求小黎同学阅读材料二，把“中国儿童青少年高度近视占比表”情况给大家解释一下，请你把小黎的解释写在下面的横线处。（2分）

17.在班会的“分组讨论”环节，围绕“如何预防近视”，各小组展开讨论。你作为三组的小组组长，把你组的讨论的结果写下来。（4分）

写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③