中考语文复习考点帮（广东专用）考点五 名著阅读（模拟精练）（解析版）

考点五名著阅读1．（2023·广东茂名·校联考一模）高凉1班组织了“小说阅读之旅”的活动，下面是某小组的阅读整理单，请你参加一起完成小说阅读之旅。阅读主题：小说中“主要人物”和“次要人物”[任务一]人物呈现主要人物举例：《孔乙己》：孔乙己《变色龙》：奥楚蔑洛夫《我的叔叔于勒》：于勒《范进中举》：范进《骆驼祥子》祥子《钢铁是怎样炼成的》：（1）______________《简·爱》：简·爱次要人物举例：《孔乙己》：众酒客《变色龙》：（2）_____________《我的叔叔于勒》：若瑟夫《范进中举》：胡屠户《骆驼祥子》：老马《钢铁是怎样炼成的》：朱赫来《简·爱》：海伦[任务二]阅读思考（3）在上述主要人物中任选一个给你印象最深的一个人物，谈谈你对这个人物的看法，简述理由：（4）在上述次要人物中任选两位具有共同特点的人物：______________和______________，并简述你这样组合的理由：[任务三]阅读实践（5）根据你对“小说中的人物”的理解，从以下作品中选一部，简述小说中某位“次要人物”对“主要人物”的影响。A．《儒林外史》

B．《简·爱》我选（

），简述：【答案】（1）保尔•柯察金/保尔（2）赫留金（3）示例一：奥楚蔑洛夫是一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象，我印象最深的是他脱衣和穿衣服两个细节，分别写出他浑身燥热的胆怯心理和心冷胆寒的心理，这里的一“脱”一“穿”，把奥楚蔑洛夫凌弱畏强的丑态暴无遗。示例二：在《孔乙己》中，孔乙己是一个酸臭、贫瘠的读书人，严格来说，他不属于“读书人”，因为他是站在短衣帮前，喝着酒，穿着长衫的人。他是当时落后的读书人的缩影，首先，他死要面子，醉心于科举。他是唯一站着喝酒又穿长衫的人。满口之乎者也，脱不下那件又脏又破的长衫；其次，他好喝懒做，鄙视劳动。爱喝酒，但又无谋生能力。帮人抄写，又喜欢偷些书。我印象最深的是他偷书，却说：“窃书不能算偷！”；最后，他迂腐善良。一心研究茴字几种写法，对小伙计和孩子们有爱心。一小碟茴香豆还肯分给孩子吃。示例三：于勒是一个“冒险失败沦落为乞丐的形象”。年轻时轻浮、放荡，吃喝玩东，行为不正，糟蹋钱，花光了父母留给他的遗产，并且还大大的占用了哥哥菲利普应得的那一部分。但是于勒的本质是善良的，他被逐出家门、漂洋过海发了财后，开始自责反省了。他两次写信给菲利普说会弥补过错，于勒的美好愿望是不可能实现的。他经营的买卖失败了，沦落为流浪街头的乞丐。我印象最深的是一位船长把他带回祖国，他因为欠了菲利普的钱，又怕继续拖累他们，不肯回到哥嫂身边，便在海上漂泊，贩牡蛎为生。他的人生可谓是跌宕起伏。示例四：范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。我印象最深的是他中举后，喜极而疯，邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋，可见当时的社会是多么趋炎附势，热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉。示例五：保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。我印象最深的是他在全身瘫痪的时候，躺在病床上，通过自己口述家人代写，在文学战场开创了另一个奇迹。表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。（4）示例：胡屠户与赫留金理由：在《范进中举》中，胡屠户是个嫌贫爱富、趋炎附势的市侩。范进中举前，被他视为“现世宝”“烂忠厚没用的人”；对范进希图中举，又极尽讽刺嘲弄忠之能事，“拉蛤蟆想吃天鹅肉”，一派粗鲁的话，不堪入耳；待到范进中了举，他忽然一百八十度大转弯，称范进为“贤婿老爷”，当众夸他“才学又高，品貌又好”，反映了当时社会的世态炎凉、趋炎附势；在《变色龙中》中，赫留金粗鄙庸俗，想借小狗咬了手指头，趁机捞一把。为了这个卑鄙的目的，同时也是由于小市民的软弱本性，他对沙皇的警官毕恭毕敬，甚至曲意奉承，如“他老人家是个明白人，看得出来到底谁在胡说……”，还打出了“兄弟当宪兵”这张牌。可是随着“形势”的发展，他发现力量不在他一边，便缩了回去。甚至当奥楚蔑洛夫骂他“猪猡”、“混蛋”时，他也不曾吭一声。他身上的奴性是很明显的。这两个人都是作品中的负面人物，反映了当时的社会现实，对主人公的刻画起到推动作用。（5）示例一：简·爱和海伦（次要人物）是一对好朋友，她们是在孤儿院相识并结成好友。海伦就在这场伤中，因肺炎死去。这对简·爱打击很大。海伦是个可怜的姑娘，她有着谦虚善良的心，海伦宽容中却显出了几分软弱，她认为人生来就要承受一切苦，包括了那些不应该承受的，别人强加于自己的；而主要人物简·爱自尊自强反抗不公，受到不公平的待遇就起来反抗，而不是逆来顺受。海伦的软弱反衬（激发）了主人公简·爱的反抗意识。示例二：《儒林外史》范进与胡屠户（次要人物）是翁婿关系，他不帮助范进，也不会选择离开，就像范进的影子似的，他反映了范进生活的可怜与可悲，也反映了当时的社会制度、社会风气。范进他热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标。范进中举前，胡屠户称他为“现世宝”，骂他“像你这尖嘴猴腮。不三不四”；对于范进想要参加科举，胡屠户是又极尽讽刺嘲弄忠之能事，“拉蛤蟆想吃天鹅肉”，一派粗鲁的话，不堪入耳；范进中举后，胡屠户忽然一百八十度大转弯，称范进为“贤婿老爷”，当众夸他“才学又高，品貌又好”，凸现了胡屠户嫌贫爱富，趋炎附势，也讽刺了当时社会趋炎附势、世态炎凉的风气。【解析】（1）本题考查学生对名著的阅读与识记能力。根据题干中“主要人物举例”“《孔乙己》：孔乙己”“《骆驼祥子》：祥子”等提示，可知需要填的是主人公，而《钢铁是怎样炼成的》主人公是：保尔·柯察金，所以①空填：保尔·柯察金。（2）本题考查名著人物。《变色龙》中的次要人物是赫留金，赫留金的价值观是扭曲的，被狗咬了本是件倒霉事，但是赫留金却是十分神气的，甚至好像是中奖一样，这件事从何说起呢？这就要从文章的内容来入手了，文章描写他被狗咬的时候写到：“他那半醉的脸上现出这样的神气，‘我要揭你的皮，坏蛋！’就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。”这个比喻十分滑稽，被狗咬的人举着被咬的手指却像是举着一面胜利的旗帜，给我们的感觉是不可思议的，他之所以会这么做就是认为自己捡到便宜了。趁机能敲诈一下狗主人，他将一个贪图小便宜自私狡诈的小市民的形象展现的淋漓尽致。（3）本题考查的是名著阅读的人物形象分析。先审题，题干中问的是“在上述主要人物中任选一个给你印象最深的一个人物，谈谈你对这个人物的看法，简述理由”，所以可选择的人物有：孔乙己，奥楚蔑洛夫，于勒，范进，祥子，保尔·柯察金，简·爱。答题时选择以上最熟悉的人物作答，并且需要结合名著中情节作答，要符合“印象最深”的要求。示例：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了;党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受《牛虻》的影响，要"彻底献身于革命事业"，所以按照《牛虻》的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”（4）本题考查的是名著阅读的人物形象分析。先审题，根据题干“在上述次要人物中任选两位具有共同特点的人物”可知，要在“众酒客、赫留金、若瑟夫、胡屠户、朱赫来、以及海伦”中选取具有共同特点的两位人物，并且需要答出理由，总之需要结合情节作答。共同特点可以根据正面人物或者反面人物作答，由于以上人物是次要人物，在作答时要注意与主要人物联系作答。示例：海伦和赫留金。当赫留金被狗咬了的时候他十分生气，在大街上大声喊叫试图引起别人的注意，这时的他好像一只威武的大公鸡，当一个老者揭示事情的真相的时候，他就狗急跳墙了说老者是胡说！但是当奥楚涅洛夫出现的时候他却像一只病鸡，一声都不敢吭，甚至奥楚涅诺夫侮辱指责他的时候，他也不敢去辩解完全没有了之前的神气。由这情节可以看出他的软弱。海伦是个可怜的姑娘，她有着谦虚善良的心，海伦宽容中却显出了几分软弱，她认为人生来就要承受一切苦，包括了那些不应该承受的，别人强加于自己的。这些情节同样反映了她的软弱。两人都是软弱的，不知反抗的人。（5）本题考查人物形象的分析。先审题，根据题干“从以下作品中选一部，简述小说中某位‘次要人物’对‘主要人物’的影响”可知，需要在“《平凡的世界》《简·爱》《儒林外史》”中任选一部作品，并且根据任务一中列举“次要人物”和“主要人物”来作答，要分析出“次要人物”对“主要人物”的影响，可以从主次人物的关系、次要人物在关键情节上对主要人物的影响、在次要人物陪衬下主要人物的社会意义等方面作答，注意条理清晰。示例：B，简·爱和海伦进入劳渥德前，简·爱几乎没受过教育，不被重视，也从未接触过社会，是海伦，这个和她年纪相仿的但却成熟的女孩给她上了人生第一课。当简·爱看到海伦平静的受罚或是自己的自卑受到伤害后，她只是单纯的愤怒，想反抗，她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来，当着她的面折断。然而海伦叫她学会了忍耐和适应环境。“既然躲避不了，那就不能不忍受……你说你受不了，是软弱和愚蠢的。”这对简·爱后来的处世可以说是有帮助的，海伦还告诉她“生命太短促，不能用来记仇蓄恨。”这可能是后来简·爱会原谅里德太太的原因吧。海伦能让简·爱平静下来，虽然会掺杂一点忧郁，这使简·爱在一次又一次挫折中变得坚强，而在简·爱和海伦的友谊中让读者体会到她的善良及对朋友的忠诚和关爱，而不是因为一直生活在压抑中并要不停反抗而显出的行为上的粗鲁，这就塑造了一个完整的人物形象。她陪着海伦度过最后一夜，送她最后一个吻，和她交换最后一句话。这一段段的对话不仅反映出人的个性，同时也告诉了读者做人的道理。（2023·广东河源·统考一模）阅读下面的文字，完成下面小题。“你姓彭斯，名字叫什么呢？”“海伦。”“你是从很远的地方来的吗？”“我从更靠北面的地方来，差不多快到苏格兰的边界了。”“你还回去吗？”“希望能回去。不过将来的事谁也说不准。”“你一定想离开洛伍德吧？”“不，我干嘛想离开呢？我是给送到洛伍德来受教育的，不达到目的就离开没有好处。”“可是那个老师，斯凯契德小姐，对你这么凶。”“凶？哪儿的话！她是严格。她讨厌的是我的缺点。”“可要是我换了你，我会讨厌她，对她反抗，她要是拿那个鞭子打我，我就从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”“你也许不会那么做。可要是你真那么做了，勃洛克赫斯特先生准会把你从学校开除出去，那就会让你的亲戚非常痛心。宁可忍受一下除自己之外谁都感受不到的痛楚，这总比冒失行事，让所有和你有关的人都受连累好得多。”“可是，在满是人的屋子中间罚站，挨打，终归是丢脸的呀。再说你是这么大的姑娘了，我比你小得多，还受不了呢。”“可是既然你躲不了，那就只好忍着点了。命中注定要你忍受的事，你尽说受不了，那是软弱和愚蠢的。”我听了她这番话非常诧异，这套忍耐的学说，我领悟不了，她对惩罚她的人表示的宽容，我更是没法理解和赞同。但尽管如此，我还是觉得海伦·彭斯是借助一种我看不见的光来看待事物的。我疑心也许她是对的，是我错了，可是我已不愿深究这件事。（节选自《简·爱》）2．简·爱在洛伍德学校生活了八年，这段生活在海伦的珍贵友谊中开始，在登报求职后结束。下列事件按书的先后顺序排列正确的一项是（

）①瘟疫中存活②谭波尔的关爱与教育③被勃洛克赫斯特羞辱④好友海伦患病去世A．②①③④ B．②①④③ C．③②①④ D．③①②④3．莎士比亚说：“人可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错处不在我们的命运，而在我们自己”。请从下列选项中任选一个人物，结合该人物的经历说说他（她）是如何不向命运妥协，勇于同命运作斗争的。①孙悟空（《西游记》）

②简·爱（《简·爱》）

③保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）【答案】2．C3．示例：①孙悟空：花果山水帘洞一跃成为美猴王；为长生不老，四处拜师学艺，最终跟随菩提祖师学会了筋斗云和七十二般变化；为保卫花果山，闯龙宫得来如意金箍棒和全身披挂；不屈从上天安排，大闹天宫，赢得了齐天大圣的美名；听从菩萨建议，保护唐僧西天取经，一路降妖除魔，最终修成正果。②简•爱虽出身寒微、貌不惊人，却具有强烈的自尊心和反抗精神；童年时曾和骄横的表哥、舅妈以及冷酷的学校校长对抗，长大后始终坚持自我，最终战胜了环境和命运，成为了一个人格独立的女性。③保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，仍不向命运屈服；他靠着崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度，向命运挑战，并以顽强的毅力完成小说《暴风雨所诞生的》，创造了奇迹，成长为一名钢铁般的共产主义战士。（能结合相关内容，言之有理即可）【解析】2．本题考查名著阅读。小说第7章简爱当众受到勃洛克赫斯特先生的羞辱。第8章谭波小姐邀她做客，来开导她。第9章写到，由于孤儿院的生活条件恶劣，爆发了一次传染性的斑疹伤寒，海伦患肺病去世，这对简爱打击很大。由此可得几个事件的先后顺序是：③②①④。故选C。3．本题考查人物形象理解与分析。莎士比亚这句话的意思是：命运掌握在自己手中，妥协是不行的，要敢于和命运做斗争。因此解答本题需要从把握自己命运的角度理解人物，结合具体情节，分析人物在面对自己的命运时是如何采取行动的，最终得到怎么样的结果。作答时，从给出的选项中任选一个人物，从“勇于抗争”的角度进行分析即可。例如：①孙悟空由天地仙石孕育，为学艺漂洋过海拜师菩提老祖，学会仙品决、七十二变和筋斗云；为保花果山，大闹龙宫取金箍棒，闯地府改生死簿；不屈天帝安排，被关八卦炉炼成金刚之躯和火眼金睛；后与菩萨斗法失败被压500年，受观音点化，悔过自新，护送唐僧西天取经，历经九九八十一难，最终修成正果。②简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，成长环境恶劣，但她顽强地活了下来。长大后，她不慕权贵，坚持自我，拥有了更加顽强的生命力。她不安于现状、不甘受辱、敢于抗争，她的一生坎坷不平，却从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。③保尔·柯察金出生在贫穷的家庭里，年幼时就被学校开除，并被母亲送去当杂役。长大后参加革命，在一次战斗中头部受到重伤。死里逃生后，开始投入国家建设，由于高强度的工作和久病缠身，双目失明、全身瘫痪。但他不畏艰难、不屈不挠、英勇顽强，继续从事文学创作，以笔作为武器，创作出《暴风雨所诞生的》，成长为一名无产阶级斗士。4．（2023·广东珠海·统考一模）九（2）班围绕“名著中的爱情”进行探究，请一起参与并完成下列题目。（1）第一小组选取了几组情感关系进行比较，请你帮助他们完成下面的表格。人物阻碍（女方视角）情感特点祥子和虎妞家人不同意一厢情愿祥子和小福子①相怜相惜保尔和冬妮娅阶级思想不同年少懵懂简·爱和罗切斯特对方隐瞒自己已婚②（2）矛盾和冲突可以体现人物的性格、品质。请从下面两组人物中任选一组，说说他们之间的矛盾和冲突，并据此分析人物的性格、品质。第一组：祥子和虎妞

第二组：简·爱和罗切斯特【答案】（1）沉重的家庭负担（穷困、缺乏经济基础）两情相悦（2）示例一：虎妞谎称自己怀孕，逼迫祥子和她结婚，婚后祥子看不惯虎妞在家大把花钱地过清闲日子，整天出去拉车，虎妞拗不过他，只好与他商量买车。从这一冲突中可以看出虎妞贪图享乐、市侩粗俗的同时又有勇敢追求幸福、为爱妥协的一面。示例二：祥子感到自己受了虎妞的诱骗，想远离她，但是自己的买车钱被孙侦探敲诈光了，又不得不回到人和车厂，最后和虎妞结婚，但内心十分讨厌她。从这一冲突中可见祥子老实、软弱、认命的性格特点。示例三：罗切斯特和简•爱的婚礼中断，原来罗切斯特向简•爱隐瞒了自己还有一个合法妻子的事情，得知真相的简•爱不顾罗切斯特的哀求挽留，毅然离开。这一冲突刻画出简•爱独立自主、自尊自爱的形象。【解析】（1）本题考查名著情节的识记及分析。①处要求从女方角度分析双方在一起的阻碍。根据名著内容可知，祥子虽然喜欢小福子，可是负不起养着她两个弟弟和一个醉爸爸的重任。所以可知是贫穷的家庭条件导致二人分开。②处要求分析《简爱》主人公罗切斯特和简▪爱的情感特点，回答此题需要在了解整本内容的基础上加以分析总结。罗切斯特和简▪爱的爱情是一种心灵的共鸣，不计较身份地位，不计较外貌年龄，不计较尊卑得失的爱情，且不在乎外界的各种干扰和困难，是真正意义上的平等的爱情。（2）本题考查名著情节的识记及人物形象的分析。回答此题需要熟知故事情节，并找到符合题意，体现主人公之间矛盾和冲突的事件，并由此分析人物形象。示例一：虎妞始终被他父亲作为一个不花钱的劳动力使用，得不到父亲丝毫的关怀与爱怜，她的内心是十分憎恨这种剥削的，可另一方面，当她对车夫颐指气使、撒泼打滚时，她作为剥削者的狡诈丑陋又是十分明显的。从这一冲突中可以看出虎妞身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多旧社会恶俗，也是旧社会的牺牲品，既令人厌烦又令人同情。示例二：罗切斯特深爱简·爱，但当他双目失明、失去一只手而残疾后，因为不想拖累简•爱又拒绝了跟她结婚。这一冲突刻画出罗切斯特善良、自尊心强的形象。16．（2023·广东茂名·校联考三模）根据要求，完成题目。（1）不同体裁作品塑造人物方法也不同。请你参照示例，任选一部作品分析。作品及体裁英雄人物典型情节塑造人物方法《钢铁是怎样炼成的》（自传体小说）保尔瞻仰烈士公墓，思考“生命的意义结合作者自身经历，穿插人物内心独白。A《西游记》（神魔小说）①②B《红星照耀中国》（纪实作品）③④（2）文雅同学认为：英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心。请你从以上三部名著中任选一个人物，联系生活，谈谈如何才能像他一样“拥有一颗伟大的心”。【答案】（1）示例一：选A（《西游记》）典型情节：三打白骨精。塑造人物方法：丰富的想象、离奇的情节示例二：选B（《红星照耀中国》）典型情节：彭德怀长征途中将自己的马让给部下骑。塑造人物方法：访谈，对话（2）示例：《红星照耀中国》中的朱德，是极富有魅力的领袖人物，他是一个极普通的人，却拥有一颗伟大的心。他极端温和，喜欢跟一般战斗员打成一片，能跟战士们共同生活，他对一切事情都十分负责，细心处理一切。我们在学习、生活中，也要像朱德一样个性谦逊，温和待人，认真负责，做事细心。【解析】（1）本题考查名著塑造人物方法及仿写。从AB两部作品中任选一部，选择一个英雄人物的典型情节，结合体裁特点，说出塑造人物方法的方法即可。示例：我选A《西游记》（神魔小说）。英雄人物典型情节：孙悟空三调芭蕉扇；塑造人物方法：想象奇特，人性、物性、神性有机统一。（2）本题考查人物理解。从《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》中任选一个人物，结合“拥有一颗伟大的心”分析即可。示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他是一个极普通的人，却拥有一颗伟大的心。他总是把党和祖国的利益放在第一位。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。6．（2023·广东中山·校联考模拟预测）班级拟创办“英雄”主题黑板报，请根据要求完成下列任务。（1）任务一：《红星照耀中国》中的共产党被当时的国民党政权称为“赤匪”，《水浒传》中官吏依旧称被招安后的梁山好汉们为“腌臜草寇”，两者在统治者眼中都是“匪”。同学小语和小文对此发表了自己的意见，请把小文的话补充完整。小语：《水浒传》中的好汉们打出了“替天行道”的大旗，行侠仗义，劫富济贫，他们上梁山是“官逼民反”的结果，他们不是寇，是草莽英雄。小文：《红星照耀中国》里共产党也不是匪，（2）任务二：请根据你对“英雄”的理解，仿照画线的句子续写一句话，作为黑板报的一部分。在人们心目中，英雄总那么光彩照人、英明神武。但其实我们推崇的英雄是这样一类人：他们不是没有经历过生活的风霜雪雨，而是历经忧患之后仍然勇往直前；他们不是没有遭受过人生的闷棍打击，而是屡次遭受挫折之后仍然信心百倍；，。（3）任务三：英雄，往往渴望自由，勇于抗争。请在下表的横线上填人合适的选项，使名著内容和人物相符。班刊栏目：英雄事迹人物人物特点名著内容彭德怀理智聪慧，信念坚定①周恩来嫉恶如仇，敢于反抗②A．他和上海的工人领袖一起组织了五万名的工人纠察队，从军阀那里得到经验，训练了武装力量，进行了上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻自破。B．国民党镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”，不仅处决共产党人，而且处决大批农会领袖、工人、学生。他出身于贫苦农民家庭，完全同情穷人，这种屠杀激起他的愤怒，他毅然投向共产党。C．湖南发生大饥荒，他因愤怒于大地主的为富不仁，带领农民攻打了那个大地主的家，把地主的存粮运走了大半。为此，他只得又开始逃命，这时他已够参军年龄，他的军人生涯由此开始。不久之后他就成了一个革命家。（4）任务四：同是黑暗的社会，动荡的战局，为什么彭德怀、徐海东可以成为英雄，实现自己的理想，而祥子却堕落成了行尸走肉？请你结合名著，在黑板报栏目“英雄论坛”中写下你的感悟。【答案】（1）示例：只要国民政府愿意抗日，红军马上接受改编，可见红军是以国家、民族为重的，红色政权的建立是为了保家卫国，是为了让贫苦人民能够真正当家做主人，共产党提出了“打土豪、分地”的口号，正是“侠义”的体现。（2）示例：他们不是没有承受过成长的挫折溃败而是反复困顿之后仍然再接再厉（3）CA（4）示例：彭德怀、徐海东能在动荡的时势里成长为英雄，是因为他们的理想远大，能主动自觉为国为民着想，接受新思想、新文化，真心实意为民办实事；是因为他们和志同道合的人一起，为理想而奋斗，不服输，失败后能重新站起来，越战越勇。祥子的失败很大程度是因为当时社会的黑暗，但他个人的原因也不可忽视。如他只强调个人主义，全部的希望只是让自己有一辆车，让自己过得更好，不能从失败中走出来，不懂得反抗，逐步走上末路。【解析】（1）本题考查根据原著内容发表看法的能力。抓住共产党始终为国为民，只要为了国家和人民的利益，宁可作出牺牲和奉献这些特点即可。示例一：红军在苏区实行解放思想，消除愚昧无知；培训教师，组建学校，实施大众化的教育；建立专业的学学校；编著字典成效，使苏区的文盲大幅降低；使苏区人民的思想有很大的转变，提高。培养了不同方面的人才，加强了苏区后方的活动，为红军供应干部。示例二：红军具有把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；2、为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；3、坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；4、顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；5、紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。（2）本题考查根据语境续写的能力。从前文看，空缺处意在阐明对英雄的理解，且突出英雄能承受常人所不能承受的艰难磨难。句式应为“他们不是没有……而是……之后仍然……”。示例：他们不是没有经历过艰难险阻的折磨，而是饱受苦难之后仍然坚强乐观。（3）本题考查名著人物和情节的识记。A.“他和上海的工人领袖一起组织了五万名的工人纠察队，从军阀那里得到经验，训练了武装力量，进行了上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻自破”是周恩来的事迹；B.“国民党镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”，不仅处决共产党人，而且处决大批农会领袖、工人、学生。他出身于贫苦农民家庭，完全同情穷人，这种屠杀激起他的愤怒，他毅然投向共产党”是贺龙的事迹；C.“湖南发生大饥荒，他因愤怒于大地主的为富不仁，带领农民攻打了那个大地主的家，把地主的存粮运走了大半。为此，他只得又开始逃命，这时他已够参军年龄，他的军人生涯由此开始。不久之后他就成了一个革命家”是彭德怀的事迹；故第一空，选C；第二空，故选A。（4）本题考查比较分析原著人物的不同人生轨迹。两类人物都可以从主观原因（自身）和客观原因（外部）两个角度分析，成功者多看积极面，失败者多看消极面。示例：革命先辈拥有的是“革命理想高于天”的信念，自觉坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，拿出不怕牺牲、勇于奉献的精神，努力克服前行道路的一切艰难险阻。革命先辈的信念来自于对马克思主义的真诚信仰。正因为有了这样的革命信念，才有了共和国的诞生，才有了我们现在的幸福生活。他们所拥有信念是用自己的鲜血来换取将来革命的胜利。虽然眼前会死去，但他们坚信不久的将来中国一定会迎来光明。人民一定能够平安幸福，国家一定能够强大。祥子堕落的根本原因是战乱频繁、黑暗混乱的旧社会。同时，祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，祥子仅仅想通过个人奋斗来改变自己屈辱的地位，是他悲剧人生的另一个因素。（2023·广东·统考模拟预测）阅读下列名著选段，完成问题。A这是一个最荒谬的办法；但是我心里已经着了迷，便不顾一切地去进行工作。我砍倒了一棵杉树。我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。在靠近树根，它的直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直径是四尺十一寸，然后慢慢细下去，分成一些枝子。我费了无数的劳力，才把这棵树砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来。然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它做得完全像一只小船。我做这一步的时候，并不用火去烧，只用槌子和凿子把它一点一点地凿空，一直把它造成一个很体面的独木舟，其大可以容纳二十六个人，因此可以把我和所有的东西装进去，我完成这个工程之后，对它非常满意……B我一口吃两三块。步枪子弹大小的面包一口就是三个。他们一边尽快地给我供应，一边对我的高大身躯与胃口惊讶万分。接着我又表示要喝水，他们从我吃东西的样子看出，少量的水是不够我喝的。这些人非常聪明，他们十分熟练地吊起一只头号大桶，然后把它滚到我手边，撬开桶盖。我一饮而尽，这我很容易做到，因为一桶酒还不到半品脱。酒的味道很像勃艮第产的淡味葡萄酒，但要香得多。接着他们又给我弄了一桶来，我也是一口气喝个精光，并表示还想喝，可他们已拿不出来了。我表演完这些奇迹之后，他们欢呼雀跃，在我的胸脯上手舞足蹈，又像起先那样，一遍又一遍地高喊“海琴那-德古尔”。他们向我作了个手势，让我把这两只酒桶扔下去，可是先警告下面的人躲开，高喊着地大约“勃拉契-米浮拉”。当他们看到酒桶飞在空中时，齐声高喊：海琴那-德古尔”。我得承认，当这些人在我身上来来回回地走动时，我常想将最先走近我的四五十个一把抓住扔到地上去。可是想起刚才我所吃的苦头，也许那还不是他们最厉害的手段；我也曾答应对他们表示敬重（我是这样解释我那恭顺的态度的），想到这些，我立即打消了以上的念头。7．选文（A）（B）的作者都是人（国籍），联系原著，选文（A）中“一个最荒谬的办法”是指。8．（B）段中划线的句子“想起刚才我所吃的苦头”，联系原著的内容，说说“我”所受的苦头是什么。从本文段可以看出“我”是怎样的人？9．选文（A）的描写突出了“我”什么样的性格特点，由此我们获得怎样的人生启示？【答案】7．英国；造船离开荒岛8．小人国的人们向“我”放箭，上百支箭射中了我的左手，又有很多箭落到我的身上，我的脸上像针扎一样痛；还有人用矛刺“我”的腰；言而有信、宽容的人。9．突出了鲁滨逊顽强坚毅、勤劳勇敢和乐观豁达以及非凡的创造力。启示：当我们面临困难挫折时，要沉着冷静，勇敢坚毅，乐观自信，积极想办法面对，才能战胜困难，渡过难关。（符合意思即可）【解析】7．本题考查文学常识。选文（A）出自《鲁滨逊漂流记》，它是英国作家丹尼尔·笛福的一部小说作品，（B）出自《格列佛游记》，它是英国作家乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，作者都是英国人。选文（A）中“一个最荒谬的办法”是指鲁滨逊造船离开荒岛，为了到孤岛对面的大陆，鲁滨逊便想和土人一样造独木舟。由于他思船心切，没有经过太多考虑便开始工作。结果，花去数月时间好不容易用大柏树凿成的木舟却因太大而废弃。8．本题考查学生对名著内容的积累能力。第一问，原文是“即刻就感觉有一百多支如针一样的箭射中了我的左臂，非常疼痛；他们又向空中射了一阵，仿佛我们欧洲人放炮弹一般。我猜想许多箭是落到我身上了（尽管我并没有感觉到）），有些则落在我的脸上，我赶紧用左手去遮挡。一阵箭雨过后，我不胜悲痛地呻吟起来。接着再一次我挣扎着想脱身，他们就比刚才更猛烈地向我齐射，有几个还试图用矛来刺我的腰；幸亏我穿着一件米黄色的牛皮背心，他们刺不进去”。故“刚才我所吃的苦头”指的是小人国的人们用箭射“我”，上百支箭射中了“我”的左手，又有很多箭落到我身上、脸上，使“我”感到疼痛，还有小人用矛刺“我”。第二问，由选文（B）中“我也曾答应对他们表示敬重（我是这样解释我那恭顺的态度的），想到这些，我立即打消了以上的念头”可知，“我”是一个讲信用、宽容大度的人，没有再对小人国的人们进行攻击。9．本题考查名著人物形象分析及启示。第一问，由选文（A）“我费了无数的劳力，才把这棵树砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来”可知，为了造船离开荒岛，鲁滨逊不怕吃苦，用大量时间和力气砍树造船，可见他顽强坚毅、勤劳勇敢。再结合“但是我心里已经着了迷，便不顾一切地去进行工作”“一直把它造成一个很体面的独木舟，其大可以容纳二十六个人，因此可以把我和所有的东西装进去，我完成这个工程之后，对它非常满意”可知，鲁滨逊乐观自信，认为自己能成功，并且最后凭一己之力完成了造船工程，可见他非凡的创造力。第二问，开放性试题，答案不唯一。示例：当面对困难和挫折时，我们需要保持冷静和理智，避免陷入情绪化和恐慌中。同时，我们需要勇敢坚毅地面对问题，不轻易放弃。乐观自信的态度可以帮助我们更好地应对挑战，相信自己一定能够找到解决问题的办法。积极思考和行动起来也是关键，只有主动出击，才能争取到最好的结果。最终战胜困难，渡过难关，也需要我们用一种积极的心态来面对，相信未来会更好。10．（2023·广东深圳·深圳市宝安中学（集团）校考三模）小组的同学分别找到了以下两组材料，完成两个任务。（1）①处的人物是谁？（2）请根据材料写出三条探究结果：红军能够永葆活力的原因。探究学习单周恩来①第一组身份一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋。自己的家庭原是富农，后来他六岁那年死了母亲，他的父亲续弦后，后母憎嫌他，送他到一所老式私塾去念书，在那里常常挨老师打。……老师在本地法院告他，他的后母把他赶了出来。第二组革命经历他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车。在那里，没有海港，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替；后来他又身罹重病，但他克服各种困难，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地。国民党军队把方圆三百里内的所有房子都烧掉了，抢去了所有粮食，然后对我们进行封锁。我们没有布，就用树皮做短衫，把裤腿剪下来做鞋子。头发长了没法剃，没有住的地方，没有灯，没有盐。我们病的病，饿的饿。农民们也好不了多少，他们剩下的也不多，我们不愿碰他们的一点点东西。探究结果红军能够永葆活力的原因：②③④【答案】（1）彭德怀（2）红军吸纳各个阶层的人民，不分阶级；有着坚定的信仰和坚韧的毅力；不掠夺百姓（或者纪律严明）【解析】（1）本题考查名著人物。根据语段中的“自己的家庭原是富农，后来他六岁那年死了母亲”“后母憎嫌他，送他到一所老式私塾去念书”“他的后母把他赶了出来”可知，这个人物是彭德怀。彭德怀自己的家庭是富农，但因为六岁时母亲早，继母便因他在老式学堂中被老师打时接了老师一下，而将他赶了出来。父亲迁就妻了将他送去了一个婶母那里，婶母将他送去了所谓新学堂，在那里他结识了一个"激进派"教师，认为不信应该孝敬父母，他告诉婶母后，如母就不让他去上学了。他的祖母先是经常祈求天雷打死这个不孝子，后又因彭德怀从炉子上踢下了她的大烟盘，而要将他溺死，所有人都不反对，就在族人准备溺死他的时候，舅勇救下了他，但是他得离开家，于是年仅九岁的彭德怀只着一身衣裤身无长物地开始了闯世界的生活。（2）本题考查筛选信息。根据语段中的“一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官”“自己的家庭原是富农”可得：红军吸纳各个阶层的人民，不分阶级；根据“不得不用人的铁的意志来代替；后来他又身罹重病，但他克服各种困难，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地”可得：有着坚定的信仰和坚韧的毅力；根据“农民们也好不了多少，他们剩下的也不多，我们不愿碰他们的一点点东西”可得：不掠夺百姓（或者纪律严明）。11．（2023·广东深圳·统考模拟预测）请结合相关名著知识，完成下面小题。

中国特种邮票-《儒林外史》（其一）话说A临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱著问；有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“爷！只有我能知道你的心事。你是为那B。”说罢，忙走去……众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（节选自《儒林外史》，人民文学出版社2018年版）（1）邮票中的主人公和文字材料中的A是。A临死时念念不忘的是。（2）对于经典人物A的形象解读，通常有两种说法：一是认为他是中国“吝啬鬼”的典型；一是有人认为，“个别参考书答案片面，那个‘吝啬鬼’其实也有大方的一面”。你认同哪种说法？结合原著相关情节简述理由（不使用以上图文所涉情节）。【答案】（1）严监生两茎（根）灯草（2）示例一：小说中严监生是“吝啬鬼”。表现在：①他家中米烂粮仓，但他在平时猪肉也舍不得买一斤。②他请两位妻舅吃酒，为了省钱，自己滴酒未沾。③他家财万赏，病重时，“饮食不进，骨瘦如柴”，却仍“舍不得银子吃人参”。示例二：严监生其实很大方。严监生对家人是大方的。①当哥哥严贡生惹了两桩官司逃跑后，是严监生拿出银子平息官司，②对于发妻王氏，每年给她三百两私房钱。王氏病重，他花重金为其求医问药；妻子死后，为办丧事，花了四五千两银子，妻子死后给舅爷每人两封银子以作赶考的盘缠费等等。【解析】（1）本题考查名著人物和名著情节。根据图片中的一群人围着一个生病的人，病人伸着两个手指，可以判断出：A是严监生。他临死前念念不忘的是两茎灯草。与之相关的故事情节是严监生在临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，断了气。（2）本题考查分析名著人物表达看法。我们可从题目中给出的两种说法中选出一个，再联系故事情节进行分析。示例一：严监生的性格中有吝啬的一面。他“钱过北斗，米烂成仓，僮成群，牛马成行”，可是夫妻四口在家度日，猪肉也舍不得买一斤。他病到了骨瘦如柴的地步，都舍不得银子吃人参。更可笑的是，就在他快奄奄一息之时，还固执地伸着两根指头，不肯撒手西去。当他的赵氏读懂了他的心事，知道他为灯盏里点的是两茎灯草，比一根灯草要费油，并挑掉一茎才将手放下,咽下了最后一口气。因“两茎灯草”而死不瞑目也成了严监生千古第一“吝啬鬼”的铁证。示例二：严监生其实很大方。他虽然自己不舍得吃用，对亲人还是十分慷慨大方的。原配妻子王氏病重，他“每日四五个医生用药”，还经常用人参、附子等名贵药材，一点都不心疼。王氏病重难治，同意将生了儿子的妾赵氏扶正，为了能让赵氏顺利正名，他送给王氏的弟弟王仁、王德两个舅爷各150两银子，出手也是毫无犹豫。临终之时虽然他惦记着那“两茎灯草”费油，却还是送给王氏兄弟“几封银子”做科举考试的盘缠，并将自己的儿子“托孤”给他们。不仅如此，他的哥哥严贡生仗势欺人被人告发到官府，自己害怕跑路了，官府来问严监生，最终他出钱请人给摆平了事。12．（2023·广东广州·广州大学附属中学校考二模）请比较分析下列选文中人物的流泪，指出他们流泪的原因，并围绕“英雄泪”进行思考探究。片段流泪原因大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。……一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。（节选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”）（1）我最后看了一眼生命垂危的船员，回答：“他最多只能活两个小时。”“无法救治了？”“毫无办法！”尼摩艇长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来。（节选自《海底两万里》）（2）（3）探究：还有许多名著都写到主人公流泪，比如林冲、简•爱、保尔。这样写是否会有损英雄的形象？请选择一位人物，结合小说具体情节谈谈你的理解。【答案】孙悟空因为三打白骨精，被唐僧误以为滥杀无辜而逐回花果山，流下了委屈和不舍的眼泪。尼摩艇长因为同伴受伤濒临死亡，流下了悲伤痛苦的眼泪。林冲发配沧州，不想误了娘子的青春，哭着休妻。写英雄流泪并不影响其高大的形象，相反更能体现人物的有情有义，也使得人物形象更为饱满立体。【解析】（1）本题考查名著情节。根据“节选自《西游记》第二十七回‘尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王’”可知，片段出自三打白骨精情节，结合“那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去”“一见了，又想起唐僧”，可知孙悟空因为唐僧以滥杀无辜为由断绝师徒关系，被赶出取经队伍，先是委屈，后是不舍，因而两次流泪。（2）本题考查名著情节。根据“节选自《海底两万里》”，结合“我最后看了一眼生命垂危的船员，回答：‘他最多只能活两个小时。’‘无法救治了？’‘毫无办法！’尼摩艇长的手颤抖起来”可知，与之相关的故事情节是有一次鹦鹉螺号的一次碰撞，震断了一根操纵杆，正好砸在这名船员的头上，这位船员因此受伤而后离世。尼摩艇长因为这名船员生命垂危，连“我”这个博士也无法救治，为痛失同伴而流泪。（3）本题考查阅读看法。示例：“英雄”不是不食人间烟火的怪物，也有常人的喜怒哀乐，写英雄流泪使英雄更接地气，如保尔的流泪，只要营长不告诉父亲，他就去做手术，从保尔的泪水中可以看出他对家人的关心不愿家人为自己担心，从而使得人物形象具有立体感，也更加真实感人。13．（2023·广东广州·统考二模）下面是某同学制作的读书卡资料，请根据提示补充表格。作品名称作品内容人物形象《朝花夕拾》①衍太太喜欢暗中使坏《海底两万里》他像闪电似的冲向鲨鱼，用锋利的捕鲸叉刺中鲨鱼的要害。尼德•兰②《红星照耀中国》他对弟兄的忠诚是尽人皆知。自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，也把马让给走累的战士。③与战士同甘共苦《儒林外史》他喉咙里的痰响得一进一出……总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。直到赵氏挑掉一茎灯草，才咽了气。严监生④【答案】鼓励小孩子吃冰，打旋，怂恿鲁迅看春宫图，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。野性十足的捕鲸手。朱德吝啬、爱财如命【解析】①本题考查名著情节。衍太太是鲁迅所著的回忆散文《朝花夕拾》中的人物。在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。她总盼着邻家小孩干坏事，鼓励小孩子吃冰、打旋，怂恿鲁迅看不健康的图画书，在鲁迅的父亲临死时一直怂恿他喊父亲的名字，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言。总体来说，衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。②本题考查名著人物。尼德•兰法国科幻探险小说家凡尔纳的小说《海底两万里》的主要人物之一。他是个比较原始的加拿大人，一个野性十足的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”。③本题考查名著人物。联系“他对弟兄的忠诚是尽人皆知。自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，也把马让给走累的战士”可知“他”是《红星照耀中国》中的朱德。④本题考查名著人物。联系“他喉咙里的痰响得一进一出……总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。直到赵氏挑掉一茎灯草，才咽了气”这段经典描写，严监生临死前还惦记着灯盏里点着两茎灯草，可知他为人吝啬、爱财如命的特点。14．（2023·广东深圳·统考三模）班级的同学围绕“笑”对名著中人物形象的刻画等进行了专题探究，请你和他们一起完成探究过程，完成下列表格。名著《西游记》《B》《红楼梦》作者A施耐庵曹雪芹标题悟空计盗紫金铃景阳冈C打虎刘姥姥进大观园笑的内容妖王说：“这宝贝还分什么雌雄？”说着，就拔下棉花摇起铃铛来。可他摇了半天，竟一点烟火也不起。悟空笑道：“你那串雌的，就不灵了！”C看了，笑道：这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便上冈子来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“暧哟！”宝玉滚到贾母怀里，王夫人笑得用手指着凤姐儿……笑的背后把降魔除妖写得轻松无比，更能表现孙悟空的聪明机智、顽皮喜人。人物塑造更加丰富完美。D饱含作者的悲悯与尊敬，通过这位社会底层的农妇之眼映射出贾府豪奢的景象。（1）请根据他们的探究结果填写上面的表格。①请将表格中的名著标题、作者和人物补充完整。②请根据表格，补充D处的内容。（2）请说说围绕“笑”对名著中人物形象的刻画等进行的专题探究，对你的阅读和写作有什么启发？【答案】（1）①A：吴承恩

B：水浒传

C：武松②D：刻画出武松嘲讽店家的心理，突出武松倔强无比，为下文成功打虎作铺垫。（2）①阅读小说可以抓住人物动作、神态等细节，进一步理解小说的主旨。②日常生活中的喜怒哀乐皆可入笔成文，富有生活味。③抓住人物刻画的细节描写，能够表现出人物性格特征。【解析】（1）本题考查名著作家作品积累能力。A.依据《西游记》和标题“悟空计盗紫金铃”可知，作者是吴承恩，中国明代著名小说家。B.依据“施耐庵”“景阳冈”可知，应该填写“水浒传”。《水浒传》,作者施耐庵,是中国四大名著之一,全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。C.《依据《水浒传》第23回内容可知：武松在回家途中路过景阳冈。在冈下酒店喝了很多酒，不听劝阻，独自过景阳冈。途中酒力发作，见一块大青石，便仰身躺下，刚要入睡，忽见一阵狂风，一只斑斓猛虎扑了过来，武松抓起梢棒。老虎先是一扑，武松闪过；老虎又把腰胯一掀，武松又躲过；老虎把尾倒竖起来一剪，武松又闪过。武松抡起梢棒，用尽全力一劈，可梢棒劈在树枝上，断了。武松只得空手按住虎头，用脚猛踢，用拳猛打，终于打死了老虎。武松为当地老百姓除去一大害，从此威名大震，被人们称为“打虎英雄”。再依据“武松看了笑道：‘这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里歇宿。我却怕甚麽鸟！’”横拖着哨棒，便上冈子来。”可知，此处应该填写“武松”。D.依据“武松看了笑道：‘这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里歇宿。我却怕甚麽鸟！’横拖着哨棒，便上冈子来。”可知，刻这句话表现出武松对店家嘲笑的心理，嘲笑店家的胆小怕事，也刻画了了武松倔强无比的性格特点，为下文武松打虎这一情节作铺垫。（2）本题考查理解名著细节描写的作用的能力。根据题目要求，结合所给名著内容，谈谈对写作的启发。组织合理的语言回答即可。《西游记》中“悟空计盗紫金铃”把降魔除妖写得轻松无比，富有生活味；《水浒传》中“景阳冈武松打虎”时武松“笑”抓住人物刻画的细节描写来体现人物特征。《红楼梦》中“刘姥姥进大观园”写众人的笑是用一个切入点进行群像刻画。示例：写文章时要抓住生活中的点点滴滴，写出乐趣；描写人物时，要结合神态描写、语言描写、心理描写综合起来，营造出生动立体的人物；写人物时可以以小见大，同时将人物面对一件事情时的不同性格放在一处描写，学会刻画群像。15．班级将举办“跨越时空，对话经典”的名著阅读活动，请你完成以下任务。（1）为更好地了解革命领袖，活动以舞台表演的形式还原了与几位领袖相关的场景，下列不会出现在与毛泽东相关的场景中的一项是（

）A．斯诺评价他看上去很像林肯，有一张非常精明的知识分子的面孔。B．他同身边人讲述年少时跟着父亲耕作、帮父亲记账的往事。C．湖南发生大饥荒时，他带领农民攻打囤粮的大地主家，运走米店存粮。D．他在上海与陈独秀谈论马克思主义书籍。（2）作为经典推荐官，请你为这部优秀的纪实作品写一段推荐语。【答案】（1）C（2）示例：《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。作者对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《红星照耀中国》的写作，以其真实性与客观性，成为了一部传世名著。【解析】（1）考查名著阅读。C．原著中的表述：第二年，湖南发生大饥荒，成千上万的农民赤贫无依。彭德怀的舅舅救了许多农民，但是最大的一些米店是一个大地主开的，靠此大发横财。有一天有二百多个农民拥到他家中，要求他把大米平价卖给他们——这是在饥荒之年一向要大善士做的事。但这个有钱人拒绝讨论，把人们赶走，闩上了大门。彭德怀说：“我正好走过他家，便停下来看示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。”由此可知，本项所写人物是彭德怀。故选C。（2）考查拟写名著推荐语。开放类试题，结合名著内容主旨和特点拟写即可。如：斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。这本书是关于红色中国的报告文学集，以近二十种文字翻译出版，几十年间几乎传遍了世界，成了著名的畅销书。16．阅读语段，回答问题保尔笑着安慰她说：“明天他们会给我送一块刻好格子的板子来，是用硬纸板做的。没有这块板子我没法写字，会把不同行的字重叠在一起。我想了很久，就是在硬纸板上刻出一条条空格，这样我的铅笔就不会写到直行的格子外面。我看不见所写的东西，但也不是没法做到。我对这一点深信不疑。我试了好长时间，开始一直写不好，每个字母都仔细地写，结果写出来的字挺不错了。”保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《》。从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。（1）保尔计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，这本书的名字是（

）A．《牛虻》 B．《斯巴达克斯》 C．《暴风雨所诞生的》 D．《柯察金的幸福》（2）保尔的身上，凝聚着那个时代最美好的精神品质，请你概括评价。【答案】（1）C（2）信仰坚定、坚韧顽强。【解析】（1）本题考查对名著内容的识记。本文出自《钢铁是怎样炼成的》最后一章，保尔虽然瘫痪、失明，但是他决定用笔来继续革命，他根据自己的革命经历，创作了《暴风雨所诞生的》；故选C。（2）本题考查人物形象的分析。由材料第一段“我看不见所写的东西，但也不是没法做到。我对这一点深信不疑。我试了好长时间，开始一直写不好，每个字母都仔细地写，结果写出来的字挺不错了”可知，保尔失明、瘫痪，写作其实面临着非常多的困难，但是他却相信自己能够一点一点做好，坚持要去通过文学创作去为革命做贡献，表现出对信仰的坚定，表现出坚韧和顽强。17．（2023·广东广州·统考二模）请根据阅读积累，完成下列任务。（1）任务一：下列是某同学以“勇敢的女性形象”为专题做的阅读积累，请根据提示补充表格。书名作者姓名或称呼勇敢表现《骆驼祥子》老舍①从委曲求全到以死抗争《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基达雅②③《》施耐庵扈三娘梁山上的一名女头领，在山上多数时候都与丈夫王英分派在一起行动，多次参加了梁山的征战。《儒林外史》④沈琼枝逃出宋家，在南京靠手艺和才艺生活。（2）任务二：你所在小组准备制作一张以“名著人物的童年”为主题的手抄报，挖掘人物精神品质，展现榜样魅力，引导同学们积极进取。请你从以下人物中任选两个，结合具体内容向小组成员分享理由。《红星照耀中国》中的“红小鬼”；《简·爱》中的童年简·爱；《钢铁是怎样炼成的》中的童年保尔【答案】（1）小福子积极加入妇女工会，走上革命道路，有勇气冲破旧牢笼，走向新生活。水浒传吴敬梓（2）示例1：我选择《红星照耀中国》中的“红小鬼”。理由：他是贫困人家的孩子，小小年纪便参加了红军，在红军中承担各种工作，甚至跟敌人怕拼刺刀。他不怕困难、勇敢乐观的精神值得我们学习。示例2：我选《简·爱》中的童年简·爱。理由：小时候父母双亡，寄居在舅舅家，面对苛刻的舅母与跋扈的兄妹，他勇于反抗。在洛伍德学校里，虽然条件很艰苦，但她依然顽强地成长。从她身上我学会了自立自强。示例3：我选《钢铁是怎样炼成的》中的童年保尔。理由：他从一个幼稚顽童成长为钢铁战士，他用顽强的毅力、对理想信念的执着追求，战胜了革命道路中的各种艰难险阻，他的钢铁般的意志值得我们学习。【解析】（1）①本题考查名著人物。根据《骆驼祥子》和“从委曲求全到以死抗争”可知，是小福子。祥子与虎妞结婚后住在了一间大杂院，二强子一家共有五人，为二强夫妇、三个儿女——即小福子和两个儿子。二强子把小福子以二百块钱卖给了一个军官，而在小福子不在家期间，二强因喝多失手将二强嫂打死。军官也弃小福子而去，她回到家以后，因父亲常年喝酒，两个弟弟眼见着就要饿死，她只好以卖身为生。祥子在虎妞难产死后便与小福子确认互相心意，并且承诺等他混的好些了，就回来再娶小福子，可是当祥子回到曹先生处向曹先生询问人生道路后，发现小福子为了养活她的父亲和两个弟弟，到“白房子”做了妓女，后来她受不了那样的生活，就趁一天晚上，偷去了一个喝醉了的客人的衣服，趁人不注意逃出去，在树林上吊，带恨逝世。②本题考查名著人物。《钢铁是怎样炼成的》中的达雅，达雅在保尔的鼓励与影响下也成为了共产党员，在保尔卧床期间她还照顾保尔并鼓励他创作。她在政治上越来越成熟，她以前只是保尔的朋友和妻子，她已经成长为了保尔的学生和党内的同志。坚强、善良、美丽，对革命事业充满热情和信心并帮助保尔做心理辅导鼓励他完成文学作品。③本题考查名著常识。根据“施耐庵”和“扈三娘”可知，出自《水浒传》。全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。④本题考查名著常识。根据《儒林外史》和“沈琼枝”可知，作者是吴敬梓，字敏轩，号粒民。因家有“文木山房”，故晚年自称“文木老人”；又因移居江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”，清代文学家。（2）本题考查名著人物。围绕“名著人物的童年”的主题，选择所给人物中的两个，结合具体内容陈述选择理由即可。示例一：我选择《红星照耀中国》中的“红小鬼”。理由：他是贫困人家的孩子，活跃在部队里，充当号手、勤务兵，尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，对红军忠贞不二，坚定如一，高扬着革命精神，对未来充满希望，是值得我们学习的。示例二：我选择《简·爱》中的童年简·爱。理由：简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。她勇于反抗，有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。从她身上我学会了自立自强。示例三：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的童年保尔。理由：保尔的童年非常黑暗，从小在苦水中长大。早年丧父，母亲替人洗衣做饭维持生计，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了凌辱。但这些挫折和磨难并没有让他失掉正义之心，反而磨炼了他坚强的意志。在他身上我学到了钢铁般的意志和顽强奋斗的精神。18．（2023·广东深圳·统考三模）文学的本质是批判，帮忙文学与帮闲文学最终会沉没于历史的长河之中。初中阶段的必读名著中就有很多批判性质的文学作品。下面请根据情节，在右边的横线上填上适当的答案。却说沙僧眼溜，看见头底，暗把A捏了一把，说道：“斯文！”A着忙，急的叫将起来，说道：“‘斯文！’‘斯文！’肚里空空！”沙僧笑道：“二哥，你不晓的，天下多少‘斯文’，若论起肚子里来，正替你我一般哩。”A方才肯住。《西游记》——A——讽刺岸然道貌之人李逵正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。”李逵道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”《B》——李逵——讽刺宋朝皇帝昏庸内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生这件事倒合了一件故事。数年前，有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒。景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。’这位老先生记在心里。到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考。想是临场规避了。’”说罢将袖子掩了口笑。范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拨的人，查不着不好意思的。”《儒林外史》——范进——C不过彼一时，此一时，彼时我委实有点害怕：掘好深坑，不见黄金，连“摇咕咚”一同埋下去，盖上土，踏得实实的，又有什么法子可想呢。我想，事情虽然未必实现，但我从此总怕听到我的父母愁穷，怕看见我的白发的祖母，总觉得她是和我不两立，至少，也是一个和我的生命有些妨碍的人。后来这印象日见其淡了，但总有一些留遗，一直到她去世——这大概是送给《二十四孝图》的儒者所万料不到的罢。《D》——鲁迅——讽刺“假孝道”的毒害【答案】猪八戒《水浒传》讽刺科举制的毒害《朝花夕拾》【解析】本题考查名著常识。通读全题，右边的结构是书名——人物——书籍主旨。（1）结合“沙僧笑道：‘二哥，你不晓的，天下多少‘斯文’，若论起肚子里来，正替你我一般哩。’A方才肯住”可知，沙僧叫A二哥，故A事猪八戒。（2）结合“李逵正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打”等句子可知，李逵是《水浒传》中的人物，B是《水浒传》。（3）《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。结合“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拨的人，查不着不好意思的”可知，范学道是读书人，却连苏轼是谁都不知道，看出其死读书，深受封建科举制度毒害，故第三个空填写：讽刺科举制的毒害。（4）结合“这大概是送给《二十四孝图》的儒者所万料不到的罢”和作者鲁迅可知，这段文字选自《朝花夕拾》中的《二十四孝图》。19．经典名著中的人物往往具有多面性。请结合《骆驼祥子》和《海底两万里》中的片段内容，把批注补充完整。文段批注但是，他下定决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。（摘自《骆驼祥子》第一章）批注1：通过祥子的心理活动，可知刚到北京城的祥子①。（文段一）“教授先生，”船长很激动地回答，“我不是你们所说的文明人，为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了。”（摘自《海底两万里》第一部第十章）（文段二）正在鲨鱼要将这个不幸的采珠人咬为两段的关键时刻，它发现了新的敌人，因此立刻翻转身体，猛地冲向尼摩船长。我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫健地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部。（摘自《海底两万里》第二部第三章）批注2：通过这两个文段的比较，我们发现尼摩船长表面看来②，实则内心③。【答案】积极向上，对生活充满希望，有自己的规划；漠不关心、冷酷；炽热，富有同情心。【解析】本题考查名著人物形象。根据“他下定决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车”“他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了”分析，通过祥子的心理活动可见，刚到北京城的祥子积极向上，对生活有自己的规划，对未来生活充满希望。根据文段一“为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了”可知，通过对尼摩船长的语言描写，表现了尼摩船长的漠不关心、冷酷；文段二“我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫健地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部”可知，此处通过尼摩船长与鲨鱼搏斗的动作描写，表现尼摩船长是一个内心炽热，富有同情心的人，且是一个遇事头脑冷静，沉着而又机智勇敢的人。通过这两个文段的比较，我们发现尼摩船长表面看来漠不关心、冷酷，实则内心炽热，富有同情心。20．阅读《西游记》，回答下面的问题。（1）下列关于《西游记》的说法有误的一项是（

）A．西游记是一部神笔小说，其作者是明代文学家吴承恩。B．全书共100间，主要讲述了唐僧师徒历经磨难，终于到达西天取回真经的故事。C．唐僧在花果山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河收服沙僧，从此师徒四人跋山涉水去往西天取经。D．八戒是“西游记中一个出彩的人物，他好吃懒做，爱占小便宜，但也不失忠勇善良（2）在三西游记中，孙悟空先后获得诸多名号，请根据提示填空。孙悟空带领群猴进入水帘洞称王为①；后师从菩提祖师取的名字是孙悟空：第一次到天界被玉帝封的官职是弼马温；孙悟空在第一次被天庭招安后，感觉受骗离开天庭，回到花果山自封为②，天庭被迫承认该称号；后皈依佛门，唐僧为他取名③；他为西天取经点下汗马功劳，取经任务功德圆满后，被如来封为④。【答案】（1）C（2）美猴王齐天大圣孙行者斗战胜佛【解析】（1）本题考查名著阅读。C．唐僧受唐王所托，西去求取真经。在取经途中，依次收下悟空、八戒、沙僧。并不是收齐三人后才去取经。故选C。（2）本题考查名著人物。①孙悟空带领群猴进入水帘洞后成为众猴之王，自此高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。②孙悟空被天庭招安作弼马温，自以为官大，得知实为小官后，大闹天宫。回花果山后自认为与天同齐，因称“齐天大圣”。③唐僧从五行山下救出悟空，见他生得就象那小头陀一般，就与他又起个了混名，叫做悟空。④悟空护送唐僧到达西天，因护佑有功，被如来封为“斗战圣佛”。21．阅读《水浒传》选段，回答问题。鲁智深因见山水秀丽，贪行了半日，赶不上宿头，路中又没人作伴，那里投宿是好。又赶上三二十里田地，过了一条板桥，远远地望见一簇红霞，树木丛中闪着一所庄院，庄后重重叠叠都是乱山。鲁智深道：“只得投庄上去借宿。”径奔到庄前看时，见数十个庄家忙忙急急搬东搬西。鲁智深到庄前，倚了禅杖，与庄客打个问讯。庄客道：“和尚，日晚来我庄上做甚的？”智深道：“小僧赶不上宿头，欲借贵庄投宿一宵，明早便行。”庄客道：“我庄上今夜有事，歇不得。”智深道：“胡乱借洒家歇一夜，明日便行。”庄客道：“和尚快走，休在这里讨死。”智深道：“也是怪哉！歇一夜打甚么不紧，怎地便是讨死？”庄家道：“去便去，不去时便捉来缚在这里。”鲁智深大怒道：“你这厮村人，好没道理。俺又不曾说甚的，便要绑缚洒家。”庄家们也有骂的，也有劝的。鲁智深提起禅杖，却待要发作。只见庄里走出一个老人来，那老人六旬之上，拄一条过头拄杖，走将出来，喝问庄客：“你们闹甚么？”庄客道：“可奈这个和尚要打我们。”（1）请结合原著相关内容，概括“数十个庄家忙忙急急搬东搬西”的原因。（2）请品味选段中加点词语“倚了”“提起”的妙处。【答案】（1）桃花山二头领周通到桃花庄上讨进奉；见到了刘太公女儿，撇下二十两金子，一匹红锦为定礼，选着今夜好日，晚间来桃花庄入赘（强娶、抢亲）；刘太公虽不情愿（不得不答应），但与他争执不得，只得与他。（2）运用动作描写，“倚了”刻画出鲁智深在问讯投宿时所表现出的善良、守礼的形象；“提起”刻画了鲁智深面对庄家拒绝、辱骂甚至想绑缚他时，不惹事更不怕事（愤怒、怒不可遏、生气、忍无可忍）的形象。这两个词语表现了鲁智深善良有礼、不恃强凌弱（不欺软怕硬）的性格特点【解析】（1）本题考查名