小学科学教研组工作计划

小学科学教研组工作计划凯里七小科学教研组工作计划（2015至2016学年度第二学期）一、指导思想本学期科学教研组活动是以新课程的理念来指导课堂教学，以“科学实验教学评价”为契机，以现代教育理论为指导，更新教育观念，扎实做好科学学科的实验教学工作，扎实做好科学实验教学工作，抓好常规教学管理工作，充分发挥现任常科学老师各自的优势，以培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。二、工作目标1.加强学习，提高教学业务水平，树优秀教师形象。2.纠正学生的偏科思想，转变只重视语、数、外观念，培养学生科学兴趣和科学素养，要学生像科学家一样重视科学学习，要学生有一定的科学创新能力。3.组织四、五、六年级学生结合科学课程开展小课题研究活动，指导学生做好观察、实验和记录，开展实验规范操作评比。4.鼓励学生阅读课外书，多看科普知识，开展科学知识小竞赛，丰富学生的科学知识。5.探索科学实验教学评价新方法，充分发挥科学实验教学评价的导向功能。小学科学教研组工作计划全文共1页，当前为第1页。三、工作重点小学科学教研组工作计划全文共1页，当前为第1页。1.加强业务学习，不断提高组内教师修养。认真学习学校下发的资料，不断提高自己的师德水平，爱岗敬业，为人师表。2.继续学习科学课标，组织教师开展专题性课题研讨，任课教师要认真钻研教材，把握教材意图，全面掌握教学目标。3.用新课标来评价衡量课堂学质量，转变传统的评价方式，形成正确的评价观，利用自评、互评等方式，更新评价观念，提高课堂教学质量。4.开展经验交流，学理论，学教法，更新教学手段，加强学科教学常规，继续提高教师的业务水平。5.开展集体备课活动，上展示课之前先进行集体备课。6.精心备课，认真上课，合理地安排各项教学活动，争取教学上有突破，有创新；组织教师参加教科研征文竞赛活动，力争有一定论文在各级教育报刊杂志发表。7.教师要翻阅专业报刊杂志，开阔视野，把握教学方向；参与科学总网的每月研修，提高自己的专业水平。教师要互相听课，本期每人听课十五节，努力提高课堂教学效率。8.教师要按学校教导处计划要求完成教学常规和教育科研任务，提升自己的专业水平，履行教师工作职责！四、月份工作安排小学科学教研组工作计划全文共2页，当前为第2页。第一学月：制定教研组计划、班级科学教学计划，备好各年级的教案。小学科学教研组工作计划全文共2页，当前为第2页。第二学月：教学常规检查，课堂教学案例研讨活动，教学反思，半期工作交流。第三学月：网上学习、观看教学录像，组内成员实验教学互相学习与交流。第四学月：期末理论学习交流、完成教学进度、期末复习与评价。按时完成学校临时交办的工作任务。小学科学教研组工作计划全文共3页，当前为第3页。科学教研组工作安排表小学科学教研组工作计划全文共3页，当前为第3页。周次主题地点负责（主评）人第1周制定工作计划办公室洪明晓第2周每月研修——六上教材分享（网络学习）分组上交学习心得第3周陈永伟公开课实验室周子惠第4周国庆节第5周集体备课《斜面的作用》工作室孙青青第6周每月研修（小学科学总网网络学习）分组上交学习心得第7周孙青青六上《斜面的作用》实验室洪明晓第8周集体备课《种类繁多的动物》工作室洪明晓第9周洪明晓六上《种类繁多的动物》实验室孙青青第10周每月研修（小学科学总网网络学习）分组上交学习心得第11周集体备课四上《听听声音》工作室陈宝树第12周陈宝树四上《听听声音》实验室罗秀存第13周集体备课《声音是怎样产生的》工作室罗秀存第14周罗秀存四上《声音是怎样产生的》实验室陈宝树第15周每月研修（小学科学总网网络学习）分组上交学习心得第16周科学教师技能评比工作室季泽民第17周季泽民公开课复习课实验室孙青青第18周学生实验规范操作比赛实验室孙青青、洪明晓第19周每月研修（小学科学总网网络学习）分组上