2021年福建省莆田市初中化学教学质量检测卷10

2020-2021学年福建省初中学生毕业班质量检测化学(满分:100分;考试时间:60分钟)可能用到的相对原子质量:O—16Cl—35.5K—39Fe—56第Ⅰ卷选择题本卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.（2019·云南省）氮化铝（AlN）是一种新型陶瓷材料，其中氮元素的化合价是（）A．-3B．+2C．+4D．+5物质用途性质A干冰制造舞台烟雾效果二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸发生反应D稀有气体制造多种用途的电光源通电时可以发出不同颜色的光3.（2019·眉山市）眉山盛产各种水果，如葡萄、枇杷、椪柑等。常见的水果中一般不含下列哪种营养素（）A．油脂 B．维生素 C．糖类 D．水4.（2019·盐城市）下列实验操作规范的是（）A．量取液体B．引燃酒精灯C．滴加试剂D．稀释浓硫酸5.（2019·哈尔滨市）丙烯是液化石油气的主要成分之一。下列有关叙述正确的是（ ）A.丙烯是有机高分子化合物B.丙烯由碳、氢、氧三种原子构成C.丙烯中碳元素的质量分数最大D.丙烯分子中碳、氢元素的个数比为1：26.（2019·烟台市）归纳总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳中不完全正确的是（）A．化学与能源B．化学与生活①煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源②氢氧燃料电池是把电能转变为化学能的装置①鉴别棉织物和毛织物可灼烧闻气味②炒菜时锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭C．化学与健康D．化学与材料①碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大②食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体有害①涂油漆可防止钢铁材料生锈②生铁、不锈钢和青铜都属于合金7.（2019·娄底市）水变成水蒸气，从分子角度分析，正确的是（）A.分子数目增多 B.分子变大C.分子间间隙变大 D.水分子变成氢分子和氧分子8.（2019·江苏连云港）下列实验方法不能达到实验目的的是（）9.（2019·四川雅安）右图是化合物M和化合物N的溶解度曲线。下列说法中错误的是（）A．30℃时，M和N的溶解度相等B．将60℃时N的饱和溶液降温至40℃，有晶体析出C．M的溶解度随温度的升高而增大D．N的饱和溶液在40℃时溶质质量分数最大10.（2019·连云港）某白色固体A，含有K2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2中的一种或几种，取少量A进行如下实验。注BaSO4难溶于盐酸；K2SO4、BaCl2的水溶液均呈中性。据此实验可知，固体A中的物质最多有（）A．1种B．2种C．3种D．4种第Ⅱ卷非选择题本卷共8题,共70分。11.（5分）（2019·贵阳市）联合国认为提升化学的全球认知至关重要，并将距离门捷列夫发现元素周期律150周年的2019年定为“国际化学元素周期表年”。（1）我国科学家张青莲教授主持测定的钢等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。根据图19、图20完成下列内容。①铟属于（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为.②铟原子核外有个电子层；铟的化学性质与铝的化学性质相似，原因是。铟元素在元素周期表中位于第。12.(8分)（2019·广东省改编）近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成，食用方法如“题16图”所示。请回答：（1）发热包发热的种原理是生石灰与水反应放热。生石灰主要成分的化学式为。（2）焙烧硅藻土、活性炭都有的结构，能起到吸附作用。

（3）“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，①随意丢弃会带来问题，聚丙烯塑料属于（填字母）。A．金属材料B．有机合成材料C．复合材料②下列图标中，属于我国制定的某种塑料包装制品回收标志的是______（填序号）；

③焚烧回收的塑料会生成CO2,我国科学家成功合成新型催化剂，能将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。（1）反应前后，（填“分子”或“原子”）的种类不变。（2）参加反应的甲、乙物质分子个数比为。13.(6分)（2019福建）用下图所示装置模拟废液(含CuSO4、MgSO4及一些不溶物)净化实验,步骤如下:Ⅰ往沉降槽中加入适量絮凝剂(混凝剂)甲,加速沉降;Ⅱ往反应槽中缓慢加入一定浓度的NaOH溶液,至沉淀完全;Ⅲ通过盛装有活性炭的水槽后,调节溶液的pH=7,储存在指定容器中。请回答以下问题：(1)测得原废液pH=5,显(填“酸性”“碱性”或“中性”)。

(2)甲是(写物质名称);操作X可使固体与液体分离,操作X是。

(3)反应槽中生成沉淀的化学方程式为(写一个)。

14.(10分)（2019·江苏南京）2019年1月3日嫦峨四号探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了近距离拍摄的月背影像图，揭开了月背的神移面纱。“鹊桥”号上伞状通信天线是用表面镀金的钼丝编织而成的金属网。这种镀金钼丝纤维只有头发丝四分之一细，其性能稳定。“编”出来的金属网既强韧，受得住发射飞行外力“折腾”，又能在太空中收放自如，可以说是“刚柔并济”。(1)钼能制成细丝，是利用了钼的性。(2)钼丝表面镀金，原因之一是利用了金的化学性质。(3)我国的钼矿储量非常丰富，用辉矿(MoS2)制备钼的过程如下:①完成过程1中反应的化学方程式:2MoS2+7022MoO3+4②过程Ⅱ分两个阶段:第一阶段反应中反应物与生成物的化学计量数之比为1:1:1:1写出下列化学方程式:第一阶段。第二阶段，该反应的基本反应类型为。15.（7分）（2019·齐齐哈尔）A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系，已知A是人体胃液里含有的酸，B、C、D、F均为氧化物，E中含有三种元素，G是最轻的气体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去），请回答下列问题：（1）写出F物质的名称；（2）写出一个符合C和D反应的化学方程式；（3）写出B物质的一种用途；（4）写出A和E发生反应的微观实质。16.（12分）（2019·咸宁）请结合下列实验装置，回答有关问题。写出图中仪器a的名称：______________。实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为________（填字母，下同），发生反应的化学方程式为_________________________。实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置为___________。有学生对此反应后的溶液感兴趣，他取适量反应后过滤的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液（碳酸钠溶液显碱性），并用pH传感器连续监测，得到如下曲线图（纵坐标为pH，横坐标为时间）：请分析上图，写出AB段内发生的化学反应方程式___________。图中CD段上升的原因你认为是____________。17.(15分)（2019·成都市）某学习小组对碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸的反应进行了探究。(1)分别在盛有少量碳酸钠（俗称）、碳酸氢钠固体的试管中加入足量的稀盐酸，观察到都剧烈反应且产生大量气泡。碳酸氢钠和稀盐酸反应的化学方程式为。【提出问题】碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的快慢是否相同？【设计与实验】(2)甲设计的实验如图1所示。实验时。两注射器中的稀盐酸应_（填操作），观察到图2所示想象。于是他得出碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论。乙对甲的实验提出了质疑：①碳酸钠、碳酸氢钠固体和稀盐酸反应都很剧烈，通过观察很难判断产生气体的快慢；②。他认为，应取含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠，若碳酸钠的质量仍为0.318g，应称取g碳酸氢钠。(4)小组同学在老师指导下设计了图3所示的实验。①连通管的作用是②分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠、碳酸氢钠稀溶液（各2滴酚酞溶液），以及相同体积、相同浓度的足量的稀盐酸进行实验。实验时，溶液颜色变化记录如表1，广口瓶内压强随时间变化如图4所示。【实验结论】(5)分析图4所示的实验数据可得到的结论是：相同条件下，和稀盐酸反应产生二氧化碳较快，理由是【反思与应用】(6)小组同学分析表1实验现象和图4数据，得出另一种物质和稀盐酸反应产生二氧化碳较慢的原因是：（请用必要的文字说明）。(7)通过以上探究与分析，小组同学设计了只用试管和胶头滴管鉴别碳酸钠溶液和稀盐酸的实验。操作现象和结论未知溶液分别编号为a、b，取适量a溶液于试管中，用胶头滴管逐滴