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****年新湘教版七班级下册音乐八音和鸣教案

八音和鸣

学习目标

1、知识与技能目标：能介绍我国古乐器的有关知识，观赏古乐器演奏的乐曲。

2、过程与方法目标：通过观赏、讲解、争论、沟通等方法，让同学识别骨笛、埙、编钟、编磬、古琴，听辩其声音；

3、情感立场与价值观目标：通过本课的观赏教学，激发同学的爱国主义热忱。

重点难点1、教学重点：识别骨笛、埙、编钟、编磬、古琴，听辩其声音；

2、教学难点：感受中国古代音乐厚重的人文内涵。

当堂训练

观赏乐曲：

《原始狩猎图》《楚商》《梅花三弄》

教学过程〔一〕组织教学，上课礼仪

导入新课。

师：我们中国是一个文明古国。在许多领域都有惊人的制造发现，请同学们想一想，并举例说明。

生：举例〔略〕

师：刚才同学们列举了各个领域的许多例子，充分显示了我们祖先的聪慧。那么，在我们的音乐园地里，老祖先们又有哪些惊人的制造呢？

生：答〔略〕。

师：刚才同学们又列举了很多例子，显示了我们祖先在音乐方面的过人之处。可是，我们的祖先还有很多的制造是不为同学们所熟知的。这节课我们就沿着我国这条传统音乐文化的历史长河，到远古时代去体味一下祖先们在音乐园地里的风采。

〔二〕新课教学

1、奇妙的笛、埙

〔1〕骨笛

A骨笛的历史

我国最早的乐器是骨笛。

介绍浙江余姚出土的骨笛：距今七千年前，是横吹的笛子。

介绍河南舞阳出土的骨笛，距今八千多年，它比古埃及涌现的笛子要早两千多年，同时还是世界上同时期遗传物中最完整、音乐性能最好的音乐实物！是竖吹的笛子。

B你知道这些骨笛是用什么材料做成的吗？它是用什么工具加工而成的呢？

C观赏骨笛与乐队演奏的《原始狩猎图》，边观赏边想象原始人去森林打猎时，可能涌现的声音。然后请大家一起争论。

2、独特的钟、磬

〔1〕引出磬。

拿出石头敲击，从石头能发声引出磬。

〔2〕介绍商代虎纹大石磬〔看图片〕

〔3〕简介编磬，着重介绍战国时期的曾侯乙编磬。

〔1〕介绍陶钟。

〔2〕编钟的历史：

到青铜器时代，我们的祖先陶钟的基础上用青铜铸造了编钟，它盛行一时，甚称中国

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