2023-2024学年浙江省绍兴市柯桥区七年级上册1月语文模拟试题（附答案）

2023-2024学年浙江省绍兴市柯桥区七年级上学期1月语文模拟试题温馨提示：1．全卷分试题卷和答题卷，共6页，请把答案填写在答题卷上，试卷上的答案无效。2．答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，卷面整洁。3．请将学校、姓名、班级等信息分别填写在答题卷的规定位置上。书写（3分）请在答题时努力做到书写正确、工整、美观。积累与运用（26分）根据要求完成下列任务。（5分）童话是孩子们“爱的礼物”。它常以怪dàn_______不经的故事，【甲】_______地使孩子们学会感知爱，懂得爱：在做出所有的努力之后，一个美好的未来就在等待着他——而只有这种信念才能给他贮蓄力量，使他带着自信和自尊去安全、健康地成长。童话是成人们“幸福的礼物”。德国诗人席勒说：“更深的意义寓于我童年听到的童话故事之中，而不是生活教给我的真理之中。”童话保留了孩子干净的心灵、美好的憧憬、澄chè的童年与美丽的灵感，而这些就是酝niàng_______幸福的甘泉。根据拼音填写汉字或给加点字注音。（4分）①怪dàn不经②贮蓄③酝niàng④澄chè填入横线【甲】处的词语，恰当的一项是（1分）A、处心积虑B.别有用心C.千方百计古诗文积累。（10分）古代诗文以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，“①，不亦君子乎”，给予我们修身养性的指引；“我寄愁心与明月，②”，给予我们真挚友情的滋养；“③，④”（填写王湾《次北固山下》中的诗句），点燃我们对生活真理的思考；我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，但刘禹锡却与众不同，他在《秋词》中用形象生动的诗句“⑤，=6\*GB3⑥”表达自已的观点；《行军九日思长安故园》“=7\*GB3⑦，=8\*GB3⑧”运用了陶渊明的典故，表现诗人在战乱中辛苦境况；李商隐«夜雨寄北»中“=9\*GB3⑨，=10\*GB3⑩”时空交错,虚实相生,想象了团聚后的情景。3、下列文学文化常识中，正确的一项是（）（2分）

A.汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，如“愚蠢”“卑鄙”等,称为贬义词;如“伟大”“粗细”等，称为褒义词。

B.诸葛亮,字孔明，号卧龙。《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。C、古人称谓有谦称和尊称的差别，像舍弟、鄙人都是谦称，令尊、家母都是尊称。

D.古代官员的升迁降职通常会使用固定的词汇，比如在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”就是指官员升职。4、下列关于名著说法错误的一项是（）（2分）A、俄国作家屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的小说，组成了自己的成名作《猎人笔记》。B、沈从文的《湘行散记》这部散文集，作者将自已的见闻与回忆，精心编织在这部作品中。C、《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集，他以白描的手法刻画了自己的父老乡亲，用革命的乐观主义精神讲述他们的故事。D、在《镜花缘》这本书里，有好学上进的淑士国，酸腐吝啬的黑齿国，虚伪狡诈的两面国，女性当家的女儿国等等。5、阅读《朝花夕拾》和《西游记》的相关目录，回答问题。（4分）《朝花夕拾》狗·猫·鼠二十四孝图五猖会父亲的病《西游记》第十四回 心猿归正 六贼无踪第十六回 观音院僧谋宝贝 黑风山怪窃袈裟第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王第五十四回 法性西来逢女国 心猿定计脱烟花（1）如果探究《朝花夕拾》中“救救孩子”的专题，应精读《

⁠》和《

⁠》两篇文章。（2）如果鉴赏《西游记》中孙悟空离开团队的情节，应精读

⁠回和

回这两个回目。6.请你为以下推荐语选择正确的名著。(3分)

(1)“湘西的现实与历史，美丽纯净的牧歌情感与包含着深切忧患的思索，如同相互对立而又交织的音乐主题一般，共同构成了一首深沉奇丽的乐曲。”

(2)“俄国农民的淳朴聪明、天真友善、满怀理想和多才多艺，在屠格涅夫的笔下熠生辉，即使贫穷、压迫和侮辱也掩不住他们身上的光彩和个性。”

(3)“动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象,这一切形成了此书独特的童话气氛，令人百读不厌。”A.《西游记》B.《湘行散记》C.《猎人笔记》三、阅读（31分）（一）文学作品阅读（14分）爱到最后一分钟尤伶①我住院的时候，邻床是一位年过花甲的老太，得的是绝症，动不得手术，几乎成了血癌的症状。②老太身边没有子女，陪床的始终是老头儿一个人，擦身换衣，伺候一日三餐。③老头儿七十多岁了，瘦瘦小小的，但人风趣可亲。④白日里，老头儿总会坐在床边和老太细细数落着陈年往事，哪一年拜的天地，新娘子羞得抬不起头；哪一年没有粮食吃，夫妻俩到处挖马兰头；哪一年的年糕晒到了夏，硬得像砖头……说到高兴处，老头儿会手舞足蹈，唱得并不好，身板也不灵活，但老太看得有滋有味，呵呵地笑。⑤我被他们的乐观感动，傻兮兮地跟着他们笑。我无法理解他们的这种快乐，究竟是什么样的力量促使他们在这样的境况里，仍旧无所畏惧地面对疾病和痛苦。⑥老头儿剥着一个个香蕉、橘子，哄孩子似的喂老太吃：“再吃一口，来!”“想吃什么？我下去买点苹果好不好？”老太摇头，输血让她倒尽了胃口。“好，不吃不吃，躺下来睡一觉好不好？”老头温柔地说。在他的眼中，比他小六岁的老太还很天真，会撒娇，会发小脾气，需要他耐心地哄。⑦老太的病一天天恶化，脸色苍白，手脚麻木，大小便常常失禁，护士小姐都嫌脏，不愿碰老太。老头儿换下潮湿的床单，擒到老太眼前：“又尿床喽！”⑧这时候，老太会对我们说：“咳，又苦了老头了!”⑨“不苦!”老头儿没等我们点头赞同就急着否认。⑩我望着老头儿佝偻着身子抱着一堆脏衣服去卫生间，一种异样的温暖涌上心头：这么平凡的一对夫妻，没有海誓山盟的诺言，不离不弃，一朝结发，至死相随！⑪老太突然很认真地问老头：“我会不会死？”⑫老头不紧不慢地揉着她冰凉的双脚：“乱说!你死不了，你这么不听话，阎王爷怎么管得住!”⑬老太被逗乐了。⑭“等你病好了，我们就去北京，去看看万里长城。”老头儿的手在空中做出了飞机腾空的姿势。老太微笑着，目光随着那手背移动，深陷的黑眼眸里闪动着光芒。⑮我背过身去，怕我夺眶而出的泪水浸湿美丽的憧憬。我们都知道，老太已生命垂危，不可能好转了。⑯老太终于安详地睡着了。老头儿给她拽了拽被子，拨开她掉在脸上的头发，长长地叹了口气：“她趁我不在就偷偷地哭，见我回来，又抹干眼泪，对我笑。因为她知道，我只要一见到她在哭，便也会哭出来的。所以她的这些苦都一个人扛着。”⑰老头儿说完老泪纵横：“咳，心疼啊……”（选自《意林（原创版）》2022年2期，有删改。）7、文章写了老头儿在医院照顾病重的老太直到最后一分钟的感人场面。请根据文章内容，补全思维导图。（4分）8、下列人物描写的句子细腻感人，富有表现力，请选择其中一句作赏析。（4分）①老太微笑着，目光随着那手背移动，深陷的黑眼眸里闪动着光芒。②老头不紧不慢地揉着她冰凉的双脚：“乱说!你死不了，你这么不听话，阎王爷怎么管得住!”9、文中的老太身患绝症，已生命垂危，可老头看上去似乎并不难过，有时还手舞足蹈来段戏。这是为什么？请说明其中的原因，并说说老头是个怎样的人。（3分）10、品读细节，我们深深地被文章中老头老太间“爱到最后一分钟”的真挚感情打动。可以说细节是品读文学作品人物性格特点的密码。请从下面两组名著人物中选择一组，通过品读细节来品味人物的性格特点。（至少写两处细节）（3分）A.少年鲁迅与阿长（《朝花夕拾》）B.孙悟空与唐僧（《西游记》）我选，品读：（二）非连续文本阅读（7分）材料一：材料二：2021年，我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为81.6%，较2020年的81.3%提升了0.3个百分点；图书阅读率为59.7%，较2020年的59.5%增长了0.2个百分点；数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为79.6%，较2020年的79.4%增长了0.2个百分点；人均纸质图书阅读量为4.76本，高于2020年的4.70本；人均电子书阅读量为3.30本，高于2020年的3.29本。材料三：历史风起云涌，时代淘沙炼金。腾飞的科技在翻新我们的生活的同时，也让阅读方式悄然变化。电子阅读凭借方便快捷的后起之势逐渐赶超纸质阅读，成为新兴的阅读形式。

然而，有人认为“读屏”意味着碎片化的浅阅读，会让阅读效果大打折扣。实际上，这种观点是片面武断的。电子阅读信息量大，覆盖内容广，大数据联动可以让你迅速地发现并得到书中精华，这正是电子阅读最大的优点。而对于电子阅读使人趋向碎片化知识，分散注意的观点，其问题本身并不在于电子阅读,而在于阅读者本身。一个有追求、自律的人进行电子阅读，定然会从海量的信息中补己之短，截己所需，以提升自己的水平，而自律能力差的人也会因为由己的选择而跌入低谷。更何况管子云:“不慕古，不留今，与时变，与俗化”，电子阅读更好地适应了时代的需求，它可视可听，推广电子阅读是顺时势而为。而且，书香永远只来自于书籍内容，而非载体形式，电子阅读和纸质阅读同样能带给我们一个全新的世界。11、阅读可以提升判断。下面表述不正确的一项是（）（2分）从图一可以看出图书馆藏书的推荐基本都是文学名著类，还有茅盾文学奖获奖作品集、文人作品集等，同时对心理学类、体育类、励志类型的图书也有推荐。从图二可以看出新的阅读选择占比从大到小依次是移动有声APP平台、或、广播、智能音箱、有声阅读器或者语音读书机。从图二和材料二可知成年国民倾向的阅读形式呈现数字化的特点。从材料二可以看出2021年相比2020年，我国成年国民读书阅读率、数字化阅读接触率、人均纸质图书阅读量、人均电子书阅读量都有所提升。12、多阅读、善阅读就能对作者及其作品的特点产生整体感受。以下作者与其文体特点相对应的一项是（）（2分）读李白诗歌《峨眉山月歌》，能读出

⁠的感觉；读鲁迅散文《藤野先生》，能读出

⁠的感觉；读蒲松龄小说《狼》，能读出

⁠的感觉。①浑厚朴茂、深沉庄重 ②跌宕起伏、扣人心弦 ③豪放不拘、飞扬飘逸③①②B.③②①C.①②③D.②③①13、结合材料三，请问“新的阅读形式”有哪些优点？（3分）（三）古诗文阅读（10分）夫君子之行，静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐,将复何及!(选自诸葛亮《诫子书》)

[乙]自古明王圣帝，犹须勤学,况凡庶①乎!士大夫子弟，数岁已②上，莫不被教，多者或至《礼》《传》，少者不失《诗》《论》。及至冠婚，体性稍定;因此天机,倍须训诱。有志尚者，遂能磨砺，以就③素业④;无履立者自兹堕慢便为凡人................何惜数年勤学，长受一生愧辱哉!(选自颜之推《颜氏家训●勉学篇》)

[注释]①凡:平凡,平常。庶:百姓，平民。②已:通“以”。③就:达到，完成。④素业:指士族所从事的儒业。14、解释下列加点的词。（4分）

（1）淫慢则不能励精（2）意与日去（3）及至冠婚（4）犹须勤学15、给文中画线的句子断句(限断两处)。(2分)无履立者自兹堕慢便为凡人。16.两则家书对少年提出了一些要求，[乙]希望少年、。(2分)[甲]文中诸葛亮写这封家书的用意是，劝勉儿子(2分)四、写作（40分）阅读下面三则材料，按要求作文。材料一:成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。材料二:人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多么出色。

材料三:凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。

请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求:①内容积极向上;②自拟题目;③联系生活，有真情实感;④除诗歌外，文体不限;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。答案（1）①诞②zhù③酿④澈（2）C①人不知而不愠②随君直到夜郎西③海日生残夜④江春入旧年⑤自古逢秋悲寂寥=6\*GB3⑥我言秋日胜春朝=7\*GB3⑦强欲登高去=8\*GB3⑧无人送酒来=9\*GB