【大单元教学】《春》以声绘景抒美情（任务单）

七年级上册第一单元1.3第1课《春》学习任务单———————核心任务：以声绘景抒美情———————学习目标1.进一步学习朗读的重音和停连，读出情景交融之美。2.梳理行文思路，深入体会作者的情感之美。3. 概括景物特点，联想想象文章的意境之美。学习资源《春》、学习任务单学习任务任务一：朗读课文，概括景物的特点，想象意境之美。①从3-6段的四幅春景图中，选出你最喜欢的一幅图。参考下面的朗读方案，完成设计，自由朗读。②朗读时，要明确应该读出景物什么特点，以声绘景；明确应该带着怎样的感情朗读，以声传情。让景和情交融在一起，通过朗读，展现课文的意境。③小组交流，确定小组朗读片段，在全班展示。参考朗读方案：《春草图》朗读方案朗读设计：小草∨偷偷地从土里∨钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，∧田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风∨轻悄悄的，草∨软绵绵的。重点词句景物特点情感表达偷偷、钻嫩嫩、绿绿一大片一大片满是坐、躺、打、踢、赛、捉轻悄悄、软绵绵《春花图》朗读方案朗读设计：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花∨赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里∨带着甜味儿；闭了眼，树上∨仿佛已经满是桃儿、∧杏儿、∧梨儿。花下∨成千成百的蜜蜂∨嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶∨飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，∧有名字的，∧没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星∨还眨呀眨的。重点词句景物特点情感表达“你不让我，我不让你”“赶趟儿”火、霞、雪甜味儿、满是、嗡嗡、闹遍地、散、眼睛、星星、眨呀眨的《春风图》朗读方案朗读设计：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手∨抚摸着你。风里带来些∨新翻的泥土的气息，混着∨青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里∨酝酿。鸟儿∨将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄∨清脆的喉咙，∧唱出宛转的曲子，与轻风流水∨应和着。牛背上∨牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。重点词句景物特点情感表达吹面不寒杨柳风、母亲的手、抚摸新翻的泥土的气息、青草味儿、香、润湿、酝酿高兴、呼朋引伴、卖弄、清脆、宛转、轻风流水、应和、牧童的短笛、嘹亮、响《春雨图》朗读方案朗读设计：雨∨是最寻常的，一下∨就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地∨斜织着，人家屋顶上∨全笼着一层薄烟。树叶子∨却绿得发亮，小草∨也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出∨一片安静而和平的夜。乡下去，∧小路上，∧石桥边，有撑起伞∨慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里∨静默着。重点词句景物特点情感表达牛毛、花针、细丝密密、斜织、笼、薄烟绿、发亮、青、逼黄晕、安静、和平、撑、披、戴、稀稀疏疏、静默任务二：下面是为《春》中的五幅春景图配的古诗词名句，请你结合诗文具体词句，谈谈这样配诗的理由。（从诗文描写景物特点和抒发感情的相似点入手）。1.《春草图》配诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——《早春呈水部张十八员外》［唐］韩愈离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生——。《赋得古原草送别》[唐]白居易乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——《钱塘湖春行》[唐]白居易配诗理由：2.《春花图》配诗：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——《游园不值》[宋]叶绍翁日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？——《忆江南》［唐］白居易桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？——《江畔独步寻花》［唐］杜甫等闲识得东风面，万紫千红总是春。——《春日》［宋］朱熹配诗理由：3.《春风图》配诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——《元日》[宋]王安石迟日江山丽，春风花草香。——《绝句》[唐]杜甫春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——《春晓》［唐］孟浩然牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——《村晚》［宋］雷震配诗理由：4.《春雨图》配诗：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。——《乡村四月》[宋]翁卷西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——《渔歌子》[唐]张志和好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》［唐］杜甫配诗理由：5.《迎春图》配诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——《村居》[清]高鼎青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！——《长歌行》[汉乐府]配诗理由：任务三：反复朗读课文，熟读成诵。附录：部编版小学《语文》描写春天的古诗词汇总春晓［唐］孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。赋得古原草送别（节选）[唐]白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。绝句[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。忆江南［唐］白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。清明[唐]杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。滁州西涧［唐］韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。大林寺桃花［唐］白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。宿新市徐公店［宋］杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。江畔独步寻花［唐］杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？渔歌子[唐]张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。观书有感（其二）[宋]朱熹昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。村晚［宋］雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。春日［宋］朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。寒食[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。长歌行[汉乐府]青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！春夜喜雨［唐］杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。早春呈水部张十八员外［唐］韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。游园不值[宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。浣溪沙[宋