中考化学推断题

—专题训练推断题训练中考试卷课本生产流程化学实验科学探究化学计算实验推断填空选择题

概念（18分）化学用语（32分）实验（50分）二、20分（15-19）一、28分（1-14）三、15分

（21）（20）四、23分

（22）（23）五、14分

（24）（25）基本概念基本理论化学方程式化学基本实验科学探究第二、四六、八九、十十一单元第一、五单元第七、十二单元第三、四、十、十一十二单元第一、至十二单元综合《领跑中考》物质的变化化学与社会发展物质构成的奥秘身边的化学物质化学实验化学中考备考总复习——思维导图化学中考备考总复习规划一、第一轮复习时间：第二周～第五周共4周（其中第五周进行一模考试）内容：基础过关。以课本为主，结合《领跑中考》和《南方新中考》中的基础过关为辅。目的：使学生对知识点的掌握从全面化，逐渐转向知识系统化和知识探究化。措施：充分重视学生的主体作用，知识点的整理由学生

自己完成。同时，学生应学会小结不同类型习题的

审题要点，答题规范及注意事项，后由教师进行

各类题型的概括和总结。二、第二轮复习时间：第六周～第十周共5周（其中第十周进行二模考试）内容：专题突破。以《领跑中考》中的专题突破为主，结合《南方新中考》中的专题突破为辅。目的：通过集中强化训练，帮助学生快速提高应对试卷中

各大题的解题方法和技巧措施：对《选择题》的解题方法和技巧：在掌握化学基本知识和基本技能的前提下学会：

“一排除、二分析、三比较”的方法并积累一些常用的技巧。

对《填空题》则重点培养学生的阅读能力，审题能力，逻辑思维能力和语言表达能力，

特别是语言表达能力，是学生中考时的主要失分因素，因此要求学生先积累后学会模仿。

对《实验推断题》的解题方法和技巧是寻找突破口，逆推而成。

对于一些信息给予题，特别是《实验探究题》，通过专题训练过程中加大对化学信息材料

的补充，开阔学会视野，培养学生快速、准确地从题目所给材料中提取解题所需的信息的

能力，使学生熟悉“猜想假设——实验探究——验证结论”的探究型试题的解题方式和技巧。三、第三轮复习时间：第十一周～第十四周共4周（其中第十四周进行三模考试）内容：实战模拟。以成套模拟试卷在规定时间内强化训练为主。目的：培养学生对中考的适应性，包括答卷模式、答题技巧，书写等非知识因素的训练（特别现在为网络评卷更应注意！）。措施：每次综合测试后，要认真做好试卷分析，并在此基础上有目的、有重点的评讲。讲评时要

注意及时性，讲解时注重讲思路、讲技巧、讲规律、讲发散、特别要讲答卷格式、在答题卷的答卷范围式，讲评后特别要让学生自我分析、矫正。对测试中出现的问题，应及时做好

补救工作，查漏补缺，对症下药。四：考试状态的调整时间：第十五周～第十六周共2周。内容：升学考试是一项综合能力的竞技，要想取得好成绩，不但要求学生具有扎实全面的知识体系，灵活多变的解题技巧，还要求学生具有较好的身体素质和心理素质。因此，在复习的末期状态的调整特别重要。包括知识体系，学习方法的调整，通常指试题的内消化，特别是“做错题”；还包括心理状态的调整，力求达到“平常心”。

挑战中考题(7分)现有A-F六种常见物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素。它们的转化关系如下图所示。

请回答：(1)下列物质的化学式为A

，B

，E

；(2)下列转化的化学方程式为A→C：

；F→D：

。Ca(OH)2CaOCCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O2CO+O2

2CO2

CaOCaCO3Ca(OH)2CO2CCO1、（10分）如图所示是初中化学中常见物质之间的转化关系。已知A是白色固体，B和G是黑色固体，E和F在常温下是一种无色无味的液体。其中，G能够在D中燃烧生成一种气体H，该气体能使澄清石灰水变浑浊。试推断：（1）写出有关物质的名称：A

D

E

（2）B在反应②中起

作用。（3）写出下列化学反应的化学方程式及基本反应类型：反应①：

；

反应。反应②：

；

反应。KClO3MnO2MnO2H2O2KClO2H2OCO2氯酸钾氧气催化2H2O2

2H2O+O2↑分解2KClO3

2KCl+3O2↑分解3、（9分）ABCM是初中化学中常见的物质，其中A、B常温时为液体，且含相同元素，C为红色固体，在化学发展史中曾起过重要作用，M是维持生命活动的一种重要气体。它们之间的相互转化关系如图所示（部分反应条件和产物均省略）。请回答下列问题：（1）M物质的名称是

，C的化学式

；（2）写出①②的化学方程式，并指出其基本反应类型：①

，

反应；②

，

反应；B物质在化学实验中有广泛的用途，请举出一例

。H2O2H2OO2氧气HgO2H2O2

2H2O+O2↑2H2+O2

2H2OHgO洗涤仪器2、已知A、B、C、D、E、F、G几种物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D都为单质，F、G均为白色固体，是化合物。它们相互转化的关系如右图所示（图中反应条件略去）。（1）X在反应①中起

作用。（2）写出下列物质的名称：A

；F

。（3）若E为有刺激性气味的有毒气体，写出反应②③④的化学方程式：②

，③

，④

。H2OH2O2MnO2MnO2O2O2KClO3KCl催化过氧化氢氯酸钾SO2H22H2O

2H2↑+O2↑S+O2SO22KClO3

2KCl+3O2↑4、（6分）A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。在通常情况下，A为黑色粉末状固体，B、C均为无色无味的气体，D为不溶于水的白色固体，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，单质E是组成空气的主要成分之一。它们之间的关系如图所示（图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去）。请回答下列问题：（1）D的名称是

，E的相对分子质量为

。（2）反应③的化学方程式为

，该反应属于基本反应类型中的

反应。（3）D除了用来制取气体C之外的另一用途是

。化合建筑材料CaCO3大理石或石灰石CO2O2CCOO232CO2+C

2CO2.A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)：（1）若A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，C是在碳循环中的一种重要物质。则A的化学式是

，B的化学式是

，C和D反应生成A的化学方程式是

。（2）若A是另一种重要循环中的重要物质，D是一种黑色固体。则C的化学式是

，由B生成D的化学方程式为

。Ca(OH)2CaCO3CaOCO2CaCO3CaCO3CaOCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OH2OH2OH2O2CuOH22Cu+O2

2CuO6、下列物质只含C、H、O、Cu四种元素，其中只有E由三种元素组成。它们之间的相互转化关系如图所示。其中“→”表示转化，“—”表示相互反应，部分反应物、生成物及反应条件略去。试推断：（1）E的名称

，F的化学式

；（2）①的化学方程式

，基本反应类型

；②的化学方程式

，基本反应类型

。

碳酸分解反应化合反应CuOCuOH2CO3H2COH2OCO22H2O

2H2↑+O2↑CO2+C

2CO7．（7分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：(1)写出有关物质的化学式：A_________、甲_________、E_________；(2)写出下列化学方程式：

A→B＋甲：______________________________；

C＋E→丙＋D：_______________________________。H2O2H2OO2O2H2F3O4COCO2FeH2O2O2CO2H2O2

2H2O+O2↑4CO+Fe3O4

3Fe+4CO28、（9分）采用适当的试剂，可从石灰石（主要成分是CaCO3）中获得高纯度CaCO3，其流程如下图：（1）写出石灰石煅烧的化学方程式

，该反应的基本反应类型

。（2）写出获得高纯度CaCO3的化学方程式：

。(3)固体A是化学实验室里的一种常用试剂，写出该物质在生活中的一种用途

；气体B有许多重要的用途，试举一例

，该气体对人类不利的一面有

(举一例)。（4）使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一．上述流程中有的物质可以再利用，如在路线1中，水可以再利用，流程图中可循环利用的物质还有（写名称）。CaCO3CaO+CO2↑分解反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O建材光合作用加剧温室效应二氧化碳9、（7分）以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）（1）将固体A充分加热至不再产生气体，滤液H中除水外，还含有的物质有：______________（写化学式）（2）固体B的名称为

，它在与无色液体E的反应中起

作用；气体Y是

(写名称)，该气体最特殊的物理性质是

。（3）如果气体Z是天然气的主要成分，它在气体X中燃烧，会因X的量的变化和条件的不同而生成不同的物质。试写出X和Z反应生成固体单质M和无色液体F的化学方程式：___________________________。MnO2MnO2KMnO4O2O2H2O2K2MnO4MnO2K2MnO4H2OK2MnO4二氧化锰催化氢气密度最小的气体CH4+O2

C+2H2O氢气CH410、下面框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是天然气的主要成分，C是黑色固体单质，F是氧化物，I可用于补钙剂。（1）写出A、F的化学式：A

、F

。（2）写出反应①的化学方程式：

。（3）写出反应④的化学方程式：

。（4）反应③属于基本反应类型中的

。（5）反应②能

（填“放出”或“吸收”）热量。CH4O2CCOH2OCO2CaCO3Ca(OH)2CaOH2OCH4CaO2C+O2

2COCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2CO+O2

2CO2放出11、下图表示某些物质间转化关系。A、D为固体且组成元素相同，A为紫黑色；X、F为液体且组成元素相同，X具有消毒杀菌作用；E为产生温室效应的常见气体，Y是一种红色的金属。请回答下列问题：（1）D的化学式

，F的化学式

；（2）写出有关反应的化学方程式：②

；⑤

。点燃

X

CO2O2H2OKMnO4K2MnO4MnO2H2O2O2Cu2(OH)2CO3CuOK2MnO4H2OCH4+2O2

CO2+2H2O2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑（3）反应⑥在催化反应室中进行，且发生多个反应，请推断完成反应（4）的化学方程式：（1）CH4+2H2OCO2+4H2（2）CH4C+2H2

（3）C+CO22CO（4）CH4++3H2（4）利用合成气在一定条件下可合成化工产品乙醇（C2H6O），请写出该化学反应方程式

；结合反应②⑥,可看出CH4不仅可作燃料，而且是重要的

原料。

H2OCOCH4+2H2O

CO2+4H212、（12分）请结合下图回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①

②

。

（2）用加热氯酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是

；（填字母编号），发生反应的化学方程式为