六年级语文复习练习(句子)二

六年级语文复习练习（句子）一班级：姓名：成绩：一、改为他人转述句1、老师对我说：“我教你怎么写。”2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”4、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”6、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”8、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”9、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”二、改为双重否定句

1燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。2爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。3在共产党面前，什么困难都能克服。4我们确实需要努力了。5我只好把书还给他。三、按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法）2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）4、天上的星星一闪一闪。（用拟人手法）六年级语文复习练习（句子）二班级：姓名：成绩：1、把下面句子改变人称换个说法。美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。2、将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（向秦王转述）（向他人转述）3、把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。4、把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。六年级语文复习练习（句子）三班级：姓名：成绩：缩句活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。《伏尔加河上的纤夫》

是一幅不可多得的珍贵的油画。五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。皎洁的月光照在她那恬静的脸上。一个蜘蛛慢慢地爬过来。晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。六年级语文复习练习（句子）四班级：姓名：成绩：缩句我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。平静的海面上突然冲起了一股水柱。夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。强烈的光线射进黑暗的房间。小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。六年级语文复习练习（句子）五班级：姓名：成绩：一、用修改符号修改病句1、大厅里摆满了看演出的观众。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。6、香山的秋天是令人向往的地方。7、在老师的教育下，他明确了学习态度。8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。10、春天的景色我觉得十分美丽。11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。12、你必须一定要认真负责。13、李老师上课时对我们的态度非常严格。14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。17、我们来到公园，观赏美丽的情景。18、他的语文作业基本上全部完成。19、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。20、我敢肯定，明天大概要下雪。21、大家必须讲究卫生的好习惯。六年级语文复习练习（句子）六班级：姓名：成绩：一、用修改符号修改病句（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。（5）这本书对我很感兴趣。（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金写的。（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。（11）我们开会通过并讨论了他的建议。（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。(20)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。(21)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。六年级语文复习练习（句子）六班级：姓名：成绩：一、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句4处）。“六一”高彩烈地来到校园参加庆祝会，会上，总辐导员第一个发言。他勉励我们要继续深入“学赖宁”活动，争做《四有》新人。会后，大家观看了校文艺队表演的精美节目。二、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字3个，病句4处）。在抗击“非典”的特殊时代，广大医护工作者始终战斗在，他们把自己的生死置之肚外，成为人们信仰的《白衣天使》。同时，抗击“非典”的战斗也像人类敲响了井钟，要改掉我们生活中不好的生活恶习。三、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句4处）。在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先鼓掌，同学们也跟着暴发出热烈的掌声。四、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句4处）。去年夏天，我们和希望小学的同学一起举行了一个草原探险活动，我刚走了几公里路就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗撼！五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句5处）。学校阅觅室又开放了，同学们纷纷走进去。老师热心地为大家服务，赶紧挑选好自己喜爱的《少年文艺》、《西游记》等报刊，