小学生脊柱现状调查报告

关于小学生脊柱状况的调查研究报告【调查小组】：568班第二小组【小组成员】：钟潇湘、张华玉、郭山群、黄江、彭孟军、陶明星、陈慧方、刘紫环、曾岳栾【组长】：陶明星【调查时间】：2011年九月——2011年十月【调查对象】：黄兴小学学生【调查步骤】：明确调查目的，列好提纲。设计调查问卷，按年级调查。发放调查问卷，并随机进行采访调查。查阅有关资料，了解脊柱相关知识。汇总各种数据，进行讨论。写出调查报告，总结研究情况，并提出科学建议。【调查过程及调查结果分析】：提出问题：大街上有形形色色的人，每个人的走姿、坐姿、背的挺直程度都能看的一清二楚，在校园，每个同学的各种姿势也都一目了然，许多同学跷二郎腿、驼背等。我们将来的学生的各种姿势又是个什么样子的呢？是什么导致了孩子形成不良的姿势呢？提出假设：小学生存在许多不良姿势，如驼背、跷二郎腿、坐姿不端正等；不良姿势的形成与学生自己、父母、老师的重视程度及学校的桌椅有关。本小组利用三天见习的间隙时间，对所在见习小学黄兴小学学生进行了问卷调查（按年级调查），其中男生60名，女生45名。调查表和统计结果如下：1、你的性别？=１\*GB3①男57%=２\*GB3②女43%2、你有走路驼背的习惯吗？=１\*GB3①有46%=２\*GB3②没有54%3、你认为造成脊柱变形（驼背）的原因是什么？=１\*GB3①书包过重导致错误的背包方式29.5%=２\*GB3②课桌椅与身高不合适45.8%=３\*GB3③不正确的写字姿势和坐姿不端正20%=４\*GB3④青春期女生胸部发育导致的有意识驼背含胸4.7%4、你对课桌的高度满意吗？=１\*GB3①满意34.1%=２\*GB3②一般32.8%=3\*GB3③不满意33.1%5、你的书包重吗？=１\*GB3①有一点儿41.1%=２\*GB3②一点儿也不重，很轻松10.2%=３\*GB3③很重，背着很累48.7%6、你穿过的鞋被磨损的地方是？=１\*GB3①鞋跟的内侧0%=２\*GB3②鞋跟的外侧54.4%=３\*GB3③内外两侧差不多45.6%7、你翘二郎腿吗？=１\*GB3①经常25.1%=２\*GB3②偶尔56.5%=３\*GB3③几乎没有18.4%8、父母纠正你的各种姿势吗？=１\*GB3①经常32.6%=２\*GB3②有，但不经常54.6%=３\*GB3③几乎没有12.8%9、老师纠正你的各种姿势吗？=１\*GB3①经常45%=２\*GB3②有，但不经常46.8%5、多开展有关脊柱知识的讲座，提高家长老师们对孩子各种姿势的关注。6、加强对小学生脊柱知识的教育。7、体育方面的建议：体育教师应多多关注学生的背、肩、腿等，一旦但见驼背、高低肩、跛脚的学生，一定要重视。8、学生日常应多做一些有利于身体全面发展的运动，如跑、跳、打球、游泳、垫上等运动。【结语】：小学生脊柱健康——我们大家共同的期望：应加强全社会尤其是家长、教师和学校对儿童青少年脊柱保健的重视，在家长会、教师培训、学校检查、社区宣传等各种场合积极宣传脊柱保健的重要性及保健方法，使之主动督促学生保持良好的坐、站和行走姿势，并在学校课桌配备、灯光照明、课程安排上给予支持。同时也应加强儿童青少年特别是青春期少年对于自身形体美的关注和追求，加强脊柱保健。【感想】：通过对小学生脊柱现状的粗略调查研究，我们都了解到了许多东西，脊柱对于一个人来说，至关重要。正如报告中提到的，目前发现有超过百种的疾病与脊柱有关，若没有这一次的调查，可能我们很难有如此深刻的认识。许多东西就是这样的，不看不知道，一看吓一跳。我们都只有很少的知识面，需要不断学习，这样我们才能健康的生活，人类才能不断的进步，不断的向前发展。脊柱的变形，会对孩子的健康成长造成很大的影响。小学生的脊柱还在发育成长阶段，不良坐姿或不舒适的桌椅会对脊柱的发育造成影响。在对小学生脊柱的关注上，家长老师都还要多花点心思。所以要有一个健康的脊柱，我们必须从娃娃抓起，将脊柱问题掐死在萌芽时期。而且首要的是要解决学生的课桌椅的舒适度问题，但这个问题目前还不能很好的得到解决，这就需要设计课桌椅的人员多花心思，尽最大的力量去解决了。希望广大的老师、家长们都来关注这个问题，可谓人多力量大，大家共同为小学生的脊柱健康而努力。另一方面，我们对调查研究报告都有了一定的认识，并且认识到与调查对象有直接并较多的接触，对于调查工作的开展会有很大帮助。许多事情都像这次调查一样，要实践、要合作、要分工，在我们的学习生活中这是很必要的，这也是使人成长的一些活动。有时，我们可能不得不去尝试我们从来没有做过的事情，比如第一次去采访、第一次写调查研究报告等。在做这些事的时候，可能有人帮助我们，可能只能靠自己去摸索，又可能有合作伙伴，又可能与伙伴有争吵，有讨论，有失落，有开心等等，但在这个过程中我们总是在成长的，像这次的调查活动一样，我们就有分工（如查资料人员、调查人员、采访人员、数据整理人员等）又团结协作（交流讨论、互提意见、互相帮助等），大家都在认真做好自己的工作，因此我们都进一步的了解了彼此，体验了团结力量大的真谛。附：关于小学生脊柱状况的问卷调查（一年级问卷）1、你的性别？A男B女2、你有走路驼背的习惯吗？A有B没有3、你认为造成脊柱变形（驼背）的原因是什么？A书包过重导致错误的背包方式B课桌椅与身高不合适C不正确的写字姿势和坐姿不端正D青春期女生胸部发育导致的有意识驼背含胸4、你对课桌的高度满意吗？A满意B一般C不满意5、你的书包重吗？A、有一点儿，有时候都觉得拿不动了B、一点儿也不重，很轻松C、很重，背着很累6、你穿过的鞋被磨损的地方是？A鞋跟的内侧B鞋跟的外侧C内外两侧差不多7、你翘二郎腿吗？A经常B偶尔C几乎没有8、父母纠正你的各种姿势吗？A经常B有，但不经常C几乎没有9、老师纠正你的各种姿势吗？A经常B有，但不经常C几乎没有10、你注意自己的各种姿势吗？A经常B有，但不经常C几乎没有11、你现在的坐姿和读写姿势正确吗？A正确B不正确