温州大学教师教育学院902现代教育技术专业硕士历年考研真题汇编

目录

2015年温州大学教师教育学院915现代教育技术[专业硕士]考研真题

2016年温州大学教师教育学院915现代教育技术[专业硕士]考研真题

2017年温州大学教师教育学院915现代教育技术[专业硕士]考研真题

2018年温州大学教师教育学院915现代教育技术[专业硕士]考研真题

2015年温州大学教师教育学院915

现代教育技术[专业硕士]考研真题

一、概念解释（每小题10分，共50分）

1信息技术与课程整合

2多媒体教学软件

3信息化教学模式

4学习资源

5教学结构

二、问答题（每小题20分，共60分。其中1、2小题任选一题）

1什么WebQuest教学模式？举例说明其设计特点（任选题）。

2什么是以“学”为主的教学系统设计模式？举例说明其设计特点（任

选题）。

3布卢姆的认知领域教学目标分类层次是什么？

4建构主义理论的基本观点是什么？对教育技术有何影响？

三、案例分析题（共40分）

【案例】某老师的一次课堂教学设计如下：

（一）自主学习，完成任务（课前）

任务：每小组设计一份幼儿园多媒体教室系统建设方案。

学习要求I：每小组预设幼儿园多媒体教室系统建设方案中的总投资

额、班级个数、集体教学区面积、班级平均人数、幼儿平均座高、座位

面积等初始数据，初步设计出一种多媒体教室系统建设方案。

学习要求II：观看教师下发的教学视频及配套的课件，重点学习幼儿园

多媒体教室建设方案设计部分的内容，做好学习笔记，同时记下有疑惑

的问题，初步完成学习任务。

学习要求III：阅读教材中内容，了解多媒体教室建设的经验法则，补充

和完善多媒体教室建设方案。

（二）课堂教学，解决问题（课堂）

1．检测与问题汇聚

每小组派代表汇报“学习过程”“学习结果”与“存在问题”。

2．讨论与解决问题

每小组进行讨论，回答上一组同学提出的问题。

3．讲评与整理修正

教师对同学回答的问题进行点评，并讲解关键内容。同学修正前期完成

任务中存在的问题。

4．评价与学习促进

按评价量表，采用自评、小组互评和教师评价结合的方法进行评分。

根据以上教学设计案例信息，回答以下问题：

1）构建出该教师采用的教学模式（采用图示的方式表达），并为其命

名；（20分）

2）分析该教学模式特点及其意义；（10分）

3）该教师在进行本次课的教学设计时，遵循的主要学习理论是什么？

为什么？（10分）

2016年温州大学教师教育学院915

现代教育技术[专业硕士]考研真题

一、概念解释（40分）

1教育技术AECT’94定义（5分）

2程序教学（5分）

3学习资源（5分）

4MOOC（5分）

5虚拟教室（10分）

6翻转课堂（10分）

二、简答题（60分）

1建构主义学习理论主要观点是什么？（15分）

2戴尔“经验之塔”理论要点是什么？（15分）

3以教师为中心的和以学生为中心的教学结构特点是什么？（15分）

4教育信息化特征（15分）

三、分析题（50分）

请阅读下列材料：

材料一：随着社会经济的发展，计算机和网络已融入社会生活的方方面

面，与此同时，不断产生的计算机病毒正在对我们的工作、学习和生活

带来日益严重的影响。“计算机病毒及其防治”是初中信息技术教材

中“计算机安全与防护”单元中第一节内容，主要包括计算机病毒的概

念、计算机病毒的特征和传播途径、计算机病毒的防治以及常用杀毒软

件使用、计算机使用道德规范等。

材料二：假如你到某乡镇中学教育实习，任教初中信息技术课程。你所

面对的学生普遍只是听过计算机病毒这一名词，而对计算机病毒究竟是

什么，如何防治等知识并不了解，对本节课的学习内容充满了好奇。

教学对象：初中一年级学生

教学环境：多媒体网络教室；学生机（已安装杀毒软件、一生一机）。

教学用时：1课时（45分钟）

依据上述材料，完成下列任务：

1）描述本节课教学目标。（10分）

2）依据上述材料，选择适宜的教学方法，并说明方法运用的作用与理

由。（15分）

3）结合所选择的教学方法，设计本节课的主要教学环节。（25分）

2017年温州大学教师教育学院915

现代教育技术[专业硕士]考研真题

1简要论述AECT’94定义，并论述教育技术五个范畴的主要内容。

（25分）

2什么是教学组织形式？简要说明小组协作学习组织形态。（20分）

3详细画出戴尔的经验之塔，并说明其理论要点。（30分）

4简要论述学习媒体的特性，及如何合理选择学习媒体的依据。（20

分）

5从“过程说”的角度，论述教学系统设计的涵义，并进一步说明教学

系统设计的本质。（25分）

6简要论述以“学”为主的教学系统设计原则，并说明其设计模式的基

本环节。（30分）

2018年温州大学教师教育学院915

现代教育技术[专业硕士]考研真题

1简要回答什么是教育技术学？并对教育技术的五个范畴（设计、开

发、利用、管理、评价）进行详细论述。（30分）

2教育技术学的研究方法有哪三大类？并对其类型简要描述。（30

分）

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