初中九年级化学课件水的净化【全国一等奖】_第1页
初中九年级化学课件水的净化【全国一等奖】_第2页
初中九年级化学课件水的净化【全国一等奖】_第3页
初中九年级化学课件水的净化【全国一等奖】_第4页
初中九年级化学课件水的净化【全国一等奖】_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题2水的净化第四单元自然界的水永清县刘街乡中学刘颖贝尔在荒野求生中，他只能从池塘、河水中取得一些泥水。这些泥水可以饮用吗？情景导入池塘里获得的水：不溶的杂质可溶的杂质

微生物水中都有哪些杂质呢？想一想：如何对水进行净化？今天我们就来学习净化水的方法。预习导学思考：一杯有泥沙的水，静置，会有什么现象？大颗粒杂质沉淀

小颗粒杂质悬在水中或浮于水面静置沉淀吸附悬浮物浑水变澄清吸附沉淀明矾溶于水后形成胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的想一想：如何除去水中的沉淀？水的净化方法——沉淀法

日常生活中有哪些过滤的例子？

动动脑这些过滤的时候都用到了什么用具？这些用具有没有相同的地方？了解实验室中进行的过滤操作精讲点拨水的净化方法——过滤法不溶性固体液体1、适用范围：用于___________与_____的分离。2、过滤操作需要哪些仪器？3、怎么制作过滤器？一贴二低三靠滤纸要紧贴漏斗的内壁。漏斗内液面要低于滤纸的边缘。漏斗的下端尖嘴处要紧靠烧杯内壁。滤纸边缘低于漏斗边缘；烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要轻靠在三层滤纸的一边；精讲点拨过滤操作要点目的：加快过滤的速度。目的：防液体飞溅。玻璃棒在其中起到什么作用？引流过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？过滤时液面高于滤纸边缘仪器不干净滤纸破损制作过滤器重新过滤，直至澄清。活性炭净水装置示意图从下端进水的目的是什么？便于活性炭充分地吸收气味和色素。问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？消毒水的净化方法活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。——吸附法活性炭、木炭等具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性。煮沸投药消毒

1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A、酒精和水B、食盐和泥沙

C、食盐和水D、铁粉和铜粉

2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（）A、沉淀B、吸附C、过滤

BB当堂训练3、某校化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_______，其中玻璃棒的作用是_______。（2）小波准备用如图所示装置进行实验，发现装置存在一处明显的错误，该错误是_________________________。纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的___________（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。（3）小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是___________（写出一点即可）。烧杯引流漏斗下端没有紧靠烧杯内壁不溶性滤纸破损（4）改进后在过滤所得水____（填“是”或“不是”）纯水，理由是__________________。不是仍含可溶性杂质52341水的净化过滤法（1）适用范围：固液分离（2）仪器（3）操作：一贴二低三靠除去不溶性杂质吸附法：活性炭滤

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论