小学生安全教育读本

小学生平安教育读本〔汇编〕目录1.预防校内活动时致意外伤害事故……３2.预防校外活动时致伤害…………………283.预防交通事故……………334.食物中毒………………565.预防地震、危房倒塌致意外伤亡……676.预防触电事故…………857.预防火灾事故…………888.预防溺水死亡事故……………………91预防校内活动时致意外伤害事故每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高快乐兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊！可是，你知道吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意平安，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。因此，我们要让平安的警钟长鸣，请记住：“平安无小事〞，处处要小心。同学们，这可不是危言耸听哦。不相信吗？那就赶快读读下面这个真实的故事吧。【故事一】一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！其实，我们应该知道，正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。因此，为了使自己和同学们能够健康地、平安地快乐地学习、活动与生活，在校园内活动时，我们必须增强平安意识，时刻注意平安，了解一些在校内活动时怎样预防意外伤害的根本知识。一、什么叫校内活动时的意外伤害小学校内活动致意外伤害事故,主要是指学生在校活动时，由于不可预见的原因或不可抵抗的力量而导致的人身伤害事故。二、校内活动致意外伤害事故的种类小学生在校内活动致意外伤害事故主要有以下两种类型:第一类是在学校正常的教育教学活动过程中发生的伤害事故，比方体育课进行器械运动时的摔伤；第二类是非授课时间(即课间休息或课外活动时)学生在校园内受伤的事故。三、校内活动致意外伤害事故案例分析【案例二】2005年10月31日19点多钟，某市某小学四年级的学生正在进行晚自习，老师在讲台上批改作业。１９时５０分左右，９岁的女生杨杨隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，顿时大哭起来。医务室的医生发现杨杨的两颗牙齿被局部摔断。“虽在医院进行了牙齿修补手术，但这次意外对孩子未来生活可能造成的影响我们十分担忧。〞杨杨的妈妈说。同学们，这是一起偶然发生的普遍事故，可能在你的周围也发生过类似的事故。杨杨在课间休息时，自己隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，造成了两颗牙齿局部摔断的事故。怎么会发生这样的事故呢？我们来分析一下，主要是杨杨没意识到隔着过道撑着两边的课桌跳跃是一种危险的行为，不知道自我保护，又因为疏忽大意，不慎摔倒。另外，周围的同学没有进行及时劝阻和提醒，也没有站在一旁进行保护，所以造成了意外伤害。所以，在开展每一活动之前，我们都要想一想是否平安，是否可行，要不后果不堪设想。【案例三】某校举办秋季运动会。一天上午,该校五(2)班一个学生正在铅球场上与其他小运发动剧烈角逐,30多名同学在赛场周围呐喊助威。突然,这位同学因投掷的姿势不对,将5公斤重的铅球投偏了方向,铅球飞出投掷区,砸向了站在离投掷点7米多远的同班同学小王的头部。小王当场倒地,眼睛翻白,不省人事。该校迅速将小王送医院急救,发现小王伤情严重,必须进行手术治疗。从学生被铅球砸伤的事故看,学校运动会组织者对投掷铅球运动的平安区设置过小。学校在组织运动会时,应该把学生安排在绝对平安的区域观看,而不能仅仅是站在投掷区以外。在平安区沿线,还应派人警戒,以免有学生不注意进入危险区域。如果有条件,应在投掷区设置防护网。作为观众的我们在观看投掷类比赛时,应特别注意投掷物的运动方向,一旦发现方向偏离正常范围时,要迅速、及时地躲避。看到其他同学离投掷区太近，我们也要马上提醒。因此，在运动会上发生这样的事故，主要由学校承当责任。四、如何预防校内活动致意外伤害？同学们，看了以上三个真实的案例，你是什么表情呢？是意想不到的惊讶，是吓了一跳的害怕，还是无动于衷、一脸漠然？其实，静下心来细细分析一下，这些意外伤害事故都是完全可以预防和防止的。玩游戏、比赛、开展活动都是大家喜欢的活动，如果在活动时注意平安，不是可以玩得更加开心，更加痛快吗？那么，如何预防校内活动时的意外伤害呢？首先，我们要明确，最易发生平安事故的时间出现在：体育课、运动会、课外活动、全体集体活动、上实验课，最易发生平安事故的地点是楼梯、校门口200米内，操场、实验室、厕所等。其次，我们要注意在校园活动时有意识的加强平安防护。请你先读读下面这首儿歌，再看看一些具体的建议。教室走廊不追逐，课间文明做游戏。体育活动要注意，加强保护很重要。上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要小心。教室走廊不追逐，课间文明做游戏。教室是同学们学习、休息的地方，不是追逐吵闹的场所，因此不能在教室追逐吵闹，以免碰倒桌椅、碰伤身体。我们只能在教室里玩一些简单平安的游戏，比方下象棋、掰手腕等。走廊是老师同学走路的地方，更加不能追逐嬉戏，如果需要跳皮筋、跳绳、扔沙包，尽量到宽敞的地方去玩耍，以免发生不平安的事故。2、体育活动要注意，加强保护很重要。〔1〕牢记遇到这些情况不能参加体育运动。如果身体不适，或者大病初愈，就不宜参加运动或剧烈运动。如果感冒发烧，也不宜参加体育锻炼。刚吃完饭，当然也不能立即参加剧烈运动。〔2〕运动前认真做好准备活动。这样可以提高大脑皮层神经细胞的兴奋，使体温略微升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。〔3〕运动时正确使用体育器械。做每一项器械运动前，都要认真检查器械是否完好，然后开始活动。假设发现情况及时向老师汇报。〔4〕注意运动的保护。一方面，在进行双杠、单杠、跳箱、跳马、跳山羊等活动时，注意准备好厚度符合要求的垫子、海绵包等运动保护装置。另一方面，必须严格按照老师的技术指导去做，同时一定要等老师在器械旁站立保护后才可进行运动。3、上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。上下楼梯时，大家都靠右走，就不会拥挤，不会发生相撞事故。在楼梯上追逐、奔跑，危险极大，是十分危险的，踩空或者撞人都可能造成严重伤害。有的同学喜欢做从扶手栏杆上滑下来的游戏，更是错误的，容易失控摔下，造成意外伤害。4、远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。在楼上教室学习的同学，要远离阳台，不能用凳子垫高在阳台上看风景，更不能空手撑着阳台栏杆往上跳，这样很可能一脚踩空造成危险。另外，不能随手往阳台外、窗户外扔东西，因为高高落下的硬物极有可能砸伤毫无防范的过往同学或者行人，造成意外伤害。5、校内劳动守纪律，擦门擦窗要小心。在校内劳动时，我们要遵守劳动纪律，不能边劳动边玩耍，特别是使用劳开工具时严禁嬉戏、追逐、打闹，以免工具伤人。尤其要注意的是，在擦高处的门和窗户时，更要注意平安，不能为了把门擦干净就垫好几张凳子，也不能为了把窗擦干净就将身体探到窗户外面，这样，实在是太可怕了。五、校内活动时致意外伤害后如何自救互救？同学们，如果你或者你的同学在校内活动时，已经不可防止地发生一些意外伤害事故，我们还能做些什么呢？下面教你几招简单的处理方法：鼻子出血不要慌，塞入纱布就可行。如果喜欢挖鼻孔，可能发生轻微的鼻出血；如果鼻部受到外力打击，鼻内的血管破裂，就可能发生相当严重的鼻出血。鼻出血的病人可以暂时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可以用凡士林纱布塞入出血的鼻腔内。遇到扭伤或挫伤，马上冷敷有成效。扭伤多发生在四肢关节处。挫伤指身体被钝重的体育器械或物体碰伤。在遇到扭伤或者挫伤时，可以立刻做冷敷。冷敷的具体操作方法是用毛巾沾冷水、拧干后盖在伤处，也可以用冷水淋洗伤部。冷敷可以，每隔3―4小时做一次，每次5－8分钟。遇到皮肤有擦伤，迅速止血很重要。擦伤是指身体的裸露局部与地面、墙壁或其他物体猛烈摩擦发生的伤害。处理方法是迅速止血，由于血有自行凝结的能力，所以轻度擦伤的渗透性出血，在数分钟内即可自行停止。中毒的范围大的擦伤出血量大，要立即送医院抢救，再送医院途中，也要设法止血或者减少出血量。在止血过程中，切切不能用脏毛巾、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。遇到骨折不乱动，放平伤者送医院。骨折是骨的损伤。正确的急救步骤是：首先除去压在伤者身上的障碍物，然后把伤者放平，固定伤肢，注意保暖，在移动伤者时动作要缓慢轻柔。然后迅速送医院处理。切忌盲目翻动伤者的身体，以防止断骨伤及肌肉、神经、血管等。预防校园性侵害儿童性侵害是指：任何人用威胁、暴力、诱骗或其它不正当的手段对待儿童，以到达性骚扰、性接触或发泄性欲的目的。可有关专家指出，许多儿童遭受性侵害的过程，并不一定是被“暴力〞占有，而是被“温柔〞吸引。因为，对儿童造成性伤害的人许多来自于周围的熟人———老师、同学、邻居等。有的侵害者利用了儿童的信任和崇拜对其进行伤害，有的那么利用儿童需要别人关爱的善良本质和对大人权威的恐惧作案。为此，保护好孩子的平安，让他们避遭性侵害，应该是引起我们全社会高度关注的问题。〔一〕如何辨识孩子已遭到性侵害：1.生理方面：(1)生殖器官〔包括阴部、肛门、尿道〕有受伤、疼痛、出血或感染病症。(2)行走或坐卧时感到不适。(3)处女膜破裂或两腿内侧红肿、瘀伤现象。2.行为方面：(1)异于平常的情绪反响，如：恐惧、退缩、攻击等。(2)对异性或特定的成人反响异常，不是过分亲昵，就是极度害怕逃避。(3)竭力掩藏生殖器官等身体部位。〔二〕預防措施：(1)指导儿童合宜的穿著和言行。(2)指导儿童正确的性观念：任何人提出的性接触，都要断然拒绝。(3)让儿童知道身体某些部位是属于个人隐私，别人是不可以随便碰触的。(4)让儿童学习分辨不同形式的触摸，哪些是可以的，哪些是不可以的？(5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说「不」。(6)陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人，应防止单独在无人的场所逗留。(三)孩子遭到性侵害，该怎样处理：1.维护隐私：处理时，应维护孩子的隐私与尊严，顾及孩子的感受，防止受到二度伤害。2.了解事实：鼓励孩子说出实话，并给予支持与平安感。3.危机处理：(1)保存受害的证据。(2)安排孩子至医院检查、治疗。(3)知会当地性侵害防治中心。(4)带孩子接受心理辅导。4.心理支持：〔1〕倾听、接纳同理孩子的感受，相信孩子所说的事情真相。〔2〕告诉孩子这件事他没有错，他还是好孩子。〔3〕表达父母的关心，给他温暖与平安感。〔4〕请学校心理辅导老师配合辅导。案例聚焦〔集体性侵害案〕小惠、小华、小雯、小丽，分别是小学三、四、五、六年级的学生。其中，小雯的老师发现，小雯最近突然很大方，经常拿许多的糖果、文具到学校分送。经过调查，居然是件骇人的集体性侵害事件。原来学校附近的老兵小区，诱奸学校学童多达数十人。一夕之间，警察、教育主管单位、社政单位、卫生所、家长会，乃至媒体人员全都涌到学校，令校方不知所措。以上案例令人深感揪心，但是据了解，大多的学校均以单一个案，大事化小，小事化无，不要「闹」大的压制方式处理掉。这中间牺牲了许多案主的需求。其实，校园性侵害事件应引起我们的高度重视，尤其是性侵害防治教育、儿童自我保护倡导尚未被推广之际，每个学校都应积极面对性侵害潜藏在校园里的可能性，所以，组织性侵害危机处理小组为当务之急。。通常建议，校园常设危机小组至少应包括：学校主管人员、心理辅导室老师、家长会成员、当地社政、警政、卫生单位人员。关爱少年儿童，让性知识在阳光下普及，全社会都还有许多更为细致的工作要做，我们走的只是第一步。预防敲诈勒索诱骗绑架致伤害篇一、什么叫敲诈勒索？指以非法占有为目的，对公私财物的所有人、保管人使用威胁或者要挟的方法，强行索取财物，数额较大的行为。二.、什么叫诱骗绑架？指运用各种欺骗方法和手段，以勒索财物或者扣押人质为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，绑架他人的行为。三.形成原因：〔一〕社会环境严重污染。改革开放以来，我国利用外资开展经济取得了很大的成绩，但由于国门翻开，西方资本主义腐朽思想和境外渲染色情、传播犯罪手段的音像制品书画刊物大量流入，土生土长的封建文化蔓延，极端个人主义、拜金主义、享乐主义的人生观、价值观在腐蚀青少年。近年来，我们虽然屡次开展禁毒、禁赌、扫黄打非“专项斗争〞，但一些地方和部门管理不严，查禁不力，毒品和不良文化环境严重毒化了社会风气，毒害和摧毁了青少年，有的戒毒所甚至是森严的高墙内竟出现贩毒行为。在城市、农村经常听到可怜的父母在呼喊：“救救我的孩子〞。

〔二〕教育失误。一是学校教育失当。一些地方的教育部门、学校领导和教师面对市场经济大潮的冲击，指导思想的价值观念发生变化，导致育人的错位。有的重智轻德，片面追求升学率，偏重文化课教育，放松了费时、费力的德育教育、法制教育和行为管理，导致学生思想道德素质低下，法制意识淡薄，自控能力差，容易受骗上当，走上违法犯罪的道路。有的教师责任心不强，为了“创收〞，不把精力放在教育上，而热衷于搞“第二职业〞或当校外教师。有的学校领导和教师对有劣迹的学生不择方式地训斥、体罚，甚至动辄停课、罚款、开除，导致一些学生失去良好的教育环境和时机，自暴自弃，破罐破摔。

〔三〕是家庭教育的误区。有的青少年的家长，只拼命挣钱，对自己的孩子放任不管或管教不严；有的向子女灌输不良意识，经常在子女面前争吵、对骂、打架，谈论金钱万能和犯罪的行为；有的家长为了眼前利益强迫孩子辍学经商务农“发横财〞；有的家长管教方法不当，要不就是娇纵溺爱，要不就是辱骂训斥、拳脚相加，使子女产生反感抵触情绪，离家出走，在社会上游荡，被坏人拉下水，最后走上违法犯罪的道路。

〔四〕学校、家庭、社会教育严重脱节。

１、政治思想和道德法制教育工作薄弱。我们必须坚决不移地牢牢把握经济建设这个中心，精神文明建设也不能放松。但在一些地方和部门的领导中，却普遍存在无视思想教育，无视精神文明，“一把手比拟硬，一把手比拟软〞，开展经济热，思想教育、法制教育冷。结果资产阶级腐朽思想趁虚而入，一些青少年的价值观念混乱，道德失范，文盲加法盲，自控“堤坝〞决口，以致行为越轨犯罪。

２、打击不力，犯罪分子有恃无恐。有的政法干警执法不严，执法水平不高，办人情案、金钱案，重罪轻处，以罚代刑，导致一些违法犯罪青少年气焰越来越嚣张。四、案例分析。１、连环绑架3未成年人设套绑同龄人今年5月15日，白云区京溪街发生一宗绑架中学生案件；6月2日，在京溪某花园又发生一宗相同作案手法的绑架中学生案件，在校中学生杨某遭人绑架并勒索其家人5万元，后经交涉，绑匪在收到3万元赎金后将事主杨某放出。6月20日21时许，白云分局在矿泉街瑶台某酒店312房抓获涉嫌绑架的犯罪嫌疑人吴×伟〔17岁〕、温×健〔13岁〕、刘×军〔13岁〕，成功侦破了自今年5月份以来发生在白云区、天河区的专门绑架勒索中小学生系列案件5宗。案例一：粉色陷阱“美女网友〞背后藏绑架阴谋今年8月末，一只伸向上网学生、实施绑架勒索的罪恶魔爪也被白云警方斩断，7名犯罪嫌疑人悉数落网，专以上网学生为目标实施绑架勒索的恶性犯罪团伙被彻底摧毁。经白云区公安分局调查，今年4月份以来，犯罪嫌疑人吴×智、江×珠先后纠集袁×鹏、袁×涛等社会无业人员，通过网上聊天形式认识事主，然后由女嫌疑人打将事主约至偏僻地段实施抢劫作案共6宗。6月份开始，犯罪嫌疑人吴×智等人认为单纯抢劫所得不多，遂改变作案手段，通过上网聊天诱骗事主、实施绑架并打勒索事主家人，共作案7宗。6月19日，吴×智等人以上述手法将某名牌大学在校学生何某骗至白云区某大学门口实施绑架，并勒索其家人2.5万元；7月10日，以同样手法在白云区江高镇江村绑架梅州市一在校高三学生叶某，随后向其家人勒索1万元；7月17日，又以同样手法将某学校中专生谢某骗至机场路附近实施绑架，随后勒索谢某家人5万元。据经办此案的刑警介绍，该犯罪团伙的作案手段主要是：以女嫌疑人为“饵〞，通过网上聊天“加深感情〞，并使用视频聊天证实“靓女〞身份。待火候成熟，嫌疑人将目标约出“一起玩〞，随后实施绑架勒索。案件特点中小学生成为主要目标。考察上述这两个团伙，结合类似案例，记者调查发现，其作案手法存在如下特点：①是作案对象特定，即以中、小学生或相同年龄段的小孩为作案目标；②是勒索的钱财数额不大；三是较少对事主采用暴力手段；③是由于勒索数额不大，事主家属通常会按疑犯要求将现金存入指定账号，从开始绑架到收钱放人通常只需1至2天；④是嫌疑人实施绑架勒索犯罪的主要目的是搞钱去“玩〞。案例二：遇他人敲诈勒索逆来顺受，结果引来杀身之祸。北京某校有个13岁的初中生李某，平日心地善良，乐于助人，在第一次遭到三名高年级男生的拦路勒索时，他交出了身上的所有钱物，并向殴打他的人求饶，又容许以后每天向他们交10元钱。此后他屡次遭劫都不敢告诉父母和老师。直到最后一天，他还翻开家中防盗门，让勒索者入室看录相，拿好吃的东西给他们“抵钱〞。最后又乖乖地和凶手一起坐出租车去了郊外被杀害的现场。遇到坏人敲诈勒索，切勿忍气吞声，逆来顺受，一定要及时报案。不要惧怕不法分子的威胁和恐吓，威胁和恐吓正是说明他们害怕报案，因为邪不压正。试想如果李某在第一次遭遇勒索时，及时告诉家长和老师或向公安机关报案，使不法分子得到应有的惩办。被害人李某会招来杀身之祸吗？案例三：遭遇敲诈勒索后及时报案，失去的2万元如数追回。通州市某中学三个一心想发财的在校生于某、张某和焦某，专捡老实同学欺负，竟结伙跑到同学家敲诈勒索。2003年11月15日，三名敲诈者被通州市警方抓获归案。2003年11月14日，18岁的于某和张某见同班一位叫张伟的同学为人老实，并且家中很有钱，便决定对张伟进行敲诈。两人找到朋友焦某密谋后，3人一起来到张伟家。焦某以自己的叔叔是黑社会相威胁，让张伟拿出3万元钱，不然的话就告诉其叔叔，让其叔叔今天晚上就来绑架、杀害张伟的家人。张伟被迫从父亲的一个皮包里翻出现金2万元交给他们三人，于某等三人又强迫张伟写了一张一万元欠款的字据。当天晚上，张伟的父母回来后，张伟立即告诉了父母。张伟的父亲发现家里丢了钱，立即带着儿子到中仓派出所报案。民警经过10个小时的蹲守后终于将于某、张某和焦某抓获归案。被3人敲诈走的2万元现金被如数追回。张伟在家里遭到三个同学的登门敲诈，也确实让人感到意外。但如果张伟不屈从于三个敲诈者，他们是不会轻易放过张伟的，面对三个敲诈者，张伟采取的方法是暂时服从，以免引来杀身之祸。这种做法是正确的。正是张伟遭遇敲诈勒索后，及时告诉父母并及时向公安机关报案，才使已经失去了的两万元完璧归赵，防止了自己家庭的巨大经济损失。案例四：受到他人欺辱后，结交狐朋狗友作“靠山〞，受摆布实施敲诈勒索，本是受害人变成违法者。2001年11月，吉林省四平市公安局破获一起初中生敲诈钱财案。根据群众报警，公安干警将某中学涉嫌作案的徐某抓获。然而，令干警吃惊的是，徐某只是其中的一条“小鱼〞，其背后还有一个“敲诈团伙〞。徐某自去年开学以来，长期受到他人勒索钱财，于是在学期末，徐便拜了比自己高两届的秦某、吴某为老大。而秦某自从有了这个小弟后，便长期向徐某索要钱物。但徐某自己没有钱，于是他便将手伸向了同班的同学冯某，在经过对冯某几番拳打脚踢后，徐某在那儿敲到了些钱物，而这些东西全部被秦某和其好友吴某获得。正当徐某等再次向冯某敲诈时，被闻讯赶来的公安干警抓获。鉴于秦某、吴某的行为严重影响了学校的正常秩序，四平市公安机关对秦某、吴某分别做出了治安罚款200元和治安拘留10日的处分。徐某因不满14周岁不予治安处分，由学校给予纪律处分，责令家长严加管教并赔偿被害人的损失。徐某长期受他人欺负，本来是一个受害者，他完全可以通过向学校、家长或公安机关报告，寻求老师、家长和有关部门的保护。可是他没有这样做，而是通过结交不三不四的朋友寻求保护，结果是自投罗网，受人控制，为虎作伥，使自己由一个受害人变成一个违法者。试想如果徐某第一次受他人的敲诈和欺负，就及时告诉老师或家长，得到老师和家长的有效保护，徐某会由一个受害者变成一个违法者吗？五、怎样防止绑架勒索以绑架少年儿童为人质，进行敲诈勒索的犯罪案件，近年来在城市和农村都有增多的趋势。令人吃惊的是，某些青少年竟然卷入这种犯罪行为之中。1997年，北京大兴县一个新建的居民区内，就发生了一起绑架小学生勒索钱财致死的恶性案件。作案者竟然是个弃学离家出走、年仅16岁的少年。绑架者猎取的目标，主要是那些家庭经济条件较好的少儿，或是与其父母有经济或其他纠葛的少儿。从家长这方面来说，平时要注意保护未成年的孩子，不能让孩子讲究吃穿，养成显富露富和攀比炫耀的心理。从青少年这方面来说，与陌生人接触要提高警惕，不接受馈赠，不随其到某个地方。平时上下学要按时准点，不在外面玩到天黑，也不要到偏僻杂乱的地方(如工地、废弃建筑物等)玩耍，更不要单独一人呆在僻静的地方。纵使呆在家中，也要提高警惕，不让陌生人进入家中。家中少儿被绑架后，家长要及时报案，并尽可能提供跟案情有关的情况和材料。绑架者一般都威胁不许报案，家长千万不要被此吓倒。不去报案，不仅拖延了解救孩子的时机，也会给孩子的平安造成更大的威胁。因为绑架者是不可能让认识自己面目的孩子永远安宁的。六、遇到有人向你敲诈勒索怎么办？如果同学们碰上有人向你勒索"保护费"，或者以各种借口要你"赔偿"时，应采取以下措施：1、不要轻易容许对方的要求如果有人向你敲诈勒索钱物，你暂时又无法脱身时，不要轻易容许对方的要求，可以借口身上没钱，约定时间地点再"交"，然后立即报告学校和公安机关。要相信警方、学校和家庭都能为你提供平安的保护，只有在这样的情况下，坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方，使敲诈者轻易得手，他们会永远盯上你这只"肥羊"。某校一名学生遭到外校生勒索后，不敢声张，拿了奶奶给自己的１千元压岁钱乖乖地交上去，结果到警方破案时，他已经被敲诈走了近４千元钱！2、要沉着冷静、随机应变如果是遭遇陌生人敲诈时要沉着冷静，并想方设法与歹徒周旋和拖延时间，使自己能够看清楚对方的相貌特征和周围的环境情况，以便自己能沉着不迫地寻找脱离险境的有利时机。如果附近有人，可以边大声呼救，边向人多的地方跑，此时一般来说歹徒会闻声而逃。如果四周无人，呼喊或逃跑都无济于事，这时要先容许其要求或交出局部钱物，后及时向学校老师或司法机关报案。3、要注意保护自身平安需要提醒的是：〔1〕在未脱离险境的情况下，切不可当着歹徒的面声称要报警，以免遭到杀人灭口之祸；〔2〕未成年人在遇到抢劫时，如果没有十分的把握，一般不提倡采取正当防卫措施。因为歹徒在实施抢劫前，都是经过一番充分的准备，并且手里都持有凶器。而对于被抢劫者来说，从物质到精神上都毫无准备，再加上未成年人势单力薄，通常都是处于不利地位。所以从自身平安角度考虑，一定不要鲁莽行事，而要沉着冷静，随机应变，寻找时机脱离险境。尽量防止或减少不必要的伤亡。4、要及时报案遭到敲诈勒索以后，要立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。及时报案，会使不法分子及时地受到应有的惩办，会及时地制止不法分子对你继续侵害，能及时地、最大限度地挽回你已经受到经济损失。小学生应对敲诈勒索和抢劫的八种方法一、对抗法。当对方力量与你相当或不及你时，你以要寻找对防的薄弱之处，乘其不备，控制对方；如你发现地上有还击物〔石块、木棒〕时，可佯装蹲下系鞋带捡起震慑对方。二、感召法。通过讲道理，晓以利害，开启对方；或义正词严地怒目斥责对方，使其自我崩溃，放弃违法犯罪行为。三、周旋法。佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警，四、耍赖法。突然倒地打滚或喊叫嚎哭，引来围观者，趁机报警。五、呼叫法。突然大吼“救命啊……〞引来旁观者，伺机脱身。六、认亲法。当不远处有大人时可佯装认识，直呼“〞二叔“三婶〞。七、放线法。佯装害怕，暂时容许对方条件，约定时间、地点交钱物，待对方离开后报警。八、抛物法。把书包或身上值钱的物品向远处抛去，当歹徒忙于捡钱时，快速脱身报警。防绑架：不要随意跟着别人走2001年5月28日，泸县兆邪镇一小学生放晚学途中，被一名非常熟悉的亲友诱骗后绑架杀害。2005年3月10日上午7点多钟，泸县福集镇一名13岁男孩在上学途中，被两名寻找绑架目标的男青年发现，遂以帮助带路为名将该男孩骗上车后绑架杀害，勒索其家里现金4万元，教训十分深刻。防范措施：遇到成年人特别是陌生人邀约随同，要提高警惕，不要随便上陌生人的车。王某某，男，小学生，现年10周岁零2个月〔1991年10月生〕，在云南省玉溪市的某小学读书，2001年12月3日中午1时左右，被告人李晓光〔受害人邻居〕、李顺红、李晓琼驾车到某小学以该男生父亲生病住院为由将其骗出，绕道昆钢、昆阳、晋城后，将其绑架至昆明市呈贡县某厂。其间，被告人李顺红向受害人之父勒索人民币40万元。12月4日，李晓光指使李顺红采用乙醚捂口鼻，用被子、枕头压盖头鼻等手段杀害了人质王某某，并将尸体分解后，用硫酸毁尸，手段极其残忍，情节特别恶劣。以上事实，有相应的证据予以证明，被告人对犯罪事实也供认不讳。本案犯罪事实清楚，证据确实、充分。另外，从被告人李晓光处提取的一串钥匙〔3把〕，经识别是受害人的遗物。3把钥匙分别将受害人家住处、自行车及受害人就读学校的教室门上的暗锁翻开。受害人之父母及其代理人向法院提起了刑事附带民事诉讼，要求被告人赔偿损失，法院给予了适当支持。随后，王某某的监护人及其代理人另行向法院提起了民事诉讼，要求被告学校承当民事责任。

１、遇到校外勒索这几乎是青少年受到意外伤害最常见的情形之一。许多学生都受到过比自己年龄大的或社会流氓的敲诈，在这种情况下，青少年如果缺乏必要的自救知识，同样会面临生命的危险。据《北京青年报》报道，1999年12月29日晚10时许，广州市海珠区蓝天中学初三男生李宝雄、邝某以及中专学生黎某在回家的路上，突然被四名持刀少年拦截。邝某见对方来者不善，马上推开抓住自己的人，跑上大路。而身材高大的李宝雄却十分听话地跟着四个持刀恶少向黑巷里走去。四恶少将李宝雄、黎某拉到内街一栋大楼的围墙内，要李宝雄、黎某跟着他们上楼。李宝雄、黎某不肯，四恶少竟凶狠地捅了李宝雄左胸、大腿等六七刀，致使李宝雄的肺、心脏、胃、肠等多处受伤。黎某也中了8刀，但伤不致命。而李宝雄在深度昏迷13天后，终因心脏破裂大出血，呼吸和循环系统衰竭而亡。一位初一学生的母亲告诉记者，他儿子也有两三次被抢劫的经历，一次没钱还被踢了一脚，但当母亲问他如果遇到李宝雄这类情形怎么办时，他的答复是：“不知道!〞我们曾做过一次试验，以假设干名学生为对象，当家里只有学生一人在家时进行敲门试验，通过多种借口，比方：查煤、气表、修理电器、检查供暖设备等，都敲开了这些学生的家门。青少年的自警意识之差由此可见一斑。遇到坏人是对青少年自我保护意识的一个严峻考验，一个自救意识强的人，在犯罪分子伪装时可以戳穿他；在犯罪分子凶相毕露时，敢于与他进行斗争。而对于一个自救意识差的人来说，遇到坏人之时就是自己的权益受到侵害之日，甚至还要付出生命的代价。1998年11月18日是为人们关注的“流星雨之夜〞。凌晨3点多钟，北京市八里庄地区14岁的女中学生马F和她表弟在看完流星雨回家的路上，遇到了罪犯庞德禄。庞犯自称是联防队员，要观察马F的证件。当马F的表弟被支走回家取学生证时，庞犯以去派出所为由将马F带上出租车，诱骗至高碑店乡的一小公园内隐蔽处，猛然将马F摔倒在地，双手掐其颈部，并用木棍殴打马F的头部，还用布堵住马F的嘴，见马F昏死过去，便对其进行流氓活动。当庞德禄觉察马F已经死亡，便用草覆盖尸体后逃逸。据庞犯交待，他将马F带走的路上，曾不止一次地遇到行人，当时他心里很紧张，但马F并没有呼喊求救。另外，罪犯遇到马F姐弟的地方，离马F的家不过300米!距离凶案现场却有很长一段路程，庞犯还打了一辆出租车。事后据那位出租司机反映，当时马F是自己翻开车门上的车，一路上，她也一直没有向司机示警或求救。那位司机说，这个小姑娘死得太可惜了，其实当时只要她有一点暗示，我肯定会帮助她。２、遭遇诱骗骗子在人们的心目中一般都是很狡滑的，一些犯罪分子的欺骗手段并不高明，有的甚至可以算作拙劣，却也能使一些青少年上当，这只能说明青少年自警、自救意识太薄弱。1999年10月28日14时15分，睡午觉睡过了头的山西大学科学哲学专业的研究生韩婕匆匆赶往教室。校园里行人稀少。路上，一个二十三四岁、模样文静的陌生人对她说：“嗨!你的学费为什么还没有交?我是‘学生科’的老师，走，跟我到‘学生科’去一趟。〞她答：“什么?我的学费早交了!〞对方坚持：“交了?不可能!‘学生科’的电脑里没有，不信你跟我到科里去看看。〞随后，韩婕就跟着“老师〞走出校门，坐上电车，来到一公里之外的另一所大学。中途“老师〞还询问她的家庭情况及与学费有关的几个问题，并“此地无银三百两〞地告诉她“电脑在财大〞。等跟着“老师〞来到伸手不见五指的山西财经大学主楼地下室时，她才意识到有问题，但已经晚了，“老师〞狠狠地掐住了她的脖子……不到一分钟，韩婕就失去了对抗能力。３、防犯身后的跟踪据有关部门介绍，近年来，犯罪分子尾随青少年，特别是低龄学生进行犯罪的案例不断增加。一些学生放学后，有的只顾低头走路，有的和同学嬉戏玩耍，并不注意身后的情况，直到掏出钥匙开门时，还不知道有一双罪恶的手已经伸过来。一位家长介绍说，她上小学5年级的女儿有一次就差点儿出事。那是半年前，放学以后，她的女儿刚出校门就被一个高大的男人盯上了。一路走回来，其实她的女儿也感到一个男人总跟着自己，但却没在意。当她的女儿翻开门正要进门时，突然被身后的男人推了一把，女儿“哎哟〞叫了一声，她和丈夫连忙奔将出来。那人见家中有人，便赶忙转身逃走了。这位家长直到现在还心有余悸地说：“真悬呀，要不是那天我们到家早点儿，就出大事儿了。〞预防校园猝死了解猝死的概念、原因、及种类，加强预防猝死的意识、懂得猝死的防治及现场急救方法。了解猝死的概念、原因、及种类，加强预防猝死的意识、懂得猝死的防治及现场急救方法。〔1〕猝死是指平时似乎健康的人由于潜在性疾病或功能障碍而突然出人意料的死亡。世界卫生组织规定(WHO)：从病症或体征出现后24小时以内死亡者称为猝死或急死。〔2〕猝死内因：内因是指人的主要器官在潜在疾病、爆发疾病或异常体质和过敏体质而言。〔1〕猝死是指平时似乎健康的人由于潜在性疾病或功能障碍而突然出人意料的死亡。世界卫生组织规定(WHO)：从病症或体征出现后24小时以内死亡者称为猝死或急死。〔2〕猝死内因：内因是指人的主要器官在潜在疾病、爆发疾病或异常体质和过敏体质而言。〔3〕猝死诱因：猝死可发生在谈笑、看电影、上网、听故事、吵架、饮酒、吃饭、大小便、洗澡、行路、乘车、劳动、吸烟、睡眠等各种情况下；绝大多数死于医院外，少数死于急诊室或住院时。1、定期检查身体，积极有效地防治引起猝死的各种疾病。2、利用各种媒体，广泛开展防病宣传，全面提高国人的身体健康素质。2、利用各种媒体，广泛开展防病宣传，全面提高国人的身体健康素质。3、注意对猝死先兆的发生和处理，正确地分析猝死内因和诱因的关系，预防猝死的发生。3、注意对猝死先兆的发生和处理，正确地分析猝死内因和诱因的关系，预防猝死的发生。4、一旦发现猝死病人，应使其平卧在床上或地上，进行现场救护，严禁搬动，马上进行心肺复苏术，同时速请就近医院前来救治。只有当病人呼吸、心跳恢复后才能以妥善方法护送到医院继续治疗。4、一旦发现猝死病人，应使其平卧在床上或地上，进行现场救护，严禁搬动，马上进行心肺复苏术，同时速请就近医院前来救治。只有当病人呼吸、心跳恢复后才能以妥善方法护送到医院继续治疗。案例分析上海市某中学15岁的勤艺于某年8月30日到一网吧上网打游戏，由于连续两天通宵达旦上网，过度兴奋、紧张、疲劳引起剧烈头痛，8月31日凌晨4点多，在无法忍受的情况下，经网吧效劳生的指点外出购置止痛药，结果走到网吧大门口就昏迷跌倒在路边，后被警方“110〞送往医院抢救，最终因脑室出血死亡。小博士鉴定:根据一般医学常识，当常人处于高度紧张的情况下，人的血液循环会加快，神经系统紧张，心跳加速，生理机能会发生一定的变化。勤艺长时间的静坐上网游戏，大脑和神经系统始终处于高度紧张状态，持续时间又较长，诱发勤艺“脑出血〞而猝死。案例分析2006年11月13日。中午饭后，某南庄三中初三学生梁锦泳与隔壁班学生潘某某在教学楼男厕所门口发生推打，之后被同学劝开。12时10分左右，两人在教室外走廊再次发生推打，后又被同学拉开。在14时30分左右，梁锦泳在上课时突然晕倒，科任老师马上与4名学生一道将其送往校医室，并叫梁的双胞胎哥哥通知家长。校医经过诊断后，立即给梁锦泳打了急救针并做胸外心脏按压和人工呼吸，之后南庄医院急救车和医生赶到并开始抢救。在征得赶到现场的家长同意后，医生将梁转送南庄医院抢救。当日下午6时许，梁锦泳因抢救无效死亡。小博士鉴定:情绪冲动诱发猝死对梁锦泳的死因，在中山大学法医鉴定中心进行鉴定之后，省公安厅作出了对死者家属的信访答复意见：“经复检，死者除右小腿前方有一小块的皮内出血外，尸表其余部位无暴力打击致伤，可排除机械性暴力打击致死。毒化检验结果可排除常见毒物中毒死亡。〞最后结论为，根据死者死前2小时与人发生纷争，互相推打，情绪冲动的事实，梁锦泳的死因符合与人纷争、推打、情绪冲动等因素诱发猝死。案例分析萧山市义蓬镇第二完小的操场上，正在上体育课的阿男跑着跑着，突然蹲到地上，脸色发白。老师发现阿男的异常情况后，立即送其到医院就诊。虽经急救，阿男还是在20多分钟后死亡。医生在当时的诊断记录上写下，阿男患有“胸腺增生肥大症〞。小博士鉴定:在事情发生之前，包括阿男的家长和班主任老师在内，没人知道孩子患有“胸腺增生肥大症〞。阿男属特异体质或者特定疾病的学生，不宜参加一些剧烈活动。讨论与交流1、猝死是怎样发生的？2、小学生定期检查身体有什么好处？课程资源平时似乎健康的人，突然出人意料而发生的非暴力性死亡的现象，通常称之为猝死或急死。世界卫生组织将病症出现后24小时以内死亡的，均规定为猝死。

猝死是由于体内某种潜在性疾病或机能障碍而引起的，属因病变所致的非暴力死亡。猝死发生得太突然、太迅速，在吃饭、饮酒、走路、爬山、骑车、赛跑、讲演、劳动、休息等日常活动过程中，在事前没有征兆的情况下，突如其来，让人感到非常意外。猝死是怎样发生的呢？通常它是在内外因的交互作用下发生的。一、猝死的内因

这是猝死发生的根本的、第一位的原因，是指死者生前体内的潜在性疾病或病变。但凡猝死者必有内因，都是由于体内重要器官发生严重疾病或机能障碍才引起的。而这些疾病，常常潜伏地进行，患者往往不呈现任何病症或者只有轻微病症。因此，猝死者生前好似健康人，能从事日常的工作、学习、劳动和社交等活动。

能够引起猝死发生的潜在性疾病是很多的，较常见的有：1．心血管系统疾病

如冠心病、高血压病、心肌炎、心包炎、心包积血、心瓣膜病、动脉瘤破裂、肺动脉栓塞等。

2．呼吸系统疾病

诸如喉头水肿、大叶性肺炎、支气管肺炎、间质性肺炎、空洞性肺结核、肺动脉栓塞等。

3.中枢神经系统疾病

常见的有蛛网膜下腔出血、脑出血、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、脑肿瘤、癫痫等。

4．消化系统疾病

如急性消化道出血、急性出血性胰腺炎、胃和十二指肠溃疡穿孔和大出血、中毒型急性细菌性痢疾等。

其他疾病，如肾上腺功能不全、胸腺淋巴体质等，也都可能成为引起猝死的内因，导致死亡结果的出现。

在上述引起猝死的疾病中，以心血管系统疾病最为多见，其次为呼吸系统疾病。成年人的猝死多由心血管系统疾病引起，小儿猝死多由呼吸系统疾病引起。二、猝死的外因

猝死主要是由内因引起的，但在多数情况下，猝死的发生又有外因的作用和参与。猝死的外引咎是诱发或促使机体内潜在性疾病突然向恶性转化，导致猝死发生的外在因素。这些因素，对引起猝死来说，尽管仅起着条件作用，但有时却是猝死发生必不可少的条件。和内因疾病一佯，能诱使猝死发生的外因也很多，常见的有：

1．精神因素

如狂喜、狂怒、极度紧张、恐怖、惊吓等精神过度兴奋或过度抑制，都可诱发有潜在性疾患者猝死。

2.体力活动

诸如赛跑、游泳、爬山、重体力劳动等剧烈运动或者疲劳过度，容易诱使心血管系统疾病患者发生猝死。

轻微外伤、暴饮暴食、过冷过热以及感染等，也都可以为猝死发生的诱因。这些外因，对于身体健康、正常的人来说，也许毫无危害或危害不大，而对于具有某种潜在疾病的人说，却可诱发或加速疾病的恶化，导致死亡的发生。但无论如何，不管外因对猝死的发生来说起了多大的作用，是多么必不可少，它也只能作为一种外在的、间接的、条件性的因素，不能作为猝死的直接原因。预防校外活动时致伤害校外活动是指学生在校园外个体自行组织或集体组织的一切活动。可分为社会实践活动、社区文体活动以及个体娱乐活动等。校外活动致伤害事故一般指学生在校外个体自行组织或学校集体组织的社会实践活动、社区文体活动以及个体娱乐等活动中，造成学生的人身权受到损害致其受伤、残疾或者死亡的人身伤害事故。它包括学生本人受伤害或致伤他人以及造成死亡等事故。构成校外活动致伤害事故的原因主要有：学生个体无平安防范意识和法律法规意识；学校疏于教育，管理保护不力，组织方存在过失；家长及其监护人疏忽大意，责任心不强；自然、社会环境中设施设备存在问题及不可抗拒力量〔天灾〕造成的伤害事故等。案例一：学生王某和计某是五年级同班同学，他们出生在同一自然村，从小就是一对好朋友，天天在一起学习、活动。可就在一个月前，两人在王某家一起做家庭作业，计某正在用弹簧刀削铅笔，因一小事两人发生了争吵，计某被激怒，便顺手拿刀刺向王某，王某本能用手臂阻挡，结果造成动脉血管划破，血流不止，幸得家长及时送医院全力抢救，王某脱离了危险。案例分析：计某所拿弹簧刀属管制单刀，锋利无比，未成年人不允许随身携带。而王某所伤，假设不及时抢救，将会血干而亡。根据公安部《对局部刀具进行管制的暂行规定》第二条规定，匕首、三棱刀〔包括机械加工用的三梭刮刀〕、带有自锁装置的弹簧刀〔跳刀〕以及其他相类似的单刀、双刀、三棱刮刀都属于管制刀具范围。未成年人不可以携带管制刀具。未成年人的父母或者其他监护人以及学校发现未成年人携带管制刀具的，应予以没收，交给公安机关处理。如果计某自己知道这是违法行为，或父母禁止其携带弹簧刀，这起伤害事故就完全可以防止。案例二：双休日，在无家长及管理人员看管下，小马与以往一样和小伙伴一起来到社区活动中心，在体育联合器械上玩的好开心呀！此时，小马不慎一脱手从双杠上掉下来，单手撑地，造成右手严重骨折。案例分析：国务院办公厅《关于进一步加强和改良未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》中指出：未成年人校外活动场所，主要指由各级政府投资建设的专门为未成年人提供公共效劳的青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所，不包括面向公众开放的图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等公益性文化设施，也不包括为未成年人提供娱乐游览效劳的商业性活动场所。校外活动场所要配备平安保护人员，防止意外事故发生。社区体育联合器械大多是供成人锻炼活动所用，因此，各社区根本不配备平安保护人员，像小马及小伙伴这样活动，十分危险，出事是迟早的事。我们要合理选择平安可靠的活开工程，在家长及管理人员看管下，进行适当的活动，防止意外事故的发生。案例三：4月4日，学校组织学生赴山边烈士陵园开展祭扫革命烈士墓活动，目的是加强革命传统教育。在活动中，四年级同学张某趁老师不注意，拉着李某往山上爬，不一会儿，李某气喘吁吁跑回来说：“不好啦！张某掉进深谷啦！……〞，学校领导迅速赶赴现场，发现张某掉在半山腰，被一棵松树挡着，满脸是血，已不省人事。经过专业人员抢救，总算脱离了危险，但造成了严重脑震荡和身体多处骨折。案例分析：学校按照中共中央国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》，组织开展瞻仰考察活动，这是对学生进行革命传统教育，加强思想道德建设的需要。张某在活动过程中违反了学校有关组织学生参加社会实践活动的要求，擅自离开队伍，这是无组织无纪律的表现，学生李某理应加以制止；而学校在组织活动时，应该过细地加强思想道德、组织纪律、平安法制教育，考虑详细的、周密的活动方案，制定相应的应急预案；全体教师要积极主动、认真负责地参与管理，严防类似事故的发生。案例四：暑假，某小学组织局部优秀学生参加夏令营活动，中午，就在山上进行野餐时，风云突变，顷刻间，电闪雷鸣，狂风暴雨，此时，有的同学看到山顶有亭，便奔向亭子躲避，有的蹲在半山腰巨石底下用塑料桌布避雨，有的迅速下山，跑到了林场办公室。雨过天晴，山上传来了噩耗，躲在亭子里的同学一死两伤，同学们悲哀欲绝。案例分析：此起事故纯属天灾，躲在亭子里的同学遭雷击，这是必然，因为，亭子在山峰，又无避雷针，这是雷击的第一目标。但也可防止。雷雨交加时，不能在山顶或高大建筑物顶部，不能在屋檐下，不能在大树下，不能在电线杆下，也不能在平地上快跑。预防煤气中毒事故一、概念煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。一氧化碳是一种无色、无味的有毒气体，比空气轻，易于燃烧，燃烧时为蓝色火焰，它对人体的危险极大。凡含碳有机物质，如煤、石油、木柴等燃烧不完全时都能产生一氧化碳(CO)；炼钢、炼铁、炼焦过程中也可产生一氧化碳。现在人们生活用的煤气燃料中也含有一氧化碳。家庭中煤气中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油气、管道煤气、天然气中毒。煤气中毒时病人最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力，当他意识到中毒时，常挣扎下床开门、开窗，但一般仅有少数人能翻开门，大局部病人迅速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，如救治不及时，可很快呼吸抑制而死亡。二、原因1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。包括门窗紧闭，又无通风措施，未安装或不正确安装风斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出；气压低，煤气难以流通排出。2、城市居民使用管道煤气，如果管道漏气，开关不紧，均可使煤气大量溢出，造成中毒。3、使用燃气热水器，通风不良，洗澡时间过长。4、冬季在车库内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都可能引起煤气中毒。三、种类煤气中毒依其吸入空气中所含一氧化碳的浓度、中毒时间的长短，常分三型：1、轻型：中毒时间短，血液中碳氧血红蛋白为10％～20％。表现为中毒的早期病症，头痛眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力，甚至出现短暂的昏厥，一般神志尚清醒，吸入新鲜空气，脱离中毒环境后，病症迅速消失，一般不留后遗症。

2、中型：中毒时间稍长，血液中碳氧血红蛋白占30％～40％，在轻型病症的根底上，可出现虚脱或昏迷。皮肤和粘膜呈现煤气中毒特有的樱桃红色。如抢救及时，可迅速清醒，数天内完全恢复，一般无后遗病症。3、重型：发现时间过晚，吸入煤气过多，或在短时间内吸入高浓度的一氧化碳，血液碳氧血红蛋白浓度常在50％以上，病人呈现深度昏迷，各种反射消失，大小便失禁，四肢厥冷，血压下降，呼吸急促，会很快死亡。一般昏迷时间越长，预后越严重，常留有痴呆、记忆力和理解力减退、肢体瘫痪等后遗症。四、案例分析1、煤气中毒大局部是由于缺乏平安意识和麻痹大意引起的。1998年，我市华士镇就发生过一起煤气中毒造成的两死一伤的严重事故。34岁的龚某和妻子在镇上开了一家干洗店，生意不错。这年冬季的一天，他家生了炉子烧水取暖。晚上，龚某在睡觉前为了让屋里暖和些，就把未熄的煤炉的炉口塞住，放在了睡室的门角，还翻开了窗子。半夜，妻子觉得有点寒冷，看见窗子开着，就起来把窗子关了。第二天，人们来这儿干洗衣服，见每天都开门很早的小店的门还关着。直到9点多，人们觉得有点不对紧，连忙叫来了龚某的家人，破开窗子一看，龚某夫妇和8岁的女儿都昏睡在床。妻子和女儿都已死亡，龚某经医院抢救虽然醒了，但留下了严重的后遗症，身子偏瘫，语意不清，只能在痛苦和悔恨中度过一生。引起这次惨剧的罪魁祸首是龚某的无知。把未熄的煤炉口堵住了，炉子就会不完全燃烧，这样会产生更多的一氧化碳有毒气体。开了窗通风了还好些，可妻子不知炉子就在睡室，把窗给关了，这等于雪上加霜。就这样，无知和粗心把好好的一家人毁了。2、2003年12月9日11时，大连市民乐街派出所的值班铃骤响，有群众报警，在汾阳巷发生煤气泄漏，现场已有多人出现中毒病症。民警立即赶往现场。现场空气中弥漫关浓烈的煤气味，面对随时可能出现的煤气遇明火导致爆炸的情况，民警一面安排周围群众的疏散，一面现场指挥将已经出现煤气中毒病症的群众送往附近医院进行抢救。经过勘察发现，此次煤气泄漏事故系居民楼地下煤气主管道破裂，煤气通过楼层的下水管道渗透到住户家中所致。由于发现和抢救及时，出现煤气中毒病症的9人全部脱险，同时也防止了一场起火爆炸和群死群伤重大事故的发生。五、预防〔一〕液化气中毒的预防1、平时严格检查煤气管道、阀门是否跑气，应及时检修，严格遵守使用规那么。发现导管老化、破裂或接头处松动，要及时剪去或全部调换。钢瓶要置于厨房，不能放在卧室或没有通风设施的走廊、地下室等处，使用时不能在太阳下爆晒，使用液化气的灶间不能同时使用其它炉灶。2、按科学方法操作。翻开角阀开关时，不要用力硬拔，不随便拆卸、玩弄减压器，保持上面呼吸气孔畅通。使用时人不离火，锅、壶里的汤、水不宜太满，因为汤水煮沸后溢出将火焰熄灭，而石油气仍继续喷出，遇到明火会燃烧，甚至会发生爆炸。烧完后，要及时关紧角阀的灶具开关以防导管漏气。3、发现液化气泄漏，先要想尽一切方法关闭角阀，如有气体溢出时，要赶快翻开门窗，加强通风，要切记，此时千万不能有明火，也不要扳动电气开关。〔二〕煤气中毒的预防1、在冬季用煤炉取暖时，煤炉首先要装上烟筒，并检查煤炉和烟筒是否漏气，烟道有无堵塞，是否通畅，并根据当地风向确定排烟方向，以防灌倒风。

2、俗话说“宁可冷清清，不能烟熏熏〞晚上睡觉，不要堵上炉火的风门，屋内要设通风口，注意室内空气的流通。

3、刚刚生着的煤炉，最容易产生一氧化碳，应及时翻开窗户通风，并等炉火着旺后，再封火，切不可用湿煤封火。封火后对燃烧未尽的炉灰，应及时清理。

4、家庭用火炕取暖，要注意火炕的密封情况，做到不漏气，排烟顺畅。5、提高认识，增强平安意识。从预防做起，树立平安第一的思想，要做到定期检查烟筒和烟囱是否漏气，是否堵塞。长时间停火后，再生火时一定要检查烟筒和烟囱。确保自身的平安。六、自救互救措施〔一〕自救方法1、在处于煤气泄漏的环境中，应用湿毛巾掩住口鼻，迅速撤离。2、在使用煤炉或煤气取暖、沐浴时，如发生身体不适，应立即开窗通风，不适反响严重时要尽快设法寻求他人救助。〔二〕互救方法1、遇有煤气中毒的病人，要迅速将其抬到通风的地点，松开衣领、裤带，保持其呼吸道通畅，但要注意保温，防止感冒。2、对中毒严重者应实施人工呼吸和心脏按压，并马上拨打“120〞急救，或迅速将病人送往医院抢救。预防交通事故汽车时代的到来，使我们生活在一个交通便利的社会。可是，随着汽车流量的不断增多，交通事故频繁。“车祸〞，成了肆虐道路的“杀手〞。据统计，近年来中国每年因交通事故死亡人数均超过十万人，居世界第一。平均每分钟就有一人丧身车轮下，每分钟就有一人因为交通事故而伤残，每年交通事故造成的损失达数百亿元。更让人不容无视和痛心的是，少年儿童的死伤率在交通事故中呈逐年上升的趋势。车祸猛于虎呀！多少鲜活的生命在车轮下夭折。因为不遵守交通法规，我们看到了血的事实，经受了血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，那一个个因抢救无效而离我们远去的人们，最后留给我们的都是心灵上的创伤和对离去者无尽的痛惜。我们在痛惜他们的同时，更应该清醒地认识到：预防交通事故，我们少年儿童责无旁贷！一、什么是交通事故呢？记一记：交通事故是指车辆在公路、街道或其它道路上运行时引起或所发生的死人、伤人或物件损失的事故。构成事故要具备六个不可缺少的要素：●车辆：指机动车及其它机械。●发生地点：指道路、街道、村镇、田间场院等处。●车辆状态：指事故发生在行驶、作业或停放过程中。●发生事态：指发生碰撞、碾压、翻车、落水、水灾、坠毁等事故中的一种或多种现象。●造成原因：驾驶员因疏忽、机件失灵如制动失灵、转向失灵造成的事故，均属人为原因造成的。●后果：指有人员伤亡或车辆损坏的后果。没有后果的不属事故。在交通事故中以汽车的道路交通事故最为严重。狭义的道路交通事故是指车辆驾驶人员、行人、乘车人以及其他在道路上进行与交通有关活动的人员，因违反《中华人民共和国道路交通管理条例》和其他道路交通管理法规、规章的行为，造成人身伤亡或者财物损失的交通事故。小辞典：车辆包括机动车和非机动车，机动车中有各类汽车、摩托车和拖拉机等，是用发动机或电动马达驱动的车辆。非机动车中有畜力车和自行车等。道路是指公路、街道、胡同、里巷、广场、停车场等供公众通行的地方。其中供车辆行驶的为车行道，供人通行的为人行道。与道路成为一体的桥梁、隧道、轮渡设施以及作业道路用的电梯等通统包括“道路〞中，作为道路附属设施。辨一辨：发生在道路上的有些是非交通事故，以下情况是道路交通事故吗？是的打“√〞1、在农村耕道、学校、车站、机场、港口货场、住宅区楼群之间的道路上发生的事故。〔〕2、新手驾车碰撞了停靠在街道边的汽车。〔〕3、精神病患者自已碰撞车辆。〔〕4、在车库里倒车碰撞墙壁。〔〕5、在小区内的道路上，汽车与摩托车发生了碰撞的事故。〔〕6、还没取得驾驶证的张某进入停车场时与驶出停车场的李某相撞。〔〕小贴示：交通事故表现形式为：碰撞，碾压、刮擦、翻车、坠车、爆炸、起火。构成要素为：必须有一方为机动车或非机动车、在《道路交通管理条例》规定的道路上、至少有一方车辆是在通行中，当事人必须有过错，有损害后果，具有交通性质。辩一辩：在日本，有人把汽车称为“奔跑的凶器〞、“奔跑的棺材〞，你同意他们的看法吗？为什么？二、交通事故发生的原因及其分类记一记：交通事故的发生涉及到人、车辆、道路、环境和管理等几个方面的要素，只有人的因素是可以控制的。可是在生活中，很多人不遵守交通规那么，缺乏交通平安意识和自我保护意识，经常发生乱闯红灯、抢行猛拐、骑车带人等行为，这不仅扰乱交通秩序，也危及了自身平安。读一读：小学生为什么易出交通事故？一是自身原因：1．自我保护意识差。小学生是活泼的群体，可他们的交通平安常识缺乏，对行人的行走规那么及机动车的行驶特点不明确，更不明白违反交通法规将会导致怎样的后果，公路和街道就常常变成了学生们的操场、竞技场和打闹玩耍场所，直到危险降临而不自知。2．交通行为较盲目。小学生大多好奇心强且具有冒险精神，明知违规却偏要穿越隔离护栏，与车辆赛跑，追车扒车，骑车追逐、嬉戏；或明知危险，却硬是胡钻乱窜，调头猛拐，车辆临近突然横穿，骑车撒把。加之小学生遇事不冷静，对后果估计缺乏，遇到突发情况经常手忙脚乱，措施不当，从而诱发交通事故。3．学生骑自行车。小学生冒险心理较强，不遵守交通规那么，缺乏交通平安知识的学习，在马路上横穿乱窜，导致其他司机猝不及防，平安隐患层出不穷。二是社会原因：1．家长的率先垂范不够。有的家长接送中小学生时，不走人行横道线，随意闯红灯，过马路，有的逆行或上机动车道行驶，与机动车争道抢行，骑摩托车不戴头盔，这些不良的交通习惯，对孩子的影响极深，起到潜移默化的作用。2．社会放松了管理。一般情况下，学生上下学时在通往学校的各主要路口都有交警，学校门口都有助学岗，学生看到有交警执勤，根本上都能自觉遵守交通法规，交通违法行为相对少一些。3．学校重视不够。没有从思想上引起足够的重视，没有将道路交通平安知识的学习纳入日常的教学方案之中。小辞典：交通事故从性质方面分为三个等级：责任事故：违反各种《道路交通管理条例》而发生的事故。意外事故：因不可抗拒或或不能预见的情况而发生的事故。如塌坡、洪水或机损事故。政治事故：成心犯罪和自杀事故。从人员伤亡及直接经济损失情况分为四个等级：轻微事故、一般事故、重大事故和特大事故。辩一辩：这样的行为好吗？为什么？1、不走人行横道，不靠路右边走。2、不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。3、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。4、戴着耳机在马路上走5、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。6、骑车双手离把，追逐打闹，三五并行。7、红灯亮，仍旧继续前进，8、几个队员在马路上打闹、扔球。读一读：儿歌小朋友，要牢记。行人要走人行路，看见红灯停一停，绿灯亮了大胆行。过马路，左右看，要走人行横道线，走路不看书和报，交通平安最重要议一议：你知道哪些原因会使驾驶员发生交通事故吗？做一做：请你模仿例子，设计几条交通平安标语：一秒钟车祸，一辈子痛苦。实线虚线斑马线，都是生命平安线。千里之行始于足下，交通平安从我做起。三、交通标志伴我行记一记：认识交通标线同学们，每当你走马路，就会看到许多行人和车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。所以，交通道路上用"交通标线"划出车辆、行人应走的规那么。你看见路上用漆划的各种各样颜色的线条吗？这就是"交通标线"。道路中间长长的黄色或白色直线，叫"车道中心线"。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫"车道分界线"，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是"停止线"。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是"人行横道线"，行人在这里过马路比拟平安。认一认：你能在以下图中正确指出“车道中心线〞、“车道分界线〞、“停止线〞、“人行横道线〞吗？赶快试一试吧！小辞典：在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的"交通警察"。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号，黄灯是提示信号。交叉路口，几个方向来的车都聚集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就要听从红绿灯指挥。小贴示：告诉大家，路上还有许多交通隔离设施呢！交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行平安，防止行人横穿马路走入车行道，防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔离机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，否那么有被车辆撞倒的危险。记一记：在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于平安车非常重要，被称为"永不下岗的交通警察"。警告标志是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。指路标志：它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。我们应该熟悉并保护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。辨一辨：你认识这些交通标志吗？说说它们的意思，并给它们分类。1234567891011121314警告标志：〔〕禁令标志：〔〕指路标志：〔〕画一画：你还见过那些交通标志？将它们画下来，并向同学说说它的意思。演一演：看，交警叔叔正在指挥交通呢！你知道这个手势的意思吗？全班一起行动，扮演交通警察是怎样指挥交通的！四、交通事故案例分析及事故的预防也许，大局部没有经历过在生与死之间徘徊的人，都不知道生命的价值，都不懂得去珍惜生命。我们身边经常发生一些殃及生命的车祸，在一起起交通事故造成的受害者中，中小学生人数占了相当比例。据悉，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中中小学生占死亡人数的三成左右，步行交通事故危险人群为5至9岁儿童，15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍，其中80％是因缺少交通平安知识和自我保护能力所致。车祸已成为紧随溺水之后的危及学生生命的最大杀手。〔一〕步行的平安走路，谁不会呢？其实不然。如果我们不注意交通平安，走路也闯祸。读一读：案例一：1998年6月18日，8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，再过一条马路就能到学校大门了，他高喊着“冲刺流星〞向校门冲去时。突然，一辆载着12吨石子的大货车疾驰而来，随着一阵刺耳的刹车声，曹某被撞倒并碾于轮下。-------议一议：造成这起事故的原因是什么呢？为什么？小辞典：怎样过马路为了预防交通事故的发生，小朋友们必须做到以下几点：●必须在人行道内行走。人必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。●在横穿马路时，必须遵守交通规那么，不要乱闯乱碰。应走人行横道〔斑马线〕，在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过；在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑。●不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认平安时才可以通过。●过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。●绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的，会有造成死亡的危险。小贴示：有的同学认为乱穿马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。所以，乱穿马路是十分危险的，不少交通事故就是因为行人乱穿马路造成的。血的教训应该引以为戒。有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为"视线死角"。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的"视线死角"内急穿马路，就会造成车祸。记一记：汽车的眼睛汽车前面的两只"大眼睛"叫"大光灯"。夜幕降临，司机翻开"大光灯"就能照亮道路。在汽车大光灯下，有两只"小眼睛"，它同车尾两边的两只"小眼睛"相互连结，这不是用来指示方向的"方向灯"。汽车尾部有两只"红色的眼睛"，叫刹车灯"。当驾驶员刹车时，这两只"红眼睛"立刻发亮，它告诉行驶在后面的车辆，注意保持距离。此外，汽车尾部还有两只"白色的眼睛"，叫"倒车灯"，汽车倒车时会发出白色光线，有的还会发出“倒车，请注意〞的叫声，我们也要及时避让。集体外出集体外出活动时，要在老师带着下排好队伍，横列不易超过两人。行进时，就靠右侧走在人行道上。要自觉遵守纪律，不随便离队，不互相追逐嬉闹，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响人、车通行。过马路时，应在人行横道上通过。在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。如果队伍长、平安通过有困难，可请交警叔叔协助一下通过。让特种车辆先行在马路上，我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的车辆，这些是警车、消防车、救护车或工程车抢险车等特各车辆。特种车辆担负着特殊紧急任务。交通法规规定；一切车辆和行人都必须让执行任务的警车、消防车、救护车和工抢险车先行。所以，我们如在以路上骑车或行走时，遇到上面这些车辆，要让他们先通过，千万不要争道抢行。辨一辨：这样的行为正确吗？可能造成什么样的后果呢？〔二〕骑车的平安自行车轻巧灵活，是外出理想的交通工具，不少同学都想学骑自行车。当你学会骑车、兴冲冲地骑车上马路时，可千万要注意骑车平安啊！读一读：案例二：小学生亮亮〔11岁〕骑自行车上学，当骑到海口市工业大道，准备横过马路时，不避让本车道内的车辆，在一辆大货车行驶临近时横穿马路，被大货车当场压死。其父母闻讯赶到现场，看到孩子的惨状后当场晕倒。议一议：对这起事故，谈谈你的想法吧！你骑着自行车上路，遇到过紧急的情况吗？你是怎样处理的？小贴士：城市道路复杂，车辆繁多。由于儿童缺少生活经验，应变能力差，很容易发生交通意外。《中华人民共和国道路交通法实施条例》也明确规定："不满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车"，小朋友们应自学遵守。如果到了法定的骑车年龄，也必须先认真学习有关骑自行车的规定，掌握好平安骑车的根本要领后再上道路。小辞典：骑自行车要遵守交通规那么同学们，你们是祖国的未来。为了你的健康成长，请自觉遵守交通法那么！●驾驶自行车须年满12周岁。●城市道路上是不准学骑自行车的，要练习骑自行车应该选择远离公路、城市街道、胡同的地方，找出一块四周没有障碍物的空地，由家长或有丰富骑车经验的人教你练习。●当你能正式骑着自行车单独上路时，首先要认真检查制动器、车铃和夜间反光装置等平安装置是否齐全有效，没有制动器、车铃的自行车千万不要骑它上路。●在一些没有划设非机动车道，机动车、非机动车混行的道路，骑自行车要靠道路右边行驶、自行车不准靠道路左侧行驶。●骑车左转弯或右转弯时，要减速慢行、向后观望，然后伸出左手或右手示意转弯，不得突然猛拐。另外，在一些交叉路口，转弯的自行车要让直行的车辆、行人优先通行。●骑自行车要注意观察周围的车辆、行人和交通信号灯，遇到红灯要停在停车线以外，黄灯闪烁时已过停车线的可以继续骑行，未过停车线的要立即停车。●在道路上，骑自行车要注意保持精神集中，切忌听随身听。●下雨天，路面湿滑，骑车要慢行。另外也不要骑车撑伞，雨伞容易挡住自己的视线，这是很危险的。辩一辩：每到放学时间，在川流不息的马路上，我们还会看到不少大哥哥两三个人并排在马路上飞速骑车，有时，还互相追逐，或者攀扶其他的车辆，让人触目惊心！同学们，这些行为会产生什么后果呢？赶紧和同学们谈谈你的体会吧！〔三〕、乘车的平安你不要认为乘坐汽车就平安无事，这种看法是不全面的。因为汽车在行驶过程中，会遇到千变万化的交通情况，如果乘客不注意采取必要的平安措施，就会有可能摔伤、碰伤，甚至有被抛出车外的可能。读一读：案例三：2004年10月14日，南京市江宁区发生一起儿童伤害案，一名年仅11岁的男孩在车站等待公交车时，被拥挤的人潮挤倒在地，结果车子的后轮从男孩身上碾过，小男孩当场死亡。议一议：读完上面的案例，你的内心是否震撼？一个只有11岁的小孩就这样黯然消失。留给他家人的，是多大的打击、多少的泪水呀！同学们，我们该如何防止这样的悲剧，远离危险呢？请大家讨论一下。辨一辨：以下行为对吗？对的打“√〞，错的打“*〞，并说说理由。1、下车后，从车的前方过马路。〔〕2、乘轿车时，注意系好平安带，以防急刹车时被撞伤。〔〕3、乘轿车时，要把车门关好，不要将车窗摇得很低。〔〕4、车还未停稳，就跳下车，直冲到车下。〔〕5、乘公交车时，车上的人还没下车，就拥挤着上车。〔〕小贴示：文明乘车当前，城乡道路上是机动车、非机动车、行人混合交通，交通事频繁发生。为了乘车时的平安，我们必须增强交通法制观念。遵守乘车规定、讲究公共道德、注意交通平安、文明乘车。做到"高快乐兴上学，平平安安回家"，这是我们每个学生的应尽职责。文明乘车，确保平安。我们在等乘公共汽车时，应在站台上有秩序地候车。要做到等车停稳后，让车上的人先下来，然后依次上车。上车后要主动买票。遇到老弱病残孕和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，并抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将身体的任何局部伸出车外，不能在车厢内大声叫嚷，就做个文明的小乘客。下来后，要注意平