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第第页中班主题教案：美丽的小区教案及教学反思
中班主题教案：漂亮的小区教案及教学反思
活动目标:
1、培育幼儿的合作意识，体验一起设计小区的乐趣。
2、学会在地方自然材料上大胆的进行装饰。
3、通过活动教育幼儿要爱惜小区的环境。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。
重点：
能大胆的在纸盒、树根、树枝、草席上进行装饰。
难点：
能和其他幼儿友好的合作，体验合作的乐趣。
活动预备：
各种造型的树根、纸箱、树枝、草席、课件，磁带。
活动过程：
一、导入活动，回忆参观小区的见闻。
师：之前小伙伴和老师一起参观的幼儿园四周的小区，你们还记得吗?
那你们能说说你看到了那些漂亮的景色，它们是怎样的?还看到了什么?
二、观赏课件，引导幼儿说说看到了什么。
师：小伙伴记忆力真好，老师这里还有一些其他城市的小区。;文.章出...自]我们一起来观赏一下吧。
(引导幼儿和自己所熟识的小区进行比较)
师进行总结：这些都是现代小区，里面有住房，绿化，雕塑、喷泉、、、、、、小区里不光光是住的地方，也是人们休闲、娱乐的地方。
三、幼儿进行设计小区活动。
1、师：看了这么多美丽的小区，你们心情怎样?这些都是设计师叔叔动脑筋设计的，那今日我们小伙伴夜来当一回设计师，设计"漂亮的小区'好吗?
2、师：在小伙伴设计之前呢，我们先来认识一下设计小区需要的材料吧!
树根可以用来做小区里的什么呢?(雕塑)
纸盒可以用来做小区里的什么呢?(房子)
树枝可以用来做小区里的什么呢?(树林)
草席可以用来做小区里的什么呢?(墙壁)
3、师：认识了材料，我们就要预备去设计小区了。在设计之前，老师还有两个要求：
i.大胆作画。
同ii.伴间要先分工，iii.比如你画草，iv.我画树等等。要友好合作，v.爱惜你自己和别人的作品。
4、进行自由分工。
师，想要装饰房子的小伙伴请到赵老师那里贴标记。
想要装饰树根的小伙伴请到姜阿姨那里贴标记。
想要装饰草席的小伙伴请到我这里贴标记。
想要装饰树枝的小伙伴请到我这里贴标记。
5、幼儿开始创作，老师轮回指导。
四、幼儿参观自己设计的小区，进行环保教育。一起拉手跳舞，体验胜利的乐趣。
师：小区真美丽，引导幼儿说说你画了什么?你怎么爱惜你的小区?
师：我们好快乐，让我们找到好伙伴一起手拉手，跳起舞来吧。
活动反思：
在培育幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌控幼儿学习语言的规律，有计划地进行培育和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培育良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么
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