中小学德育工作指南工作方案

中小学德育工作指南工作方案中小学德育工作指南工作方案学校按照《中小学德育工作指南》的要求，为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实将党和国家关于中小学德育工作的耍求落细落实，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色，努力促进学生整体素质的提高，为社会培养有健全人格的公民。一、工作目标、思路及重点1、结合上级主管部门有关文件要求，加强师德师风建设，着力提高班主任综合素养，努力建设一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队;加强德育工作理论学习和研讨，全面提升德育工作者的职业道德水平与育人能力;提升班主任的责任感和使命感;全面提升学校德育工作管理水平。2、强化以“美”为核心的系列主题教育。切实加强爱国主义教育、法制教育、安全教育、感恩教育和诚信教育等主题教育，推动学生良好素养的养成，进一步塑造文明守纪、礼貌待人，团结合作，积极向上的学生形象。3、强化常规管理、常规检查。加强学生在仪容仪表、语言、行为、学习等方面的良好习惯养成教育，推动学生良好习惯的养成与仪容仪表规范化，实现德育工作规范化、常态化。4、着力推进心理健康教育。关注学生身心健康，做好学生心理问题的疏导工作。5、建设良好的班级文化。深入推进班集体建设工作，班主任结合自身专业背景用心抓好班级文化建设，各班集体要力争优质、有特色，促使班风、学风进一步好转。6、强力推进校园文化建设。组织开展内容丰富，形式多样的社团活动，增强育人氛围，提高学生综合素质，提升办学品味。7、提升家长学校工作效果。注重提升学校和家庭教育合力，分年级组成立“家长委员会”，完善“家长学校”工作。8、加强德育和体育工作的评价。通过评估进一步增强德育．体育工作的实效性。9、组织开展校园文化建设活动。继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动：开展国学经典进校园活动，充分发择环境的育人功能。结合各类活动实践，继续研宄如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。二、主要措施具体化校园文化建设分为精神文化建设和环境文化建设两个方面。多年来，我校精神文化建设、环境文化建设均取得较好成绩，校风，教风、学风、活动育人方面充分体现了学校的办学理念，各班级教室、宿舍文化、走廊文化都彰显了班级特色，为培养学生良好品质，提升综合素质打下了坚实的基础。（一）课程育人利用课堂主渠道，夯实育人主阵地。学校充分发择课堂教学的主渠道作用，将德育内容融合到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。语文、历史、地理等课要利用课程中语言文字、传统文化、历史地理常识等丰富的恩想道德教育因素，潜移默化地对学生进行世界观、人生观和价值观的引导。数学科学、物理、化学、生物等课要加强对学生科学精神、科学方法、科学态度、科学探究能力和逻辑思维能力的培养，促进学生树立勇于创新、求真求实的思想品质。音乐、体育、美术等课要加强对学生市美情趣、健康体魄、意志品质、人文素养和生活方式的培养。(二）文化育人良好的环境是培养学生健康心灵的必要条件。我校从校园文化建设的角度入手，将德育渗透到校园的每一个角落，班级的宣传板报、学校二楼的文化环廊时刻提醒学生，影响学生。我校对卫生工作常抓不懈，除每日校园常规两扫以外，对学校的各个场所安排专人负责，如“学生会负责点”，做到“校园处处有人管，事事有人干”氛围，营造干净整洁的校园育人环境。(三）活动育人1、组织全体学生参加到烈士陵园祭扫革命先烈、碑林宣讲活动。2、举办校园文化艺术节、红色教育主题的合唱比赛、校园篮球赛、羽毛球赛、教职工篮球赛、排球赛等活动。(四）实践育人1、组织开展清明节“缅怀革命先烈”等活动，传承民族文化，丰富节日生活。2、积极开展学生校外实践活动。组织学生参观科技馆；3、扎实开展学生实践活动，努力提高学生全面发展。(五）管理育人学校各项工作都有严格的管理制度，坚持以人为本的思想。在班级的管理中，经学生讨论，集体通过，共同制定出大家都愿意遵守的班级公约这些条款，实行效果明显好于过去。（六）协同育人1、学校积极争取家庭、社会参与和支持学校德育工作，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上的