北师大版三年级上册混合运算

北师大版三年级上册混合运算汇报人：2024-01-02目录contents混合运算的概述混合运算的实例混合运算的技巧生活中的混合运算混合运算的练习题混合运算的概述010102混合运算的定义混合运算通常涉及到多个数学概念和运算规则，需要综合考虑不同运算的优先级和结合律。混合运算是指在一个数学表达式中，同时包含加减乘除等多种运算的运算。03括号内的运算优先在混合运算中，括号内的运算具有最高优先级，应先进行括号内的计算。01乘法和除法优先于加法和减法在混合运算中，乘法和除法的优先级高于加法和减法，即先进行乘法和除法，再进行加法和减法。02同级运算从左到右当表达式中存在同级的加减乘除运算时，应从左到右依次进行计算。混合运算的规则在混合运算中，应先进行乘法和除法运算，再进行加法和减法运算。先进行乘除运算当表达式中存在同级的加减乘除运算时，应从左到右依次进行计算。同级运算从左到右在混合运算中，括号内的运算具有最高优先级，应先进行括号内的计算。括号内的运算优先混合运算的顺序混合运算的实例02掌握加减混合运算的顺序，先算乘除后算加减，从左到右依次计算。加减混合运算时，应先计算乘法和除法，再计算加法和减法。例如，计算“3+2×4-5”时，应先计算乘法2×4=8，然后计算加法3+8=11，最后计算减法11-5=6。加减混合运算详细描述总结词总结词掌握乘除混合运算的顺序，先算乘除后算加减，从左到右依次计算。详细描述乘除混合运算时，应先计算乘法和除法，再计算加法和减法。例如，计算“6÷2×3+4”时，应先计算除法6÷2=3，然后计算乘法3×3=9，最后计算加法9+4=13。乘除混合运算总结词掌握加乘混合运算的顺序，先算乘除后算加减，从左到右依次计算。详细描述加乘混合运算时，应先计算乘法，再计算加法。例如，计算“2+3×4”时，应先计算乘法3×4=12，然后计算加法2+12=14。加乘混合运算掌握减除混合运算的顺序，先算乘除后算加减，从左到右依次计算。总结词减除混合运算时，应先计算除法，再计算减法。例如，计算“8-6÷2”时，应先计算除法6÷2=3，然后计算减法8-3=5。详细描述减除混合运算混合运算的技巧03提取公因数法总结词提取公因数法是一种简化混合运算的方法，通过提取公因数，将复杂的混合运算转化为简单的乘法或加法运算。详细描述在混合运算中，如果存在公因数，可以将这些公因数提取出来，简化计算过程。例如，在计算"4*5+4*6"时，可以提取公因数4，得到"4*(5+6)"，从而简化为"4*11"。乘法分配律乘法分配律是数学中的基本运算律，它可以将一个数与两个数的和相乘转化为这两个数分别与这个数相乘再求和。总结词乘法分配律的公式是"a*(b+c)=a*b+a*c"。例如，在计算"2*(4+5)"时，可以使用乘法分配律，得到"2*4+2*5"。详细描述总结词分数混合运算是将分数与其他数字或分数进行混合运算，需要遵循分数的运算法则。详细描述在进行分数混合运算时，需要注意分数的加减乘除法则。例如，在计算"1/2+3/4"时，需要先将两个分数化为同分母，再进行加法运算。同时，在进行乘法时，需要将分子相乘得到新的分子，分母保持不变。分数混合运算生活中的混合运算04在购物中，我们经常需要进行混合运算，例如计算找零、打折优惠等。总结词当我们去商店购物时，需要使用加法、减法、乘法和除法等混合运算来计算找零、打折优惠等。例如，如果我们要买一个玩具，价格是50元，我们给了100元，那么我们需要进行减法运算来计算找零。详细描述购物中的混合运算VS在时间计算中，我们也需要进行混合运算，例如计算经过的时间、时间差等。详细描述在日常生活中，我们经常需要计算时间差、经过的时间等。例如，如果我们要计算从早上8点到下午5点经过了多少小时，我们需要进行加法运算。总结词时间中的混合运算在计算面积时，我们也需要进行混合运算，例如计算矩形、三角形、圆形等面积。在几何学中，我们经常需要计算各种形状的面积。例如，要计算矩形的面积，我们需要使用乘法运算；要计算圆的面积，我们需要使用乘法和开方运算。总结词详细描述面积中的混合运算混合运算的练习题05总结词这类练习题主要考察学生的加减法运算能力，需要学生熟练掌握加减法的计算规则。详细描述加减混合练习题通常包括多个加减运算的组合，如3+5-2、10-5+3等。学生需要按照运算的优先级，先进行加法或减法运算，再计算其他运算。加减混合练习题总结词这类练习题主要考察学生的乘除法运算能力，需要学生熟练掌握乘除法的计算规则。要点一要点二详细描述乘除混合练习题通常包括多个乘除运算的组合，如3×4÷2、10÷2×3等。学生需要按照运算的优先级，先进行乘法或除法运算，再计算其他运算。乘除混合练习题总结词这类练习题主要考察学生加减法和乘法运算的组合能力，需要学生熟练掌握加减法和乘法的计算规则。详细描述加乘混合练习题通常包括加减法和乘法的组合，如(5+3)×2、10-5×2等。学生需要按照运算的优先级，先进行乘法运算，再进行加法或减法运算。加乘混合练习题这类练习题主要考察学生减法和除法运算的组合