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文档简介
8.3酸和碱的反应教学目标1.掌握稀酸的化学性质2.使学生逐步懂得从个别到一般认识事物规律的过程3.培养学生基本实验技能和协作能力
重点和难点:稀酸的化学性质
探究活动有两瓶未贴标签的稀盐酸和蒸馏水(中性液体),请同学们通过讨论设计出鉴别方案。
使紫色石蕊溶液变红无色的酚酞溶液不变色与指示剂反应性质1、酸能使紫色的石蕊溶液变红Zn+H2SO4ZnSO4+H2FeC l2+H2Fe+2HCl活泼金属+
酸盐氢气与活泼金属反应性质2、酸能与较活泼的金属发生置换反应,放出氢气,并生成盐盐的概念:由金属阳离子和酸根离子构成的化合物+现象化学方程式铁锈+盐酸铁锈+硫酸与金属氧化物反应氧化铜+稀硫酸现象:黑色固体消失,溶液变成蓝色CuO+H2SO4CuSO4+H2O铁锈消失,溶液由无色逐渐变成黄色。Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O金属氧化物+酸盐+水性质3,酸能与金属氧化物反应生成盐和水CaCO3+2HClCaCl2+H2CO3H2O+CO2
盐+酸新盐+新酸与某些盐反应性质4、酸能与某些盐反应,生成新酸和新盐稀盐酸+硝酸银现象:生成不溶于稀硝酸的白色沉淀化学方程式:HCl+AgNO3AgCl+HNO35.酸能跟碱发生中和反应。四、课堂小检测1.下列物质的溶液与盐酸反应生成白色沉淀的是()
A.硝酸钠B.硝酸银C.碳酸钠D.硫酸铜2.将铁片分别放入下列物质的稀溶液中,有气体放出的是()
A.氢氧化钙B.氯化钠C.硫酸D.氧化铜3.盐酸和稀硫酸常用作金属表面的清洁剂,这利用了它们化学性质中的()
A.能与碱反应
B.能与金属反应
C.能与金属氧化物反应
D.能与石蕊试液反应BCC4.判断下列化学方程式是否正确,并简要说明理由。
(1)2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑(2)Cu+2HCl=CuCl2+H2
↑(3)Mg+HCl=MgCl+H2↑(4)Fe2O3+6HCl=2FeCl
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