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文档简介

第第页小班社会教案：冬天的保暖衣服教案及教学反思

小班社会教案：冬天的保暖衣服教案及教学反思

活动目标：

1.激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持熬炼的立场。

2.认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

3.理解"厚厚的'、"毛绒绒'、"温和'等词语。

4.培育幼儿乐观开朗的性格。

5.教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

重难点分析：

重点：认识冬季不同的保暖衣物。

难点：理解"厚厚的'、"毛绒绒'、"温和'等词语。

活动预备：

1.活动前布置"小熊服装店'

2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。

3.娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)

活动过程：

指导语：摸一摸这件毛衣，什么感觉的;再摸摸这一件短上衣，又是什么感觉的啊，这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?(;来源;;)哦，这是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感觉的，温和吗?再穿上这件薄风衣，你觉得温和吗?(通过感知、对比后引导幼儿说出"厚厚的'、"毛绒绒'、"温和'等词语。)

指导语：服装店里除了衣服，还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗?

指导语：小熊店里的衣服可真不少，让我们坐下来休息一下吧。

老师小结：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很凉快很透气;冬天的衣服很厚，有毛线的、棉的还有羽绒的，穿上很温和。

出示娃娃图片，请幼儿帮娃娃选衣服

指导语：快看，丁丁和依依也来逛商店了，可是，他们不知道选什么衣服好，谁情愿帮他们选一选?(引导幼儿依据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服)

老师小结：冬天应当给娃娃选择温和的、厚的衣服，比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵挡寒冷，娃娃装扮的温和又美丽了。

游戏：《服装分类》

指导语：小熊服装店的衣服许多，可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了，下次可不能这样了，应当把衣服放回原处。这样吧，我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上，冬天的衣服放到黄色的货架上，请小伙伴们上来帮小熊整理一下。(提示幼儿留意按季节分类，不要拥挤)

渗透简约的冬季保健常识

指导语：冬天可冷了，所以好多小伙伴都不情愿到户外活动，只想呆在温和的房间里，可是这样很简单生病哦。我们要做不怕寒冷的小珍宝，坚持户外熬炼，坚持每天来幼儿园，一起做健康宝宝，好不好?

结束

指导语：那我们就从实际行动开始!来，孩子们，穿上外套我们要出去户外活动了。

活动反思：

有的小伙伴，不情愿穿厚衣服，通过活动告知小伙伴冬天是寒冷的

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