新疆呼图壁县一中2024届高一数学第二学期期末检测试题含解析

新疆呼图壁县一中2024届高一数学第二学期期末检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的1．已知，，则()A． B． C． D．2．数列中，，，则()．A． B． C． D．3．三边，满足，则三角形是（）A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．等边三角形 D．直角三角形4．已知数列的通项公式，前n项和为，若，则的最大值是（）A．5 B．10 C．15 D．205．若某扇形的弧长为，圆心角为，则该扇形的半径是（）A． B． C． D．6．如果数列的前项和为，那么数列的通项公式是（）A． B．C． D．7．如图所示的程序框图，若执行的运算是，则在空白的执行框中，应该填入A．B．C．D．8．设是两个不同的平面，是一条直线，以下命题正确的是（）A．若，则 B．若，则C．若，则 D．若，则9．已知底面边长为1，侧棱长为2的正四棱柱的各顶点均在同一个球面上，则该球的体积为（）A． B． C． D．10．不等式的解集为，则不等式的解集为（）A．或 B． C． D．或二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。11．一个社会调查机构就某地居民收入调查了10000人，并根据所得数据画出了如图所示的频率分布直方图，现要从这10000人中再用分层抽样的方法抽出100人作进一步调查，则月收入在（元）内的应抽出___人.12．若点关于直线的对称点在函数的图像上，则称点、直线及函数组成系统，已知函数的反函数图像过点，且第一象限内的点、直线及函数组成系统，则代数式的最小值为________.13．已知，，若，则________.14．在中，角所对的边分别为.若,，则角的大小为____________________.15．正项等比数列中，存在两项使得，且，则的最小值为______.16．项数为的等差数列，若奇数项之和为88，偶数项之和为77，则实数的值为_____．三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17．已知角的顶点在坐标原点，始边与轴的正半轴重合，终边经过点，，且，求（用含、、的形式表示）.18．在△中，若．（Ⅰ）求角的大小；（Ⅱ）若，，求△的面积．19．五一放假期间高速公路免费是让实惠给老百姓，但也容易造成交通堵塞.在某高速公路上的某时间段内车流量(单位:千辆/小时)与汽车的平均速度(单位:千米/小时)之间满足的函数关系（为常数），当汽车的平均速度为千米/小时时，车流量为千辆/小时.（1）在该时间段内，当汽车的平均速度为多少时车流量达到最大值？（2）为保证在该时间段内车流量至少为千辆/小时，则汽车的平均速度应控制在什么范围内？20．如图，在四棱柱中，侧棱底面，，，，，且点和分别为和的中点.（1）求证：平面；（2）求二面角的正弦值；（3）设为棱上的点，若直线和平面所成角的正弦值为，求线段的长.21．如图，在正中，，.（1）试用，表示；（2）若，，求.

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】

利用二倍角公式变形为，然后利用弦化切的思想求出的值，可得出角的值．【题目详解】，化简得，，则，，因此，，故选C．【题目点拨】本题考查二倍角公式的应用，考查弦切互化思想的应用，考查给值求角的问题，着重考查学生对三角恒等变换思想的应用能力，属于中等题．2、B【解题分析】

通过取倒数的方式可知数列为等差数列，利用等差数列通项公式求得，进而得到结果.【题目详解】由得：，即数列是以为首项，为公差的等差数列本题正确选项：【题目点拨】本题考查利用递推关系式求解数列中的项的问题，关键是能够根据递推关系式的形式，确定采用倒数法得到等差数列.3、C【解题分析】

由基本不等式得出，将三个不等式相加得出，由等号成立的条件可判断出的形状．【题目详解】为三边，，由基本不等式可得，将上述三个不等式相加得，当且仅当时取等号，所以，是等边三角形，故选C．【题目点拨】本题考查三角形形状的判断，考查基本不等式的应用，利用基本不等式要注意“一正、二定、三相等”条件的应用，考查推理能力，属于中等题．4、B【解题分析】

将的通项公式分解因式，判断正负分界处，进而推断的最大最小值得到答案.【题目详解】数列的通项公式当时，当或是最大值为或最小值为或的最大值为故答案为B【题目点拨】本题考查了前n项和为的最值问题，将其转化为通项公式的正负问题是解题的关键.5、D【解题分析】

由扇形的弧长公式列方程得解.【题目详解】设扇形的半径是，由扇形的弧长公式得：，解得：故选D【题目点拨】本题主要考查了扇形的弧长公式，考查了方程思想，属于基础题．6、D【解题分析】

利用计算即可.【题目详解】当时，当时，即，故数列为等比数列则因为，所以故选：D【题目点拨】本题主要考查了已知来求，关键是利用来求解，属于基础题.7、D【解题分析】试题分析：解：运行第一次：，不成立；运行第二次：，不成立；运行第三次：，不成立；运行第四次：，不成立；运行第四次：，成立；输出所以应选D.考点：循环结构.8、C【解题分析】对于A、B、D均可能出现，而对于C是正确的．9、C【解题分析】

根据题意可知所求的球为正四棱柱的外接球，根据正四棱柱的特点利用勾股定理可求得外接球半径，代入球的体积公式求得结果.【题目详解】由题意可知所求的球为正四棱柱的外接球底面正方形对角线长为：外接球半径外接球体积本题正确选项：【题目点拨】本题考查正棱柱外接球体积的求解问题，关键是能够根据正棱柱的特点确定球心位置，从而利用勾股定理求得外接球半径.10、A【解题分析】不等式的解集为,的两根为，，且，即,解得则不等式可化为解得故选二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。11、25【解题分析】由直方图可得[2500,3000)(元)月收入段共有10000×0.0005×500=2500人按分层抽样应抽出人．故答案为25.12、【解题分析】

根据函数的反函数图像过点可求出,由、直线及函数组成系统可知在的图象上，且，代入化简为，换元则，利用单调性求解.【题目详解】因为函数的反函数图像过点，所以，即，由、直线及函数组成系统知在上，所以，代入化简得，令由知，故则在上单调递减，所以当即时，，故填.【题目点拨】本题主要考查了对称问题，反函数概念，根据条件求最值，函数的单调性，换元法，综合性大，难度大，属于难题.13、【解题分析】

先算出的坐标，然后利用即可求出【题目详解】因为，所以因为，所以即，解得故答案为：【题目点拨】本题考查的是向量在坐标形式下的相关计算，较简单.14、【解题分析】本题考查了三角恒等变换、已知三角函数值求角以及正弦定理，考查了同学们解决三角形问题的能力．由得，所以由正弦定理得，所以A=或（舍去）、15、【解题分析】

先由已知求出公比，然后由求出满足的关系，最后求出的所有可能值得最小值．【题目详解】设数列公比为，由得，∴，解得（舍去），由得，，∵，所以只能取，依次代入，分别为2，，2，，，最小值为．故答案为：．【题目点拨】本题考查等比数列的性质，考查求最小值问题．解题关键是由等比数列性质求出满足的关系．接着求最小值，容易想到用基本不等式求解，但本题实质上由于，因此对应的只有5个，可以直接代入求值，然后比较大小即可．16、7【解题分析】

奇数项和偶数项相减得到和，故，代入公式计算得到答案.【题目详解】由题意知：，前式减后式得到：，后式减前式得到故：解得故答案为：7【题目点拨】本题考查了等差数列的奇数项和与偶数项和关系，通过变换得到是解题的关键.三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、【解题分析】

由任意角的三角函数定义求得，再由诱导公式及同角的三角函数基本关系式求得，再由两角差的正弦求.【题目详解】由题意，，，又，所以，，则.【题目点拨】本题主要考查了任意角的三角函数定义，同角三角函数的关系，两角和差的正弦，属于中档题.18、（Ⅰ）（Ⅱ）【解题分析】

（I）利用正弦定理化简已知条件，由此求得的大小.（II）利用余弦定理求得的值，再根据三角形面积公式求得三角形面积.【题目详解】解：（Ⅰ）在△中，由正弦定理可知，，所以．所以．即．（Ⅱ）在△中，由余弦定理可知，．所以．所以．所以△的面积．【题目点拨】本小题主要考查正弦定理和余弦定理解三角形，考查三角形的面积公式，属于基础题.19、（1）当汽车的平均速度时车流量达到最大值。（2）【解题分析】

（1）首先根据题意求出，再利用基本不等式即可求出答案.（2）根据题意列出不等式，解不等式即可.【题目详解】（1）有题知：，解得.所以，因为，当且仅当时，取“”.所以当汽车的平均速度时车流量达到最大值.（2）有题知：，整理得：，解得：.所以当时，在该时间段内车流量至少为千辆/小时.【题目点拨】本题第一问考查利用基本不等式求最值，第二问考查了二次不等式的解法，属于中档题.20、（1）证明见解析；（2）；（3）【解题分析】

如图，以为原点建立空间直角坐标系，依题意可得，又因为分别为和的中点，得.（Ⅰ）证明：依题意，可得为平面的一个法向量，，由此可得，，又因为直线平面，所以平面（Ⅱ），设为平面的法向量，则，即，不妨设，可得，设为平面的一个法向量，则，又，得，不妨设，可得因此有，于是，所以二面角的正弦值为.（Ⅲ）依题意，可设，其中，则，从而