高中英语定语从句教案

个性化教案标题名称按题库管理系统中考纲知识点设定适用学科高中英语适用年级高中三年级适用区域全国使用人教版教材地区课时时长（分钟）240分钟知识点1、关系代词、关系副词的基本用法；2、as引导的定语从句用法；3、关系代词that与which引导定语从句的区别；4、as与which引导非限制性定语从句的区别；5、“介词+关系代词”引导的定语从句；6、非限制性定语从句教学目标1、掌握定语从句中关系代词及关系副词的用法；2、能区分关系代词that与which的用法；3、掌握as引导的定语从句的用法；4、能区分as与which引导的非限制性定语从句的区别；5、能区分定语从句与名词性从句的区别。教学重点1、关系代词、关系副词的基本用法；2、as引导的定语从句用法；3、关系代词that与which引导定语从句的区别；4、as与which引导非限制性定语从句的区别；5、“介词+关系代词”引导的定语从句；6、非限制性定语从句教学难点1、关系代词、关系副词的基本用法；2、as引导的定语从句用法；3、关系代词that与which引导定语从句的区别；4、as与which引导非限制性定语从句的区别；5、“介词+关系代词”引导的定语从句；6、非限制性定语从句教学过程一、复习预习1、对上节课课后作业中的问题进行查漏补缺；2、导入：e.g.Sheisabeautifulgirl.Sheisabeautifulgirlwhodrivesmecrazy.二、知识讲解（一）定语从句定义1、定语从句：在复合句中，修饰某个名词或代词的句子（做这个名词或代词的定语）叫定语从句，定语从句一般放在被修饰的名词或代词后面。2、先行词：被修饰的名词或代词叫做定语从句的先行词。3、关系词：用来引导定语从句的词叫做关系词。关系代词的种类：关系代词：that,which,who,whom,whose,as关系副词：when,where,why4、定语从句结构：先行词+关系词+定语从句。a、Thereshesawawallofwaterthatwasquicklyadvancingtowardsher.b、InJapan,someonewhoseesanotherpersonmakingthegesturewillthinkitmeansmoney.c、Visitorscangoonexcitingrideswheretheycanfeelwhatitisliketodothethingstheyhaveseentheirheroesdointhemovie.d、OprahWinfreyisablackwomanwhoserisetofameisaninspiringstory.（二）定语从句分类限定性定语从句：从句对先行词进行必要的描述或说明，对先行词起修饰限定作用，从句与先行词紧密相连，缺少它则句义显得不完整，一般不用逗号隔开。非限定性定语从句：对先行词进行补充说明，解释，它与先行词关系松散，用逗号隔开。1、ThemanwhogavemethisbookisTom.(限定性)2、Tom,whoisreadingabook,ismyclassmate(非限定性)（三）关系代词1、who指人，在定语从句中作主语。e.g.ThemanwhoissittingunderthetreeisaGerman.2、Whom指人，在句中做宾语，可省略，但在做介词的宾语是只能用whom,不能用who。关系代词前有介词时不能省略。e.g.Iknowthegirl(whom)theteacherisspeakingto.Iknowthegirltowhomtheteacherisspeaking.3、whose,作定语，可指人或物e.g.Everyoneheplpsthechildwhoseparentsaredead.Theyarethelazystudentswhosehomeworkwasn’thandedin.4、that指人或物，多指物，作主语（不能省略）或宾语（可省略）e.g.Heisthefinestcomradethathashelpedus.Thisisaplantthatgrowsinthenorth.5、which,指物，在句中做主语（不能省略），或宾语（可省略）。e.g.Thisisaplantwhichgrowsinthenorth.☆常用that不用which的情况1、当先行词是all,everything,anything,nothing,much,little,none,one等不定代词时，只用that。歌诀助记：不定代词这路货，全用that准没错。PayattentiontoeverythingthatIdo.2、当先行词被序数词或形容词最高级修饰时，只用that。等。Eg：Theyboughtalotoffruit,suchasapples,oranges,etc.（八）as引导的非限制性定语从句as可以像which一样引导非限制性定语从句，用来代表整个句子的内容，它的先行词可以是名词，也可以是不定式短语或整个句子。as在从句中作主语、宾语和表语。此外，有些as引导的定语从句已成为固定用法，如：AsweknowAshasbeensaidbefore如上所述AsisknowntoallAsisoftenthecase像通常那样AsisreportedAswasexpected正如预料的那样Eg：Sheisverycareful,asherworkshows.Asweknow,smokingisharmfultoone’shealth.Asisoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.重点比较：as和which引导的非限制性定语从句的联系和区别1、as和which都可以代替整个句子，当定语从句置于主句之后时，as和which可以和互换。Eg：Hedidn’ttellmeanynews,as/whichupsetme.2、Which引导的从句，代表的前面的整个主句时，不能放在主句之前。而as引导的定语从句，代表整个主句时，可以放在主句之前或之后，有时也可以放在主语和谓语之间。Eg：Asisreportedinthenewspapers,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.=Talksbetweenthetwocountries,asisreportedinthenewspapers,aremakingprogress.As与that的区别As引导的定语从句表示它的内容与主句所讲的内容相似，即指同类事物；that引导定语从句表示的内容与主句相同，即为同一事物。e.g.ThisisthesamepenthatIlostyesterday.这正是我昨天丢的钢笔。ThisisthesamepenasIlostyesterday.这正像我昨天丢的钢笔。（九）同位语从句与定语从句区别1、同位语从句和定语从句结构相似，通常位于某一名词或代词之后，但两者存在明显区别：同为语从句对名词性成分加以补充说明，是该名词性成分具体内容的体现（相当于名词的作用）。That引导的同位语从句中引导词that不在该同位语从句中充当成分，但不能被省略，同位语从句还可以用whether,how等连词引导（定语从句则不能）。定语从句对先行词加以限制或修饰，说明先行词的性质或特征（相当于一个形容词的作用），定语从句的引导词均在该定语从句中充当成分（that在其引导的限定性定语从句中充当主语，宾语或表语，充当定语从句的宾语，that可以省略）注意体会一下三组例句。第一组Wecan’tsolvetheproblemhowwecantravelfasterthanlight.我们解决不了如何才能超过光的速度这个问题。Ican’tremembertheproblemthattheyhave.我记不得他们的问题了。第二组Iwon’tbelievethefactthatheliedtohismother.我不愿相信他对他母亲撒谎的事实Iwon’tbelievethefact(that)hetoldme.我不愿相信他告诉我的事实。第三组ThenewsthatTomwouldgoabroadistoldbyhim.汤姆将出国的消息是他讲的。ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroadnextyear.他告诉我的消息是汤姆来年将出国。三、例题精析例题1.【2011全国卷I】Theprizewillgotothewriter________storyshowsthemostimagination.A.thatB.whichC.whoseD.what【解析】C。句意为“奖项将会颁发给故事展示了丰富想象力的作者。”根据从句不缺成分和它与先行词的关系可判断前后为所属关系，选whose作定语。例题2.〖10全国Ⅱ〗Irefusetoaccepttheblameforsomething________wassomeoneelse’sfault.A.whoB.thatC.asD.what【解析】B。从句缺主语，先行词为物。例题3.【2011江苏卷】Betweenthetwopartsoftheconcertisaninterval,_______theaudiencecanbuyice-cream.A.whenB.whereC.thatD.which【解析】A。从句不缺任何成分，且先行词为时间。例题4.〖08浙江〗Yesterdayshesoldhercar,______sheboughtamonthago.A.when B.where C.that D.which【解析】D。从句缺宾语，且为非限制性定语从句。例题5.(2013陕西)______

isoftenthecasewithchildren,Amywasbetterbythetimethedoctorarrived.A.It

B.That

C.What

D.As【解析】D。固定搭配“asisoftenthecase”，像通常一样。例题6.(2012浙江卷)Ellenwasapainterofbirdsandofnature,_____,forsomereason,hadwithdrawnfromallhumansociety.A.whichB.whoC.whereD.whom【解析】B。从句缺主语且先行词为人。四、课堂运用【基础】1.Theplace_______interestedmemostwastheChildren'sPalace.

A.Which

B.where

C.what

D.inwhich2.Doyouknowtheman_______?A.whomIspoke

B.towhospoke

C.Ispoketo

D.thatIspoke3.Thisisthehotel_______lastmonth.

A.whichtheystayed

B.atthattheystayed

C.wheretheystayedat

D.wheretheystayed【巩固】4.Doyouknowtheyear______theChineseCommunistPartywasfounded?

A.which

B.that

C.when

D.onwhich5.Thatistheday______I'llneverforget.

A.which

B.onwhich

C.inwhich

D.when6.Thefactory______we'llvisitnextweekisnotfarfromhere.

A.where

B.towhich

C.which

D.inwhich【拔高】7.Greatchangeshavetakenplaceinthefactory____weareworkingsincethen.

A.where

B.that

C.which

D.there8.Thisisoneofthebestfilms_______.

A.thathavebeenshownthisyear

B.thathaveshown

C.thathasbeenshownthisyear

D.thatyoutalked9.Canyoulendmethebook______theotherday?

A.aboutwhichyoutalked

B.whichyoutalked

C.aboutthatyoutalked

D.thatyoutalked10.Thepen______heiswritingismine.

A.withwhich

B.inwhich

C.onwhich

D.bywhich课程小结本节课的知识点相对比较多但难度系数不大，主要是讲定语从句的各个关系词具体用法。主要从九个方面进行讲解，详细讲解了定语从句中各个关系代词、关系副词的用法和区别。本部分的学习还是要求学生掌握关键词，具体什么时候需要使用关系代词或者关系副词，什么叫做定语从句，希望学生能够保持思路清晰，做题的时候十拿九稳。课后作业【基础】1.Nearlyallthestreetsareinstraightlines,________fromeasttowest.Those

________runfromnorthtosoutharecalledavenues.A.running;that

B.run;whoC.running;who

D.run;that2.Thisisthecase________he’shadallhismoneystolen.A.when

B.whereC.that

D.onwhich3.Mr.SmithwillpayavisittoBeijingthisautumn,________wewillenjoy

theOlympicGamesin2008.

A.where

B.when

C.which

D.how【巩固】4.Theartistwillnotpaintpeopleoranimalsbuthewillpaintanything________.A.thatthelittlegirlaskshim

B.thelittlegirlaskshimtoC.forthelittlegirltoaskhim

D.whatthelittlegirlaskshim5.—Howdidyougetintouchwiththetravelagent,Robin?—Oh,that'seasy.IsurfedtheInternetandthencalledone________thetelephonenumberisprovided.A.which

B.inwhich

C.ofwhich

D.whose6.October15thismybirt