《有我的魔方世界》（教案）全国通用三年级上册综合实践活动2_第1页
《有我的魔方世界》（教案）全国通用三年级上册综合实践活动2_第2页
《有我的魔方世界》（教案）全国通用三年级上册综合实践活动2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案：有我的魔方世界标题：有我的魔方世界——小学综合实践活动三年级上册《有我的魔方世界》教案引言：《有我的魔方世界》是小学综合实践活动三年级上册的一篇教材，本节课通过让学生制作魔方的过程，培养他们的动手能力、观察力和逻辑思维能力。本教案旨在帮助学生全面了解魔方，并学会用简单的方法组装一个完整的魔方。通过实践活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动参与度。学情分析：学生对魔方感兴趣，但大多数学生对魔方的组装原理和步骤并不了解。部分学生可能已经尝试过组装魔方，但还没有成功。学生在动手操作和观察方面存在一定的差异，需要老师有针对性地进行指导。教学目标：1.了解魔方的基本结构和组装原理。2.学会用简单的方法组装一个完整的魔方。3.培养学生的动手能力、观察力和逻辑思维能力。4.激发学生对解决问题的兴趣和探索精神。教学重难点：1.魔方的组装原理和步骤。2.如何用简单的方法组装一个完整的魔方。教学准备：1.教材：《有我的魔方世界》（小学综合实践活动三年级上册）。2.学生个人魔方：每位学生准备一个自己的魔方。3.布置活动：确保活动场地宽敞明亮，每张桌子上都有足够的空间进行魔方组装。教学过程：步骤一：导入（10分钟）1.引导学生回顾上一节课学习的内容，引起学生对魔方的兴趣。2.准备一把已经拆解开的魔方，让学生观察魔方的结构和颜色分布。步骤二：讲解魔方的基本结构和组装原理（15分钟）1.展示一张魔方的平面图，解释魔方的基本结构和各部分的命名。2.通过示意图和具体的例子，向学生介绍魔方的组装原理和步骤。步骤三：组装魔方（60分钟）1.分组活动：将学生分成小组，每组35人。2.指导学生按照魔方组装的基本原理，使用简单的方法组装魔方。3.给予学生充分的时间进行实践操作，鼓励他们互相交流和探讨解决问题的方法。4.鼓励学生在组装魔方过程**现的问题进行思考和解决，指导他们注意观察和分析。步骤四：展示和分享（15分钟）1.让每个小组派出一位代表，上台展示他们成功组装的魔方。2.鼓励学生分享他们在组装魔方过程中的心得和经验。教学反思：通过本节课的实践活动，学生增强了对魔方的理解和操作技巧。他们通过观察、思考和交流的过程，不仅提高了动手能力和观察力，还培养了逻辑思维和解决问题的能力。在教学过程中，学生的学习兴趣得到了有效激发，积极性和主动性也得到了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论