2024届安徽省六安二中河西校区数学高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
2024届安徽省六安二中河西校区数学高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
2024届安徽省六安二中河西校区数学高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
2024届安徽省六安二中河西校区数学高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
2024届安徽省六安二中河西校区数学高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届安徽省六安二中河西校区数学高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.为了解某地区的中小学生视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大,在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是()A.简单随机抽样 B.按性别分层抽样C.按学段分层抽样 D.系统抽样2.法国“业余数学家之王”皮埃尔·德·费马在1936年发现的定理:若x是一个不能被质数p整除的整数,则必能被p整除,后来人们称为费马小定理.按照该定理若在集合中任取两个数,其中一个作为x,另一个作为p,则所取的两个数符合费马小定理的概率为()A. B. C. D.3.若,则下列不等式正确的是()A. B. C. D.4.在中,分别是角的对边,若,且,则的值为()A.2 B. C. D.45.若实数满足,则的大小关系是:A. B. C. D.6.若直线的倾斜角为,则的值为()A. B. C. D.7.已知在中,,则的形状是A.锐角三角形 B.钝角三角形C.等腰三角形 D.直角三角形8.如图是棱长为的正方体的平面展开图,则在这个正方体中直线所成角的大小为()A. B. C. D.9.在正方体中,异面直线与所成角的大小为()A. B. C. D.10.圆关于原点对称的圆的方程为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.某幼儿园对儿童记忆能力的量化评价值和识图能力的量化评价值进行统计分析,得到如下数据:468103568由表中数据,求得回归直线方程中的,则.12.设为偶函数,则实数的值为________.13.如图,在△中,三个内角、、所对的边分别为、、,若,,为△外一点,,,则平面四边形面积的最大值为________14.已知锐角、满足,,则________.15.函数的反函数为____________.16.已知,,,则的最小值为__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在“新零售”模式的背景下,某大型零售公司推广线下分店,计划在S市的A区开设分店,为了确定在该区开设分店的个数,该公司对该市已开设分店的其他区的数据作了初步处理后得到下列表格.记x表示在各区开设分店的个数,y表示这个x个分店的年收入之和.(1)该公司已经过初步判断,可用线性回归模型拟合y与x的关系,求y关于x的线性回归方程(2)假设该公司在A区获得的总年利润z(单位:百万元)与x,y之间的关系为,请结合(1)中的线性回归方程,估算该公司应在A区开设多少个分店时,才能使A区平均每个分店的年利润最大?(参考公式:,其中,)18.已知向量,满足:,,.(Ⅰ)求与的夹角;(Ⅱ)求.19.用红、黄、蓝三种不同颜色给图中3个矩形随机涂色,每个矩形只涂一种颜色,求3个矩形颜色都不同的概率.20.已知函数.(1)求的最小正周期.(2)求在区间上的最小值.21.在等差数列中,已知,.(I)求数列的通项公式;(II)求.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】试题分析:符合分层抽样法的定义,故选C.考点:分层抽样.2、A【解题分析】

用列举法结合古典概型概率公式计算即可得出答案.【题目详解】用表示抽取的两个数,其中第一个为,第二个为总的基本事件分别为:,,,共12种其中所取的两个数符合费马小定理的基本事件分别为:,,共8种则所取的两个数符合费马小定理的概率故选:A【题目点拨】本题主要考查了利用古典概型概率公式计算概率,属于基础题.3、C【解题分析】

根据不等式性质,结合特殊值即可比较大小.【题目详解】对于A,当,满足,但不满足,所以A错误;对于B,当时,不满足,所以B错误;对于C,由不等式性质“不等式两边同时加上或减去同一个数或式子,不等式符号不变”,所以由可得,因而C正确;对于D,当时,不满足,所以D错误.综上可知,C为正确选项,故选:C.【题目点拨】本题考查了不等式大小比较,不等式性质及特殊值的简单应用,属于基础题.4、A【解题分析】

由正弦定理,化简求得,解得,再由余弦定理,求得,即可求解,得到答案.【题目详解】在中,因为,且,由正弦定理得,因为,则,所以,即,解得,由余弦定理得,即,解得,故选A.【题目点拨】本题主要考查了正弦定理、余弦定理的应用,其中利用正弦、余弦定理可以很好地解决三角形的边角关系,熟练掌握定理、合理运用是解本题的关键.通常当涉及两边及其中一边的对角或两角及其中一角对边时,运用正弦定理求解;当涉及三边或两边及其夹角时,运用余弦定理求解.5、D【解题分析】分析:先解不等式,再根据不等式性质确定的大小关系.详解:因为,所以,所以选D.点睛:本题考查一元二次不等式解法以及不等式性质,考查基本求解能力与运用性质解决问题能力.6、B【解题分析】

根据题意可得:,所求式子利用二倍角的正弦函数公式化简,再利用同角三角函数间的基本关系弦化切后,将代入计算即可求出值.【题目详解】由于直线的倾斜角为,所以,则故答案选B【题目点拨】本题考查二倍角的正弦函数公式,同角三角函数间的基本关系,以及直线倾斜角与斜率之间的关系,熟练掌握公式是解本题的关键.7、D【解题分析】

利用正弦定理可将已知中的等号两边的“边”转化为它所对角的正弦,再利用余弦定理化简即得该三角形的形状.【题目详解】根据正弦定理,原式可变形为:所以整理得.故选.【题目点拨】本题主要考查正弦定理余弦定理解三角形,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.8、C【解题分析】

根据异面直线所成的角的定义,先作其中一条的平行线,作出异面直线所成的角,然后求解.【题目详解】如图所示:在正方体中,,所以直线所成角,由正方体的性质,知,所以.故选:C【题目点拨】本题主要考查了异面直线所成的角,还考查了推理论证的能力,属于基础题.9、C【解题分析】

连接、,可证四边形为平行四边形,得,得(或补角)就是异面直线与所成角,由正方体的性质即可得到答案.【题目详解】连接、,如下图:在正方体中,且;四边形为平行四边形,则;(或补角)就是异面直线与所成角;又在正方体中,,为等边三角形,,即异面直线与所成角的大小为;故答案选C【题目点拨】本题考查正方体中异面直线所成角的大小,属于基础题.10、D【解题分析】

根据已知圆的方程可得其圆心,进而可求得其关于原点对称点,利用圆的标准方程即可求解.【题目详解】由圆,则圆心为,半径,圆心为关于原点对称点为,所以圆关于原点对称的圆的方程为.故选:D【题目点拨】本题考查了根据圆心与半径求圆的标准方程,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、-0.1【解题分析】

分别求出和的均值,代入线性回归方程即可.【题目详解】由表中数据易得,,由在直线方程上,可得【题目点拨】此题考查线性回归方程形式,表示在回归直线上代入即可,属于简单题目.12、4【解题分析】

根据偶函数的定义知,即可求解.【题目详解】因为为偶函数,所以,故,解得.故填4.【题目点拨】本题主要考查了偶函数的定义,利用定义求参数的取值,属于中档题.13、【解题分析】

根据题意和正弦定理,化简得,进而得到,在中,由余弦定理,求得,进而得到,,得出四边形的面积为,再结合三角函数的性质,即可求解.【题目详解】由题意,在中,因为,所以,可得,即,所以,所以,又因为,可得,所以,即,因为,所以,在中,,由余弦定理,可得,又因为,所以为等腰直角三角形,所以,又因为,所以四边形的面积为,当时,四边形的面积有最大值,最大值为.故答案为:.【题目点拨】本题主要考查了正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式的应用,其中在解有关三角形的题目时,要抓住题设条件和利用某个定理的信息,合理应用正弦定理和余弦定理求解是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.14、.【解题分析】试题分析:由题意,所以.考点:三角函数运算.15、【解题分析】

由原函数的解析式解出自变量x的解析式,再把x和y交换位置,即可得到结果.【题目详解】解:记∴故反函数为:【题目点拨】本题考查函数与反函数的定义,求反函数的方法和步骤,注意反函数的定义域是原函数的值域.16、8【解题分析】由题意可得:则的最小值为.当且仅当时等号成立.点睛:在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)该公司应开设4个分店时,在该区的每个分店的平均利润最大【解题分析】

(1)由表中数据先求得.再结合公式分别求得,即可得y关于x的线性回归方程.(2)将(1)中所得结果代入中,进而表示出每个分店的平均利润,结合基本不等式即可求得最值及取最值时自变量的值.【题目详解】(1)由表中数据和参考数据得:,,因而可得,,再代入公式计算可知,∴,∴.(2)由题意,可知总收入的预报值与x之间的关系为:,设该区每个分店的平均利润为t,则,故t的预报值与x之间的关系为,当且仅当时取等号,即或(舍)则当时,取到最大值,故该公司应开设4个分店时,在该区的每个分店的平均利润最大.【题目点拨】本题考查了线性回归方程的求法,基本不等式求函数的最值及等号成立的条件,属于基础题.18、(Ⅰ)(Ⅱ)【解题分析】

(I)利用向量数量积的运算,化简,得到,由此求得的大小.(II)先利用向量的数量积运算,求得的值,由此求得的值.【题目详解】解:(Ⅰ)因为,所以.所以.因为,所以.(Ⅱ)因为,由已知,,所以.所以.【题目点拨】本小题主要考查向量数量积运算,考查向量夹角的计算,考查向量模的求法,属于基础题.19、【解题分析】试题分析:可画出树枝图,得到基本事件的总数,再利用古典概型及其概率的计算公式,即可求解事件的概率.试题解析:所有可能的基本事件共有27个,如图所示.记“3个矩形颜色都不同”为事件A,由图,可知事件A的基本事件有2×3=6(个),故P(A)==.20、(1);(2).【解题分析】试题分析:本题主要考查倍角公式、两角和的正弦公式、三角函数的周期、三角函数的最值等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.(Ⅰ)先利用倍角公式将降幂,再利用两角和的正弦公式将化简,使之化简成的形式,最后利用计算函数的最小正周期;(Ⅱ)将的取值范围代入,先求出的范围,再数形结合得到三角函数的最小值.试题解析:(Ⅰ)∵,∴的最小正周期为.(Ⅱ)∵,∴.当,即时,取得最小值.∴在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论