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大明宫中学2023-2024学年第一学期摸底考试九年级化学试题考试时间:60分钟满分:100分班级:__________姓名:__________成绩:__________一、单选题(共15小题;每小题2分,共30分)1.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是(

)A.

生产色彩鲜艳的衣料

B.

研究“奋斗者号”深潜海底的运动轨迹

C.

开发应对全球气候变化的新能源

D.

研制在月球表面可展现的高能纺织品国旗2.某同学将鸡蛋壳放入食醋中,发现有气泡产生,他认为可能产生了二氧化碳气体。这里的“可能产生了二氧化碳气体”,属于科学探究环节中的(

)A.

实验与事实

B.

假设与预测

C.

观察与问题

D.

解释与结论3.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是(

)A. B. C. D.4.如图所示,下列实验操作正确的是(

)A.引燃镁条B.放置洗净的胶头滴管C.液体的量取D.取用固体粉末5.下列行为中,符合实验室安全规则要求的是(

)A.

酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭

B.

实验结束后,剩余药品放回原试剂瓶C.

加热试管中的液体时,不能将试管口对着他人,要对着自己

D.

为提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓取6.中华文化博大精深,下列过程中只涉及物理变化的是(

)A.

粮食酿醋

B.

烧制陶瓷C.

甲骨刻字

D.

火药爆炸7.化学科学的神奇之处在于它能改造物质世界,化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及化学变化的是(

)A.

抗疫工作者穿戴隔离衣,佩戴防护眼罩

B.

高压风机将冰片粉碎、吹出,形成雪花C.

“天宫课堂”在轨演示水油分离实验D.

中国科学家用二氧化碳合成淀粉8.2021年,西安市生态环境局把保障好全运会期间环境空气质量作为今年生态环境工作的首要任务,专门制定了《西安市“全运蓝”环境空气质量保障方案》。下列做法不利于保护空气的是(

)A.

使用清洁能源

B.

加强大气监测

C.

积极植树造林

D.

燃放烟花爆竹9.物质的用途利用了物质的化学性质的是(

)A.

铜用于制作铜火锅

B.

用酒精作燃料

C.

干冰用于冷藏食品

D.

用铜或铝制作导线10.下列关于空气成分的说法正确的是(

)A.

氧气约占空气质量的21%B.

稀有气体占空气总体积的0.94%C.

氮气体积分数远远超过78%D.

二氧化碳占空气总体积的0.06%11.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是(

)A.稀有气体、液氧

B.

冰水混合物、海水

C.

五氧化二磷、纯净的空气

D.

澄清的石灰水、清澈的泉水12.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气成分的性质、用途的叙述中,正确的是(

)A.

稀有气体通电能发出不同颜色的光,属于化学性质

B.

氮气的化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气

C.

氧气可供植物进行光合作用

D.

稀有气体化学性质稳定,不跟其他物质发生反应更多优质资源可进入/13.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中错误的是(

)A.

实验前一定要检查装置气密性

B.

实验时红磷一定要过量

C.

红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

D.

该实验证明空气中氧气的含量约占空气体积的1/514.用分子的性质解释下列事实,错误的是(

)选项事实解释A酒香不怕巷子深分子不断地运动B醋酸是酸的,蔗糖是甜的不同种分子性质不同C夏天湿衣服晾干快温度越高,分子运动速率越快D将氮气制成液氮,体积变小氮分子的体积变小15.某兴趣小组的同学探究分子的运动,实验如图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水,试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。下列说法错误的是(

)A.

实验①和实验②都会出现的现象是:酚酞溶液变红

B.

实验①和实验②出现不同的现象是:C试管中先变红,B试管中后变红C.

上述两个实验说明:分子在不断运动,温度越高分子运动越快

D.

上述两个实验说明:只要温度足够低,分子就不会运动二、填空题(共5题;第16(1)、17、18、19题每空1分,第16(2)、20题每空2分,共40分)16.(14分)(1)写出下列元素符号或元素名称:①C;②氧;③Na;④铝;⑤N;⑥氯;⑦Ca;⑧钾;⑨S;⑩氦。(2)写出下列反应的文字表达式:①铜与氧气反应:。②红磷与氧气反应:。17.(5分)把下列实验操作所需要的主要仪器的名称填在横线上。(1)取少量氧化铜粉末可用。(2)定量量取8mL稀盐酸。先用量取,再加至距离刻度线1mL-2mL时改用滴加。读取液体体积时,视线应与保持水平。(3)用于加热物质的仪器是。18.(8分)下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空。(1)仪器C的名称是;仪器D的名称是。(2)加热仪器D里的液体时,应先对D进行 ,然用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。液体不应超过D的容积的 ,加热结束后发现D炸裂,可能的原因有:、。(3)A的名称是,可用来保存氢氧化钠(填“固体”或“溶液”)。19.(5分)在物质的下列性质中,选择正确的序号填空。①可燃性②溶解性③导电性④熔点⑤沸点⑥密度⑦硬度(1)天然气能燃烧,说明天然气具有。(2)氦气能用来充气球,说明其比空气的小。(3)将食盐和蔗糖同时加热,蔗糖先由固体变为液体,说明食盐的高。(4)用薄木片即可在蜡烛上刻画出痕迹,说明石蜡的小。(5)将一小块石蜡放入水中,充分振荡,石蜡固体不减少,说明石蜡的差。20.(8分)下列描述属于物理变化的是;属于化学变化的是;属于物理性质的是;属于化学性质的是。①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊②钢铁生锈③灯泡发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜的导电性好⑦镁能燃烧⑧氧化铜是黑色粉末三、实验探究题(共2道大题;每空2分,共30分)21.(12分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图,回答下列问题:(1)实验前要先检查装置的_____。(2)红磷燃烧的现象是:。冷却后,打开止水夹,烧杯里的水到吸入集气瓶,约占集气瓶容积的。(3)该实验中红磷需稍过量,目的是,集气瓶中预先要有少量的水,其作用是。(4)实验完毕,测得的氧气体积分数偏小,可能的原因是______(填以下序号)。A.集气瓶底部的水占了一部分体积

B.白磷过少C.装置漏气22.(18分)小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究活动。请你参与并填写下列空格:取一支蜡烛,观察到它是白色固体,有轻微气味。(1)用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,可观察到石蜡固体不减少,由此得出的论是。(2)点燃一支蜡烛,在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变________,由此说明蜡烛燃烧生成了。(3)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?[提出问题]蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?[提出假设]①白烟是燃烧生成的二氧化碳②白烟是燃烧生成的水蒸气③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体[实验探究]I.吹灭蜡烛,立

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