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文档简介

幼儿园小班语言教案《小猫分气球》一、教案背景教学班级：幼儿园小班教学内容：语言表达能力培养教案主题：小猫分气球教学目标：学习认识气球及其颜色；培养幼儿集中注意力和专注力；提高幼儿的语言表达能力和团队合作意识。二、教学准备板书工具：黑板、白板、彩色粉笔教具材料：气球（五种颜色，各若干个）、小猫玩偶、小桌子、彩色棒棒糖三、教学过程1.导入环节创设情境：教室里摆放有五个颜色的气球，课前教师将五个彩色棒棒糖放在其中一个气球里。老师：今天我们要讲一个有趣的故事，故事的名字是《小猫分气球》。小猫帮助我们分了五个颜色的气球，每个气球上都有一根彩色棒棒糖。我们一起来分一分吧！2.激发幼儿兴趣老师：请同学们一起看，这五个气球上分别有红、蓝、黄、绿、紫五种颜色。你们知道它们的颜色吗？我们来一起念一念。教师拿起红色气球，在黑板上画出红色的圆圈，用字母“红”字标注。教师依次对其他四个气球做同样的操作。3.听故事老师：故事开始了。阅读故事《小猫分气球》。老师：同学们听完故事后，我们一起来回答几个问题。问：小猫帮我们分了几个气球？答：五个气球。问：分别是什么颜色的气球？答：红、蓝、黄、绿、紫五种颜色。问：小猫在哪个气球里找到了彩色棒棒糖？答：绿色气球里。老师：同学们都回答得非常好！下面我们要来做一个活动，模仿小猫去玩一玩。4.模仿小猫分气球老师把五个颜色的气球摆在小桌子上。老师鼓励学生按照故事情节，模仿小猫分气球：每个学生可以先选择一个气球，然后按顺序报出自己所选气球的颜色。学生：（按顺序报颜色）红、蓝、黄、绿、紫。5.拓展活动老师：同学们刚才表演得真棒！现在我们继续玩一个有趣的游戏。我把彩色棒棒糖放在一个气球里，然后我们轮流数数，谁数到糖果所在的气球，就可以把糖果拿出来。看看谁能找到它？学生们依次数数，直到找到糖果所在的气球为止。学生：（欢呼声）6.情感体验提示学生对活动进行总结。老师：同学们，我们一起玩了一个非常有趣的游戏。通过分气球、找糖果的活动，你们是不是感觉到很开心？大家还有什么感受？学生：（回答自己的感受）老师：我们今天的故事告诉我们，小猫帮助大家分气球，不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用嘴巴说。在游戏中，我们也锻炼了自己的团队合作意识和语言表达能力。7.教学总结教师：今天我们一起学习了幼儿园小班语言教案《小猫分气球》。通过认识五种颜色的气球，进行分气球活动，并附带了找糖果的游戏，我们不仅培养了幼儿的语言表达能力，还提高了他们的团队合作意识和注意力。希望同学们能在今后的学习中继续努力，提高自己的能力。四、教学反思教学过程中，学生对故事很感兴趣，积极参与了分气球和找糖果的活动，语言表达能力有所提高。但在活动中，部分

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