大学生心理健康教育自杀专题

自杀及其干预生活如此多娇！-----环境1501cxq整理课件抑郁症心理测试题使用方法：建议您选择一处安静、不易受打搅的环境，回想近两周的情绪状态，然后对以下每题符合您情绪的工程上打分：没有0，很少1，有时2，经常3。

1.你是否感到食欲不振？或情不自禁地暴饮暴食？

2.你是否患有失眠症？或整天感到体力不支，昏昏欲睡？

3.你是否丧失了对性的兴趣？

4.你是否经常担忧自己的健康？

5.你是否认为生存没有价值，或生不如死？

6.你是否一直感到伤心或悲哀？

7.你是否感到前景渺茫？

8.你是否觉得自己没有价值或自以为是一个失败者？

9.你是否觉得力不从心或自叹比不上别人？

10.你是否对任何事都自责？

11.你是否在做决定时犹豫不决？

12.这段时间你是否一直处于愤怒和不满状态？

13.你对事业、家庭、爱好或朋友是否丧失了兴趣？

14.你是否感到一蹶不振，做事情毫无动力？

15.你是否以为自己已衰老或失去魅力？0～4分：没有抑郁

5～10分：偶尔有抑郁情绪

11～20分：有轻度抑郁症21～30分：有中度抑郁症

31～45分：有严重抑郁症并需要立即治疗整理课件他们…人生大梦一场空，空留才情憾后世！未知生，焉敢死？整理课件Contants关于自杀现状分析010203预防防治整理课件关于自杀自杀定义自杀是指个体在复杂心理活动作用下，蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为。人们把任何由死者自己完成并知道会产生这后果的某种积极或消极的行为直接或间接的引起死亡的行为叫做自杀。整理课件关于自杀自杀分类逃避现实型攻击型献身型荒唐型通常人们根据自杀行为的结果把自杀分为：成功自杀和自杀未遂两种。常见的分类还有：迪尔凯姆分类：利己型、利他型、失范型、宿命型利特曼分类：想存在、不想存在、想存在又不想存在贝奇勒的分类整理课件逃避现实型有关研究说明，有3/4的自杀成功者都属于逃避现实型自杀。他们主要是在生活遇到较大的挫折，或者是存在抑郁情绪。整理课件攻击型自杀攻击是一种将自杀扩大为伤害自己也伤害目标者的武力行为。它是现代恐怖组织常用的手法，凶手将自己的死亡当作是一种牺牲自杀性爆炸往往是由自杀者在身上绑好炸弹，走到目标地，或是以装满炸弹的车冲撞特定目标然后自行引爆以到达伤害和宣传恐怖组织信念的手段。

尤其是受到了宗教极端主义影响的人，例如基地组织、塔利班、哈马斯等的成员。整理课件献身型在社会约束力太强而个人主义太少的情形下，人们往往为了责任，在牺牲小我完成大我的前提下自杀。整理课件荒唐型整理课件在中国，自杀的现状整理课件现状分析中国自杀死亡情况每年大约有287000人死于自杀；自杀率为23/10w；自杀是我国全人口第5位最重要的死亡原因；自杀是15-34岁人群第1位的死亡原因；女性自杀率比男性高25%；农村自杀率是城市自杀率的3-5倍。数据40%为经济原因30%为严重的躯体疾病21%为婚姻冲突整理课件现状分析大学生轻生念头课题组共调查了1010名大学生的自杀意念和自杀态度进行调查，结果发现有过轻生念头的学生占10.7%；其中女生（11.8%）高于男生的（9.3%）。在各年级中，三年级表现的最高，达到了13%整理课件自杀的预防与防治整理课件我对自杀的态度如果你的同学对你说觉得生活没有意义，而且明显表露了自杀的意图，你会如何看待他？又会怎么做？如果这个人是你身边至亲的人，你的态度和做法又会有怎样的不同？你是否想过自己会在什么情况下实施自杀行为？预防与防治我看自杀整理课件预防与防治常见自杀原因1234人际关系的处理不当：婚姻关系亲戚关系朋友关系同事关系长期承受巨大压力：生活情感工作严重的抑郁：周围环境的因素及应激：激素紊乱、脑中风等生化因素：神经递质的减少，如5-羟色胺和去甲肾上腺素的不平衡等3.家庭因素：遗传生活处境困难：生活条件的提高社会竞争的加剧生活需求的提升整理课件预防与防治三级处理预防处置危机处置事后处置消极预防：及早发现及早介入，使危险性消失积极预防：培养良好积极的生活态度，使之根本不会发生自杀行为当有明显的自杀征兆，要尽早的采取保护措施，此时介入已经不容易消除危机。必要时可以采取一定的强制措施分析其自杀原因，找出其自杀的根源采取全面的治疗，排除其自杀的想法整理课件所有自杀行为均应引起足够的重视一般来说，人选择自杀是为了逃避自杀行为是一个人向他人传递情感痛苦和求助的信号有自杀倾向的人此时此刻正竭尽全力处理其遇到的生活困难自杀是解决问题的一种方法，但总会找到其他更好的方法预防防治指导理念最常见的自杀原因是为了寻求解决问题的方法自杀是一种习得的解决问题的方法尽管在多种精神疾病中自杀的比例较高，但不能仅仅将他与精神疾病联系在一起自杀者认为自杀是一种合理的解决问题的方法在所有的自杀危机中，情感痛苦是一个主要方面整理课件预防与防治解决方法BC生存理由的重要性：让其认识到生存的必要性与重要性找到继续生存的理由，如亲情责任等生存理由是从根本上解决自身倾向的重要筹码消除对自杀的强化：常见的自杀强化：自杀能得到解脱长期的后果被自杀后的即可释放感所无视A解决精神痛苦：自杀者认为精神痛苦是无法逃避、无法忍受、永无止境的。不可绕过精神痛苦而直接寻求解决方法找到精神痛苦的原因，通过生理和心理治疗排除精神痛苦整理课件