优质课大赛小学英语2017年度微课名词变复数的一般变化规律 张海超_第1页
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文档简介

名词变复数的变化规则阿城区松峰山李店小学

张海超学：教：

学习目标学习任务学习方法学习资源设计思路教学方法1.掌握&灵活运用名词变复数的变化规则2.掌握名词变复数后的读音规则学习目标：学习任务：1、观看微视频，认真学习名词变复数的变化规则与读音规则并记忆。在学习运用中规范自己的发音。2、进一步理解名词复数的运用，并能在日常表达中正确、灵活运用。3、观看后完成自测题。学习方法：1、观看微课视频，认真听老师讲解，完成任务，掌握名词变复数的变化规则。2、完成练习题目，自我检测。名词变复数的变化规则微课学习资源：设计思路：例词展示，读单词，让学生总结归纳出每种名词变复数规律，并说出其发音规律。设计理念：运用引导归纳的方法，调动学生的积极性，让学生主动探求知识。拓展练习，在“你学会了吗？”的练习过程中促使学生将学到的知识形成一个整体。设计理念：学以致用，让学生去熟练运用本课知识。教学方法：本节课主要运用引导法、归纳教学法、讲授法于课中。教师教授本课时，引导学生归纳总结可数名词单数变复数可运用本小节微课，使原本杂乱无章的名词单数变

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