翼子板的维修2

技工学校教案首页授课日期班 级课 题 子任务一翼子板维修教学活动2翼子板的挖补教学目的、要求 2.能正确使用描述汽车钣金修复过程中所使用工量具及仪器

教学重点、难点重点使用描述汽车钣金修复过程中所使用工量具及仪器难点：对翼子板锈蚀部位进行的挖补与更换授课方法讲授法问答法比较法归纳法引入法任务驱动法教学参考及教具（含电教设备） 苏州大学出版社板书设计或授课提纲：车身钣金维修子任务一翼子板维修教学活动2翼子板的挖补1） 除锈2） 造型3） 去污4） 涂导电底漆5）制作补板

组织教学5分钟1、点名，检查学生的工作服穿戴情况学生小组长2、强调安全注意事项及上课的纪律①进入实习场地，禁止哄闹，私自离开座位；核对人数讲授法②上课期间一定要遵守课堂纪律，不做与教学活动无关的事情；教学实习课堂上，未经许可，不允许私自挪动任何物件；使用专用工量具时，注意轻拿轻放，设备放置必须平稳，防止掉落；钣金修复前注意检查各安全事项，确保安全的情况下方可以正式操作，操作过程中一定要遵守安全操作规程，不得妨碍他人操作，注意保护自己和他人。入门指导老师强调5分钟【1】复习提问个别提问问答法1、 在翼子板局部整平时，锤子敲击的顺序是什么？2、 通过本次翼子板的修复，能判断汽车是正面碰撞还是2分钟侧面碰撞吗，请说明原因？任务情境【2】新课引入利用实例，激某客户的汽车在驾驶过程中发生碰撞，导致翼子板发生严重变形。现需要对翼子板进行维修，以保证车辆正常使用，发学生兴趣并不影响美观。任务描述【3】新课内容知识准备5分钟教学活动2翼子板的挖补开始板书

15分钟讲授法当翼子板受到比较小的损伤后，车主想恢复原状，但又不想更换时侯，可实行挖补。挖补工序一般为除锈、造型、去污、涂导电底漆、制作补板、打孔焊接、打磨焊点、打当翼子板受到比较小的损伤后，车主想恢复原状，但又不想更换时侯，可实行挖补。挖补工序一般为除锈、造型、去污、涂导电底漆、制作补板、打孔焊接、打磨焊点、打腻子、背面防锈处理。学生通过观察现象总结难点结合实际使用车型具体分析讲解讲授法1）除锈：用打磨机将锈蚀部位及其边缘的漆皮磨去。结合实际使2）造型：用钳子将孔边向外撬起，然后用锤子和垫铁敲用车型具体边形成凹边。3） 去污：用压缩空气将要补的部位吹净并用清洁剂去污。4） 涂导电底漆：往施焊部位涂点焊防锈剂，往板件背面无漆膜处涂导电底漆。5） 制作补板：剪一块比要补的孔大一些的铁板，往焊接面上涂导电底漆，如果要补的孔洞较大，应使用同等规格分析讲解15分钟或者更咼规格的钢板上。难点6）打孔焊接：在补快上打塞孔，进行焊接，然后米用co2结合实际使讲授法气体保护焊焊接。用车型具体7） 打磨焊点：用砂轮机将焊点磨平，但不要磨过头，以免影响强度。8） 打腻子：将填补工艺用腻子把补块部位填满打平。9） 背面防锈处理：在补件背面的邻近部位涂密封剂，如无法涂密封剂的部位可打工艺孔施喷防锈剂。分析讲解

15分钟【4】示范讲解结合实际使按照上述所讲知识点，按照企业实际操作模式，对学生用车型，适当演示法进行示范讲解。进行演示操作。巡回指导165分钟1、先制定出一组进行钣金修复步骤，其中1人将步任务实施骤写于黑板上，其他几人进行诊断操作，并记录实测数据；重点巡回指导2、其他组同学继续进行诊断步骤的设计，并观察操学生小组进作组同学操作的规范性，记录存在的错误，对操作同学进行操作，老师行测评，同时完成学生工作页；巡视,个别辅3、老师进仃巡回指导，多观察、多走动，对难点、导与集中讲重点内容多指导多讲解，并及时纠正学生的不规范操作。解相结合，并强调安