《心理学第三章》课件

《心理学第三章》ppt课件CATALOGUE目录心理学第三章简介感知与知觉记忆系统思维与问题解决情绪与动机心理学第三章简介01掌握心理学第三章的基本概念和原理。了解心理学第三章在实际生活中的应用。培养学生的思考能力和解决问题的能力。课程目标

课程内容概述心理学第三章主要介绍了人类的认知过程，包括知觉、记忆、思维、想象等。重点介绍了认知心理学的相关理论，如信息加工理论、认知建构理论等。探讨了认知过程在人类行为中的作用，以及如何通过改变认知来改善人类行为。010204学习方法建议认真阅读教材，理解基本概念和原理。通过案例分析、实验等方式深入了解心理学第三章的实际应用。多做练习题，巩固所学知识，提高解题能力。积极参与课堂讨论，与同学交流心得，互相学习，共同进步。03感知与知觉02个体通过感觉器官接收信息的过程，是知觉的基础。感知知觉感觉与知觉的关系大脑对感觉信息的整合和解释，形成对事物的整体认知。感觉是知觉的基础，知觉是对感觉信息的整合和解释。030201感知与知觉的基本概念感觉的种类和特征听觉味觉识别声音的音高、响度、音色等特征。识别食物的味道。视觉触觉嗅觉识别形状、颜色、大小等特征。通过接触感知物体的软硬、冷热等特征。识别气体的气味。物体知觉对物体整体属性和特征的感知。深度知觉对物体远近深浅的感知。运动知觉对物体运动的速度和方向的感知。空间知觉对物体的大小、形状、距离和方位的感知。时间知觉对时间的流逝和先后顺序的感知。知觉的种类和特征提高安全意识通过感知和知觉判断危险，有助于提高安全意识，预防事故发生。提高生活质量通过感知和知觉享受美好事物，有助于提高生活质量，丰富精神世界。提高学习和工作效率通过感知和知觉获取信息，有助于提高学习和工作效率。感知与知觉在生活中的应用记忆系统03记忆系统是大脑中负责存储、处理和回忆信息的系统，包括短期记忆、长期记忆和超长期记忆等子系统。记忆系统定义记忆系统的主要功能是存储和提取经验、知识和技能，以支持个体的思维、学习和行为。记忆系统的功能记忆系统由多个神经元网络组成，这些网络通过神经元之间的连接来存储和提取信息。记忆系统的结构记忆系统的基本概念短期记忆的特点短期记忆的信息容量有限，一般不超过7个单位，且信息保持时间较短，容易受到干扰而遗忘。短期记忆的定义短期记忆是指个体在几秒至几分钟内能够记住的信息，是信息从感觉记忆向长期记忆转化的中间环节。短期记忆的应用短期记忆在日常生活和学习中非常重要，如电话号码、临时任务等需要暂时记住的信息。短期记忆长期记忆的定义01长期记忆是指个体能够长期记住的信息，可以持续数小时、数天、数年甚至更长时间。长期记忆的特点02长期记忆的信息容量非常大，可以存储大量的知识和经验，且信息保持时间较长，不易遗忘。长期记忆的分类03长期记忆可以分为陈述性记忆和非陈述性记忆，前者包括事实、概念和事件等可表达的信息，后者包括技能、习惯和情绪等不易表达的信息。长期记忆遗忘是指个体无法回忆或提取过去记住的信息的现象。遗忘的定义遗忘的原因可以分为自然遗忘和干扰遗忘，前者是指随着时间的推移，信息逐渐被遗忘；后者是指新的信息或活动干扰了原有信息的回忆。遗忘的原因在某些情况下，被遗忘的信息可能因为某些线索或情境的提示而被重新回忆起来，这种现象称为恢复性记忆。恢复性记忆记忆的遗忘与恢复思维与问题解决04指人脑对客观事物的本质属性和内在联系的概括和间接反映，是人类认识的高级阶段。思维指在给定的问题情境中，运用一定的知识和策略，找到解决问题的方法或途径，实现问题的解决和目标的达成。问题解决指在思维过程中产生新的、独特的、具有社会价值的思维成果的思维方式。创造性思维指在思维过程中，人们容易形成一种固定的思维模式或框架，影响对新问题的思考和解决。思维定势思维与问题解决的基本概念明确问题的目标、条件和限制，对问题进行深入分析，确定问题的关键要素和信息。分析问题根据问题的性质和目标，制定解决问题的计划或步骤，明确每一步的行动方案和预期结果。制定计划按照计划逐步解决问题，采取适当的策略和方法，不断调整和优化解决方案。实施计划对问题解决的结果进行评估和反思，总结经验教训，提高问题解决的能力和水平。评估结果问题解决的策略和方法03创造性思维的应用领域科学研究、艺术创作、产品设计等。01创造性思维的特点独特性、新颖性、价值性等。02创造性思维的培养方法激发好奇心、鼓励想象和联想、培养发散性思维、挑战传统和权威等。创造性思维及其培养发散性思维的特点多角度、多层次、多思路地思考问题，寻求多种解决方案。发散性思维的训练方法逆向思考、头脑风暴、自由联想等。思维定势的局限性固定思维模式、缺乏创新和灵活性等。思维定势与发散性思维情绪与动机05指个体对客观事物是否符合自身需要的态度的主观体验，包括生理和心理成分。情绪指推动个体行动以满足某种需要的内部动力，是引发和维持个体行动的原因。动机情绪和动机相互影响，情绪可以引发和维持动机，动机也可以影响情绪的产生和表达。联系情绪与动机的基本概念种类喜、怒、哀、乐、恐惧等。特征情绪具有主观性、情境性和短暂性，不同的人对同一事物可能产生不同的情绪体验。情绪的种类和特征生理性动机（如饥饿、口渴）、心理性动机（如兴趣、好奇心）和社会性动机（如交往、归属感）。种类动机具有指向性、强度和持续性，同一动机可以引发不同的行为，不同的动机也可以引发相同的行为。特征动机的种类和特征通过调节情绪来影响个体的行为和决策