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文档简介
第页共页大班体育活动教案《小小飞行员》一、活动背景和目标背景：大班是幼儿园中的最高年级，幼儿已经具备一定的身体协调能力和运动技巧，可以参与更复杂和有挑战性的体育活动。目标：通过《小小飞行员》体育活动的展开，促进幼儿的体能发展、协调能力和团队合作意识的培养，提高幼儿对飞行器的认识和理解，并通过游戏的方式增强幼儿的运动兴趣。二、活动内容和流程1.活动前准备：-教师将身体肯定和注意力集中在一起，指出今天我们将通过一个有趣的游戏来体验飞行的乐趣。-教师向幼儿简要介绍飞行器的种类和用途，帮助幼儿了解飞行器的基本概念。-教师准备教具：画有飞行器轮廓的大毛巾、彩带等。2.活动具体内容：步骤一：体验飞行-教师将画有飞行器轮廓的大毛巾分发给每个幼儿，指导幼儿将毛巾捧在手中，右手与左手抓住毛巾的对角处。-教师指挥幼儿用力扬起毛巾，并做出飞行动作，模拟飞机飞翔的场景。-教师示范后，让幼儿一个一个地尝试扬起毛巾，一起体验飞行的感觉。步骤二：彩带飞翔-教师将彩带分发给每个幼儿，教师示范将彩带紧紧系在幼儿腰间。-教师要求幼儿用力扬起手臂，并做出翱翔的动作，彩带随着幼儿的动作自然而高低、快慢地飞扬。-教师指挥幼儿一起扬起双臂，自由地翱翔彩带。步骤三：团队飞行-教师将幼儿分成几个小组，每个小组数人不超过5人。-教师为每个小组分发一块纸板，要求小组协作，将纸板竖直举起，并做出飞行的动作。-教师鼓励幼儿们用自己的想象力制定一些飞行动作，并逐个小组表演，整个班级一起体验团队飞行的乐趣。三、活动结束和延伸1.活动结束：-教师引导幼儿坐下，分享飞行中的感受，鼓励幼儿用简单的语言描述自己体验到的飞行的感觉。-教师对幼儿的表现给予肯定和赞扬，加强幼儿对自身能力的认知。2.活动延伸：-给幼儿提供更多关于飞行器的资料和图片，引导幼儿深入了解飞行器的发展历史和原理。-和家长一起组织户外活动，带幼儿参观飞机场或飞行器博物馆，让幼儿近距离观察和了解各种飞行器。-利用软垫、篮球、气垫等教具，组织一些体验性的活动，让幼儿模拟飞行动作，进一步培养幼儿的体能和协调能力。通过《小小飞行员》这个体育活动，幼儿得以通过游戏的方式感受飞行的乐趣，提高身体协调能力和团队合作意识，增强对飞行器的认识和理解，并培养幼儿的运动兴趣和
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