开展亲子美食线上活动方案设计

开展亲子美食线上活动方案设计开展亲子美食线上活动方案设计篇一

：延中环保日（8月10日）

1、了解电与人们生活的关系，知道生活中一些节省用电的好方法。

2、引导幼儿用多种方法表现节省用电的好方法，争当节省用电小卫士。

3、增加小伴侣的环保意识，愿意为爱护环境做力所能及的事，

1、幼儿家中的电费单。

2、节省用电的调查表（用图片表示）。

一、沟通共享：电的作用

1、鼓舞幼儿大胆叙述在我们的生活中哪些地方需要用电？（电视机、微波炉、电冰箱、洗衣机、空调、灯等）

2、电给我们的生活带来哪些便利？（夏天空调能给我们带来凉快的风、洗衣机能把脏衣服变洁净……）

二、电会用完吗？

观看山区、农村等贫困地区缺电少电的录像，激发幼儿节省用电的意识。

现在还有很多地方的人用不上电，连照亮都很困难，更别说看电视、吹空调了，我们应当怎样关心他们呢？（节省用电）

三、我是节省用电的小标兵

1、比一比，谁的家里用电最少？（出示电费单，关心幼儿进行比较）

2、为家里用电最少的幼儿颁发节省用电的小标兵奖状。

四、引导幼儿沟通自己所获得的有关节省用电的信息。

1、请小标兵介绍是如何节省用电的？

2、你们还知道生活中有哪些节省用电的好方法？（引导幼儿结合调查表进行介绍）

3、请爷爷或奶奶也来介绍节省用电的小绝技。

五、争当节省用电的小卫士

1、幼儿分组合作：宣扬旗、宣扬小画册、宣扬标志等

2、师生共同布置举办“节省用电”宣扬会，幼儿进行宣扬讲解。

开展亲子美食线上活动方案设计篇二

案】

美食节活动之“低碳美食，让珍宝更健康”活动方案

美食节活动之“低碳美食，让珍宝更健康”活动方案

友爱的小珍宝们，友爱的爸爸妈妈们，今年是你们第一次参与幼儿园四大传统活动之“亲子美食节”活动。你们或许听说过“低碳生活”，可你们听说过“低碳美食”吗？哈哈，本周就请爸爸妈妈们带小珍宝一起通过上网、逛图书馆等途径去查找“低碳美食”吧！

【详细活动抢先看】

活动一：“低碳美食”菜谱介绍

请每位幼儿于26日（下周一）带“低碳美食”的菜谱图片来园，爸爸妈妈事先关心幼儿介绍菜谱，开展班级菜谱介绍活动。（其中，每班征集1—2名幼儿在周一美食节开幕式上作菜谱介绍，我们将颁发奖状以资鼓舞。名额有限，如需参与请向班级老师报名。）

活动二：“低碳美食”亲子宣扬海报制作竞赛，详细制作规章如下：

海报作品截止日期：xx.12.27

活动三：每户家庭遵循“少油、低盐、不用添加剂、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日带园幼儿集体品尝“低碳美食”。（其中，每班1户家庭）

活动四：30日（周五）上午一位家长带幼儿入园开展亲子“低碳美食”体验活动，请事先支配好工作，期盼您的参加！1、“低碳美食，从我家开头”承诺签名，合影留念。

2、每班1户家庭现场烹饪竞赛——“低碳美食厨艺秀”，一名“低碳美食厨艺秀”裁判。请事先于班级老师处报名参与。3、“低碳美食汇”——亲子“低碳美食”游园品尝活动。

活动五、低碳”美食节闭幕式1、颁奖仪式

一、活动目的：

为了丰富幼儿园文化生活，培育孩子动手力量，增加亲子情感沟通，并充分展现幼儿家长厨艺，为幼儿的健康成长打造美食天地。我们将举办“食博汇”亲子美食节活动，邀请家长与孩子共同参与，以达到饮美食、促健康增进家园沟通的目的。

二、活动宗旨：沟通合作展现消遣

三、活动地点：班级

四、活动组织机构：

活动总指挥：*老师

活动副总指挥：*老师

参赛队专责：**（水果雕刻）、**（冷拼类）、**（蛋糕加工）**（饮料制作）、**（寿司饭团）

参赛队安排：1、2、3、4、5、6、7饮料制作组长5号

27、29、30、31、32、33、34寿司饭团组长27号

三、活动预备：

一、《美食大比拼》：

1、共分设5个参赛队。分别是鲜果联盟、缤纷水乡、寿司集团、西

式甜心、冷拼小屋。

家长按参赛队就坐，老师介绍《美食大比拼》各参赛队，各队自喊口号各组统一着装。

2、老师宣读竞赛规章准时间。竞赛开头。

3、幼儿扮拉拉队，加油助威。结合状况穿插个别嬉戏。

每个参赛队共同创作一个作品，时间为20分钟。

分设奖项：最佳表现奖，最佳造型奖，最佳美味奖，最受欢迎奖。4、点评，颁奖。

二、大家都来献厨艺：要求每个家庭（家长、幼儿同参加）制作二盘精致的菜肴（一道限定水果拼盘、另一道自愿选创）。要求用料讲究、卫生、色、形完善有创意。班级统一供应盘，现场拼装后，帮助幼儿装饰盘边。（辅料可事先备好）贴上每道菜取好的菜名及炒制者名字。

策略：每个家庭持1朵小花，品尝全部菜肴后把花插在你最喜爱的菜肴的纸杯里，环节结束后依据花朵数量进行点评。

二、活动宗旨：沟通合作展现消遣

三、活动地点：班级

六、活动要求：

1．四位家长一组，在20分钟内炒制一道菜，贴上每道菜取好的菜名及炒制者名字。

香洲区宝艺幼儿园“共享绿色食品，感受欢乐童年”

一、活动目的在六一节到来之际，我园将举办“共享绿色食品，感受欢乐童年”亲子diy美食节活动。活动旨在通过家长和孩子亲自制作美食活动，一是达到创设幼儿亲身体验场景以促进幼儿身心、技能进展和增进家园相互沟通的目的，二是通过邀请家长来园与孩子共同亲自制作美食活动，让幼儿感受各地的饮食文化，体验动手制作家乡美味食品带来的胜利喜悦感，增进亲子情感沟通，三是让家长也有一个展现自己手艺的机会，让健康美味的绿色的食品在幼儿园得到共享，共同树立健康绿色的饮食观念。

二、活动预备

1、各班召开班级家委会，商定各班美食节自制食品种类、制作方式以及数量，并上报园办公室。

2、向全体家长发出邀请涵，告之家长关于活动时间、活动形式等方面的内容。

3、各班预备美食节海报、“美食一条街”摊位布置（美食价格、介绍美食食材和制作步骤等），布置要富有童趣、吸引人。

4、各班预备食品材料和相关物品（托盘、包装盒、容器等）；一次性手套、餐布。

三、活动要求

1、请每位家长制作好1种自己的特色拿手食品，活动当天下午2：50将食品送达各班班主任处。（如制作好的成品：鸡翅膀、鹌鹑蛋等）2、请每位家长还要预备现场制作diy食材，和宝宝一起制作diy美食，并和全班家长和小伴侣一起共享（现场制作寿司、水果拼盘、三明治等）。

3、为了保证食品平安，请家长选用新奇的材料。

四、活动时间暂定

5月30日（星期五）下午3：00，各班在班上现场制作diy美食，4：00带领家长和幼儿在操场进行售卖。

五、活动流程

第一环节：各班家长和幼儿diy（3：00—4：00）

1、3：00家长来园，到各自班级签到后，和孩子一起制作diy。各班在老师指导下班级自制食品开头。引导幼儿观看与制作美食，和父母一起品尝与沟通，了解小吃的的名称、味道、制作方法等。

2、老师简洁介绍组织此次目标，让家长和幼儿共享美食，并教育幼儿学会小小交易，并感谢班级全体家长的大力支持，各班家长和幼儿相互共享diy美食。

其次环节：售卖家长自带美食（4：00—5：00）

1.各班提前一天通知家长自带美食，将全部食材预备好。2.各班每份美食自行定价0.5—2元。

3.幼儿午餐后，由各班家长代表和老师一起布置好操场的美食摊点，放好、挂好海报。

4.美食一条街开放，幼儿在家长的伴随下自主购买宠爱的美食进行品尝。

5.各班美食节所获得的现金公示给每一位家长，并告之家长交由班上支配，用做班费。

6.活动结束后，由老师和保育员完成物品整理和卫生清理工作。

开展亲子美食线上活动方案设计篇三

1、情愿尝试操作活动。

2、经过活动培育幼儿参加美术活动的爱好和自信念。

3、进展幼儿的手眼协调本领。

1、玻璃弹珠若干，衬衫包装盒人手一个，里面放“手帕”(白纸)。

2、广告颜料(红黄蓝绿)放在盆里。抹布若干。

3、娃娃一只，红即时贴剪的嘴角下垂和上扬的嘴各一

4、小椅子排在教室中间，桌子上放操作材料放在教室边上。

1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。

2、今日，老师教小伴侣一样新本事——弹珠滚画。

3、幼儿操作

此刻请小伴侣来帮娃娃把白手帕变成漂亮的花手帕，好吗?老师信任小伴侣必需比老师能干，把白手帕变得比老师变的还美丽，对吗?小伴侣此刻去吧，记住，别把颜料打翻了，选你喜爱的颜色。幼儿操作，师巡回指导，鼓舞幼儿大胆操作。(把娃娃嘴换上嘴角向上的嘴)

4、评价：

小伴侣变的手帕真美丽，看娃娃此刻可快乐了，他有了这么多的手帕打算开一家手帕店，请小伴侣一会儿去娃娃手帕店买你最喜爱的手帕。

开展亲子美食线上活动方案设计篇四

1、了解生活中各种绳子及其用途。

2、愿意开展制造活动，喜爱和同伴沟通、共享。

1、汉字卡片：挂、系、扎、串（已熟悉过这四个汉字）。

2、将衣服、毛巾、图画；没穿鞋带的鞋子；各种有孔的珠子；包装盒分四组摆放。

3、收集一些关于绳的照片。

4、宝贝筐：各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、剪刀等。

一、了解材料，引出绳子的主题

（出示各种材料包括各种绳子）师：你们瞧，桌子上都有些什么？

（出示四个汉字）师：这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好伴侣？

二、分组试一试，绳子的用途

1、师：老师把它们分成了四组，每组的中间有一个字，看了这个字后，你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变！

2、每组幼儿展现自己的成果

师：你们桌子上的是什么字？怎么变了？

三、说一说用过的绳子

师：刚才你们干什么了？

你们都用到了哪些绳子？老师与幼儿一起总结绳子的用途，让幼儿了解各种绳子的特性。

四、合作玩绳子

师：绳子还可以用来玩呢，我这里就有一些绳子，带得太少了，不能每个人一根，你们可以几个好伴侣一起玩一条绳子，看看哪几个小伴侣绳子能玩出新花样。

玩的过程中准时发觉新的玩法，引导幼儿合作完成。

五、生活中的绳子

1、幼儿自由争论

2、播放各种绳子的照片

六、结束

开展亲子美食线上活动方案设计篇五

1、学习用藕拓印的方法将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。

2、大胆地画出小鸡简洁的动态。

3、感受活动的欢乐。

1、学习用藕拓印的方法将两个圆连接。

2、感受活动的欢乐。

：莲藕；红、黄、蓝三种颜色；勾线笔每人一支、有色卡纸每人一张。课件。

（除了上述物质材料的预备，还应有阅历的预备，如课前观看小鸡的图片，了解小鸡简洁的动态等）

一、谜语《小鸡》引题。（圆脑袋，尖嘴巴，会捉虫，会吃米，唱起歌来叽叽叽。）

二、争论演示小鸡的简洁动态。

1、出示谜底：我们来看看，这究竟是什么

2、提问：请小伴侣来想想看小鸡会干什么呢？

3、接下来，王老师要给小伴侣讲一个小鸡的故事（播放ppt）：鸡妈妈孵了许多鸡宝宝，今日天气真不错，鸡妈妈打算带小鸡到草地上玩耍，其中小黄鸡跑得最快，它早早的来到了草地上，在看前面有没有食物。

6、两只小蓝鸡出来了，他们又在干什么呢？哦，原来是在争虫子吃啊。

三、学画小鸡

1、出示莲藕，