湖南省娄底市双峰县三校创新体2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(学生版)

2023学年双峰县三校创新体期末线上联考九年级语文一、基础与运用（共32分）1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.摇曳（yè）亘古（héng）惟妙惟肖（xiào）B.诘责（jié）伫立（zhù）哄堂大笑（hōng）C.蜷伏（juǎn）滞留（zhì）一气呵成（hē）D.蓦然（mò）亢奋（kàng）忍俊不禁（jìn）2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）A.中国交响乐团与阿尔巴尼亚交响乐团联袂演出，配合得天衣无缝。B.让众多企业家望眼欲穿的“深圳老字号”评选活动终于启动了。C.深圳女军医乔丽被评为“全国优秀人民警察”，真是当之无愧。D.他在市作文比赛中获得一等奖后，重蹈覆辙，又在省赛中获得大奖。3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）君子概念历久而弥新、古老而鲜活，至今仍保持着旺盛的生命力。_________，_________，_________。_________，_________，_________。①不论居庙堂之高，抑或处江湖之远②影响着人们做人做事的价值判断和行为准则③君子人格在不同阶层人群，都有相当的知晓度和认同度④哪怕是目不识丁的山村老农，也乐于被人看作君子，而绝不愿意被视为小人⑤君子风范今天仍为绝大多数中国人奉为做人的圭臬⑥“君子一言，驷马难追”“君子爱财，取之有道”等君子格言规范和调整着人们观察事物、思考问题、行为处事的视野、心态、作风与格调A.②③①④⑥⑤ B.③①⑥④②⑤ C.③①④⑤⑥② D.①⑤③⑥④②4.下列标点符号使用不恰当的一项是（）A.2020年5月11日在央视综合频道首播的电视热剧“花繁叶茂”，取材于欧阳黔森的报告文学《花繁叶茂，倾听花开的声音》，拍摄地为贵州遵义枫香镇，讲述的是贵州新时代干部群众携手精准扶贫奔小康的故事。B.透过电视荧屏看到天安门广场上冉冉升起的五星红旗，他情不自禁地唱起了《国歌》：“起来，不愿做奴隶的……”C.是躲在房间里悄悄打游戏呢，还是认认真真上网课？刚从父亲手里接过手机的周强竟然犹豫了好一阵子。D.走出去，才有摩托换汽车的可能；走出去，才有瓦房变楼房的梦想；走出去，才有留守儿童不再留守的希望。5.下列语句没有运用修辞手法的一项是（）A.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。B.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他总是说：“皇上在更衣室里。”C晚了也得去，怎么可以逃学？D.仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和恐惧。6.下列句子没有语病的一项是（）A.在胶东红色文化基地影视展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心中充满对英雄敬仰之情。B.邱娥国长期扎根于基层派出所，他的从警历程挽救了很多失足青年。C.据统计，2018年中美贸易摩擦以来，美国农业净收入至少下降了12%以上。D.今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力为世界和平贡献力量。7.默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。①__________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）②__________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③__________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）④秋草独寻人去后，__________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）⑤因思杜陵梦，__________。（温庭筠《商山早行》）⑥但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》）（2）根据提示写出相应的名句。①《行路难（其一）》中，李白借用典故表达自己渴望得到皇帝重用的心愿的句子是__________，__________。②《岳阳楼记》中，范仲淹赞扬“古仁人之心”抒发自己心系天下的宏伟抱负的句子是__________，__________。8.习近平总书记指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。”学校举办以“自强不息”为主题综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。（1）【版块设计】活动期间，要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例再设计两个版块。【示例】版块一：青春的宣言版块二：青春座右铭版块三：_________________版块四：_________________（2）【青春感想】迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料，写出自己的感想。（30字左右）时间老人给了每人一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长，一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子无精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃，时间老人觉得非常奇怪，好奇地先打开了老人的“青春”盒子，发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢，而打开小伙子的“青春”盒子，发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑。____________________________________二、阅读理解题（共43分）阅读下面杜甫的两首诗，然后回答问题。【甲】春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】闻官军收河南河北剑外①忽传收蓟北②，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。【注】①剑外：剑门之外，泛指蜀中地区。②蓟北：河北北部地区，安史之乱时叛军的根据地范阳一带。9.下列赏析不准确的一项是（）A.甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字，令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。B.甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。C.甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。D.乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。10.乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。11.甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析他们各自蕴含的情感。12.阅读下面文段，完成下列各题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释下列加点词语在句子中的意思。①名之者谁②醉翁之意不在酒③而不知太守之乐其乐也（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①山水之乐，得之心而寓之酒也。②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.文章第1段介绍醉翁亭，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字和“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。B.文中第2段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐趣。C.文章通过描绘游人之乐、宴酣之乐和禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。D.文章把“醉”和“乐”统一起来，既暗示了文章主旨，又为文章奠定了感情基调，同时这也是文章的叙事线索。13.阅读下面选文，完成问题被误解的蟑螂物种①蟑螂是这个星球上最古老的昆虫之一。研究发现，在5000多种蟑螂品种中，只有30种左右的蟑螂会给人类造成困扰。但在人们的印象中，蟑螂是永远死不了的最肮脏有害的物种。实际上蟑螂是怎样的呢？②蟑螂的繁殖方法是所有昆虫中最为繁多的。大多数品种的蟑螂是由雌性蟑螂产卵孵化出来的；有的品种的蟑螂，即使雌性蟑螂在产下卵袋后不管不问，小蟑螂也能存活下来；有几种蟑螂靠单性繁殖；有的蟑螂会在有性繁殖和无性繁殖中自由切换。蟑螂能视具体情况而确定繁殖方法，这种生存方式影响着它们的生命力。③蟑螂的分布范围极广。除了南极，各块大陆上都发现过蟑螂，它们从雨林到沙漠可谓无处不在。蟑螂在热带和温度较高的低海拔地区数量最多，但有些蟑螂在极端环境下也能存活。④大多数品种的蟑螂为了防止被其他物种吃掉，演化出各种各样的防御方法：有的选择将绿色的身体与环境融为一体，有的像瓢虫一样成为黑红配色，有的把身体卷成球形……有些品种的蟑螂防御方法更特殊，如：太平洋折翅蠊（蟑螂的一种）会喷出防御性液体；马达加斯加蟑螂在受到惊吓和干扰时，会发出可怕的声音，以此吓退入侵者。⑤蟑螂在人们印象中是肮脏的食腐生物，它们看起来很脏，是住在垃圾桶里的寄生虫。事实上，蟑螂是爱干净的，除了睡觉、吃饭等，蟑螂都在专心清洗自己的身体，以维持体表的敏感度。家居蟑螂只在下列情况下有传播疾病的可能：它们爬过一些充满细菌的地方（比方说不干净的厨房垃圾箱），然后不小心把细菌带到食物上。实际上这种可能性很小，细菌没那么容易依附在蟑螂身上，即使有蟑螂，这种有洁癖的怪胎也会及时清理自己。不管你相不相信，蟑螂比我们很多人要干净。⑥作为一个不小的昆虫类群，蟑螂的害虫种类少得可怜。接触人类生活环境的蟑螂，如果不小心误入人类的房屋，很快就会因为饥饿和脱水而死亡，真正造成较大危害的只有德国小蠊和美洲大蠊等极少数几种，剩下的5000多种蟑螂，都是不折不扣的森林益虫、自然界的清道夫。它们喜欢传统的户外昆虫生活，帮助人类回收腐烂植被，帮助植物授粉，甚至在一些情况下还会捕食害虫。⑦5000多种蟑螂，只有不到1%是有害的，但我们对剩下99%以上的蟑螂都抱有成见，人们对这一类昆虫的偏见实在太深了。（叶子文/文，选自《科学大观园》2016年第22期，有删改）（1）蟑螂物种哪些方面被人们误解了？（2）第②至④段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。（3）第⑥段最突出的一种说明方法是什么？有什么作用？请简要分析。（4）下面这则例子也是介绍蟑螂特性的，请指出其放在第⑤段还是第⑥段后面比较合适，并简述理由。蟑螂教授李树楠通过研究，从美国大蠊中提取了可以促进伤口愈合的药物，并使蟑螂的养殖成为一项产业，从而推动地域经济的发展。14.阅读下文，完成下面各小题。最小的星星也闪光①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被遗忘的人。②那天，我正在神彩飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧，循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。③我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”④张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上。旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁双眼，看着他画的我上课的样子，真是气不打一处来！⑥“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课开小差也就算了，竟敢丑化老师！明天叫你家长长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。⑦放学后，我拿着缴来的画回到了办公室，努力让自己慢慢平静下来……⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是他没有来。后来得知他因害怕父亲打他而躲进了网吧。知道这一切后，我和他父亲一起在一家网吧中找到了他。“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止。然后和他父亲一起把他带回家。⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。⑩“唉，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他有空就到书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”⑪我朝他指的方向看去，好几张奖状端端地贴在墙上。他的书桌上也散落着一些他画的画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”⑫我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画得不错，他画我的那张我还留着呢。昨天下班后我细细端详了一下那张画，觉得挺形象的，很有几分趣味，心情也因此舒展了好多呢。”⑬“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋说道。⑭“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好学习，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的职业口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”⑮“我会的，没问题。”他爽快地答应了。⑯我欣慰地点点头，说：“好了，我也该走了。”他父亲忙说道：“那我送送您吧！”⑰“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”⑱告别了他父子俩，我走在星光和灯光掩映的路上。抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，一颗微小的星星也正闪着微弱的亮光，脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情。我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小，其实也一样会发光。（1）第②