《测试卷带答案（达标题）二年级下册科学教科版》期末检测

PAGE1教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.磁铁的同极靠近会相互（

），异极靠近会相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不确定2.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（

）的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”3.以下信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（

）。A.头发的长度

B.手臂的长度

C.一分钟跳绳的次数4.可以观察气味的器官是（

）。A.

B.

C.5.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（

）。A.爸爸妈妈舍不得花钱

B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料C.喝碳酸饮料影响身体健康6.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（

）。A.在他们有需要时提供帮助

B.尊重他们不歧视

C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因二.填空题(共6题，共34分)1.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。2.利用（

），我们能够进行比拟，可以发现很多事物的不同之处。3.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙4.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。5.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。6.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四局部。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比方用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。三.判断题(共6题，共12分)1.手是5种感觉器官中的一种。（

）2.时间胶囊要藏在有标志物的地方。（

）3.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（

）4.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（

）5.青少年要保持充足的睡眠。（

）6.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（

）四.连线题(共2题，共14分)1.将以下相关的内容及图片用线连起来。2.把以下事物和应用磁铁的原理用线连起来。五.简答题(共5题，共28分)1.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？2.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?

拉力

推力

磁力3.磁铁具有什么性质？4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。5.写出三个磁铁在生活中应用的实例。六.综合题(共5题，共29分)1.完成以下表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。2.下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表，请根据记录表答复以下问题。1.根据上面的记录表我们能知道莉莉的（）。A.智力在发育

B.学习在进步

C.身体在生长2.根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是（）。A.相同的

B.不同的3.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮助对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名：小明；②性别：男③年龄：7岁；④年级：二年级⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克错的是第（

）条，这条的数据可能是（

）。4.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。5.我们人的身体可以分为四个局部，请把各局部的名称填入以下图的括号中。

参考答案一.选择题1.B；A2.B3.C4.A5.C6.C二.填空题1.生物2.感觉器官3.B；C4.全身；头部；内脏；躯干；四肢5.10；125；346.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。2.拉力和推力都需要直接接触物体，但是磁力就算隔着一段距离也能发挥作用。3.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。4.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察