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文档简介

幼儿园大班父亲节课堂设计方案一、课程目标：1、激发孩子对父亲的感情，增进亲子关系。2、学习与父亲相关的知识，提高识字能力、语言表达及技能。3、培养孩子的合作精神及其人际交往和沟通能力。二、教学重点和难点：1、教学重点：增进孩子们对父亲的感情，学习相关知识技能。2、教学难点：培养孩子的合作精神及其人际交往沟通能力。三、教学内容：1、课前热身：唱《我爱你中国》，做腰鼓操拉动肢体，孩子们一起大声喊出“父亲节快乐！”2、学习活动1：观看父亲节相关的动画片，并与孩子们一同讨论动画中孩子和父亲之间的场景，引导孩子们表达对父亲的爱和感激之情。3、学习活动2：学习父亲节相关的知识，如父亲节由来和日期。并进行识字、认读练习，如“父亲”、“爸爸”、“礼物”等常见词汇。4、学习活动3：制作父亲节礼物。带领孩子们制作简单的手工礼物，如贺卡、手链等。5、学习活动4：父亲节表演。孩子们与老师一同排演一出精彩的舞蹈节目，并在节日当天给父亲们表演。6、学习活动5：品尝父亲节特制的“爱心餐”。班级家长合力准备特制的父亲节餐，孩子们与父母一同品尝并交流。四、教学方法：1、问题导入法，引导孩子们思考和发言。2、互动式教学法，让孩子们和家长们一同制作礼物，共同缔造神奇的亲子时光。3、游戏式教学法，采用游戏互动的形式，增强孩子们的参与度和兴趣。如进行快乐拍手游戏、传话游戏等。五、教学过程：1、教师先用问题导入法让孩子们思考和发言，如：父亲对你最重要的意义是什么？为什么要过父亲节？等等。2、教师播放父亲节相关的动画，并让孩子们做好观看准备。观看完动画后，让孩子们回答问题，分享与父亲相处时的感受。3、学生学习父亲节相关的知识并进行识字、认读练习，如“父亲”、“爸爸”、“礼物”等常见词汇。4、学生与老师一起制作简单的手工礼物，如贺卡、手链等。5、班级家长合力准备特制的父亲节餐，孩子们与父母一同品尝并交流。6、孩子们与老师一同排演一出精彩的舞蹈节目，并在节日当天给父亲们表演。六、课后反思：1、本节课让孩子们了解了父亲节的意义和由来，增进了孩子与父亲之间的感情。2、孩子们喜欢和家长一同参与制作礼物和品尝美食，提高了课堂氛围及孩子们的参与度。3、班级活动和舞蹈表演可以增

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