2024届山东省泰安第十九中学生物高二下期末学业水平测试试题含解析

2024届山东省泰安第十九中学生物高二下期末学业水平测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．科学家发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物（砒霜）中的砷来代替磷元素构筑生命分子和生化反应。根据材料进行预测，以下说法错误的是A．GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B．砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与生化反应，制造混乱C．砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及糖类、ATP等物质中D．该发现使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路2．消毒和灭菌是两个不同的概念，下列哪些事物适用于消毒处理()①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培养皿⑥接种环⑦培养基⑧果汁⑨酱油⑩手术刀A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩ C．①②③④⑤⑥⑧ D．以上全部3．穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述不正确的是A．穿梭育种有效克服了地理隔离 B．穿梭育种主要原理是染色体变异C．不同地区的小麦基因库可能存在差异 D．穿梭育种培育充分利用环境的选择作用4．下图为胚芽鞘相关实验：甲组用锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，乙组除去胚芽鞘尖端，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，且两组试验都从右侧给予单侧光照，一段时间后观察到甲乙两组胚芽鞘都能够生长。下列相关叙述正确的是()A．甲组的胚芽稍直立生长，乙组的胚芽鞘弯向右侧生长B．甲、乙两组对比可知，胚芽鞘的感光部位是尖端C．乙组胚芽鞘的生长状况体现了生长素的两重性D．乙组胚芽鞘能够生长，说明上端是胚芽鞘的形态学上端5．细胞中的很多生理过程在细胞器中完成。下列关于细胞器结构与功能的叙述中，正确的是A．叶绿体和线粒体均通过内膜折叠成嵴扩大生物膜面积B．中心体可见于某些植物细胞，与细胞的有丝分裂有关C．胰岛素的加工和运输过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器参与D．溶酶体中含有大量的呼吸酶，所以可以消化多种衰老的细胞器6．下列有关构成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A．淀粉、糖原等糖类物质是动物细胞中的重要贮能物质B．相同质量的脂肪和糖类氧化分解，糖类氧化分解供能多于脂肪C．水和无机盐及其他物质，承担着构建细胞、参与细胞生命活动的功能D．缺Fe导致人患镰刀型细胞贫血症，则Fe是人体细胞的大量元素7．ATP的结构简式为A．A—P～P～P B．A—P—P～PC．A—P—P—P D．A～P～P～P8．（10分）关于蛋白质与核酸的叙述,错误的是()A．蛋白质多样性的体现与核酸有关B．细胞核中含有蛋白质和某种RNAC．DNA分子的复制不需要蛋白质的参与D．基因表达过程中可产生核酸和蛋白质二、非选择题9．（10分）某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题（1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为__________；当乙种动物的种群密度为________时，其种群增长速度最快。（2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是______。（3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量。10．（14分）下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_______________,乙细胞的变化是_____________________________________________。(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是________________。(3)若乙图示癌变后的皮肤上皮细胞,则明显增多的细胞器有_______________等。(4)根据甲图所示的细胞产生ATP的场所_______________(填编号)，图乙细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所有_________（填序号），图乙细胞构成生物膜系统的结构有__________________（填序号）。(5)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是_______________(填编号)。(6)动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的_______（填序号）等细胞器的功能有关。11．（14分）烟草是有重要经济价值的双子叶植物，易受TMV（烟草花叶病毒）感染而大幅度减产。绞股蓝细胞中含有抗TMV基因，能抵抗TMV感染。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV烟草，操作流程如图所示。请回答：（1）①表示为了获取抗病毒基因，可从绞股蓝细胞中提取相应的RNA，在__________酶的作用下获得cDNA片段。（2）基因工程的核心步骤是图中的________（填序号），过程④最常用的方法是________________________。（3）过程⑥还需要再进行个体生物学水平的鉴定，方法是______________。12．回答下列（一）、（二）小题：（一）锈去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。锈去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解锈去津的细菌（目的菌）。已知锈去津在水中溶解度低，含过量锈去津的固体培养基不透明。回答下列问题：（1）为选取能降解锈去津的细菌，应选取____土壤样品加____（A．蒸馏水B．清水C．生理盐水D．无菌水）制备成土壤浸出液。（2）本实验中将细菌接种到固体培养基所用的接种方法为____，接种后的培养皿倒置后置于____中培养一段时间后，观察菌落特征。（3）测得A～C瓶中三类细菌的最大密度如下图所示：由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的目的是____并提高其密度；甲类细菌密度迅速降低的主要原因是____；（4）图中固体培养基上，____菌落即为目的菌落。（二）绿色荧光蛋白基因（GFP）被发现以来，一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记。回答下列问题：几种限制酶识别序列及切割位点表（1）若图中GFP的M端伸出的核苷酸的碱基序列是—TTCGA，N端伸出的核苷酸的碱基序列是—CTGCA，则在构建含该GFP的重组质粒A时，应选用限制酶____，对____进行切割。（2）重组质粒A常通过____法导入到猪胎儿成纤维细胞。（3）检测GFP是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上，可在荧光显微镜下观察的表达。图中绿色荧光蛋白转基因克隆猪中GFP既是____，也是____。（4）绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程中涉及到多项现代生物技术，图中⑤⑥⑦过程属于____技术，⑨过程通常选用____个细胞以上的早期胚胎进行移植。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】

①C、H、O、N、P、S是组成生物体的主要元素。②糖类的元素组成是C、H、O，ATP和磷脂的元素组成都是C、H、O、N、P。③细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质。综上所述，结合题意“利用剧毒化合物（砒霜）中的砷来代替磷元素构筑生命分子和生化反应”即可准确分析判断各选项。【题目详解】A、组成生物体的主要元素（含量较多的六种元素）是C、H、O、N、P、S，GFAJ-1细菌能利用剧毒化合物（砒霜）中的砷来代替磷元素构筑生命分子，因此GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫，A正确；B、GFAJ-1细菌可以用砷来代替磷元素构筑生命分子和生化反应，说明砷和磷的化学性质相似，进而推知：砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与生化反应，制造混乱，B正确；C、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，ATP和磷脂的元素组成都是C、H、O、N、P，但糖类的元素组成是C、H、O，而GFAJ-1细菌可以用砷来代替磷元素构筑生命分子，因此砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及ATP等物质中，但不能存在于糖类中，C错误；D、该细菌的发现，使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路，D正确。故选C。2、B【解题分析】

消毒是用比较温和的物理或化学方法杀死部分微生物的方法，不包括芽孢和孢子，灭菌是用强烈的物理或化学方法杀死一切微生物包括芽孢和孢子。【题目详解】①皮肤应进行消毒，正确；②饮用水应进行消毒，正确；③牛奶应进行消毒，正确；④注射器应进行灭菌，错误；⑤培养皿应进行灭菌，错误；⑥接种环应进行灭菌，错误；⑦培养基应进行灭菌，错误；⑧果汁应进行消毒，正确；⑨酱油应进行消毒，正确；⑩手术刀应进行灭菌，错误。综上所述①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩需要中进行消毒的是①②③⑧⑨。故选A。【题目点拨】本题是对微生物培养过程中所用到的仪器、材料、试剂、培养基以及培养环境的无菌技术的处理方法和生活用品的无菌操作方法的题目，根据提供的内容结合所学的知识进行分析判断，选出合适的无菌操作方法。3、B【解题分析】

穿梭育种类似于杂交育种，可以集中不同个体的优良性状于一体。【题目详解】A.穿梭育种有效克服了地理隔离，A正确；B.穿梭育种主要原理是基因重组，B错误；C.不同地区的小麦基因库可能存在差异，C正确；D.穿梭育种培育充分利用环境的选择作用，进行育种，D正确。故选B。4、D【解题分析】

甲：用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，不能感光，直立生长；乙：除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，再从右侧单侧照光，琼脂小块不能感光，生长素只能向下运输，故右侧生长快，于是乙向左弯曲生长。【题目详解】A.根据分析可知，甲组的胚芽稍直立生长，乙组的胚芽鞘弯向左侧生长，A错误；B.甲组的尖端不能接受单侧光，而乙组没有尖端，故甲、乙两组对比不能说明胚芽鞘的感光部位是尖端，B错误；C.乙组胚芽鞘的右侧生长素浓度高，促进作用强，故不能体现生长素的两重性，C错误；D.生长素只能从形态学的上端向下端运输，乙组胚芽鞘尖端放置了含生长素的琼脂块，生长素运输到了胚芽鞘的下端，促进了下端生长，说明胚芽鞘上端是其形态学上端，D正确。故选D。5、B【解题分析】试题分析：叶绿体是通过类囊体增加膜面积，线粒体是通过内膜折叠成嵴增大膜面积，故A错误。中心体可以存在低等植物中，与细胞的有丝分裂有关，故B正确。胰岛素的合成是在核糖体上，加工和运输需要通过内质网和高尔基体，全程需要线粒体供能，故C错误。溶酶体内含有大量的水解酶，所以可以消化多种衰老的细胞器，故D错误。考点：本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和把握知识点间内在联系综合运用能力。6、C【解题分析】淀粉是植物细胞特有的多糖，动物细胞不含淀粉，A错误；相同质量的脂肪和糖类氧化分解，糖类氧化分解供能少于脂肪，B错误；水和无机盐及其他物质，承担着构建细胞、参与细胞生命活动的功能，C正确；Fe是人体细胞的微量元素，D错误。7、A【解题分析】

ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，含有两个高能磷酸键，其结构简式为A-P～P～P。【题目详解】ATP的结构简式可表示为A—P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键，综上分析，BCD错误，A正确。故选A。8、C【解题分析】

A、由于基因控制蛋白质的合成，因此核酸中遗传信息的多样性决定了蛋白质的多样性，故A正确；B、细胞核中的染色体组成成分含有蛋白质和DNA，细胞核是转录的场所，含有RNA，故B正确；C、DNA分子的复制需要解旋酶和DNA聚合酶，二者均为蛋白质，故C错误；D、基因表达包括转录和翻译两个过程，转录的产物为RNA，翻译产物是蛋白质，故D正确。故选C。二、非选择题9、2.2头/km22头/km2乙种动物以甲种动物为食，丙种动物数量增加导致乙种动物数量减少，从而导致甲种植物数量增加大于【解题分析】（1）550头/250km2=2.2头/km2，种群数量达到K/2时，增长速度最快，即：（1000头/2）/250km2=2头/km2；（2）由甲种植物→乙种动物→丙种动物分析可知，当丙种动物增多时，捕食的乙种动物增多，导致乙种动物数量下降，乙种动物数量下降，捕食的甲种植物减少，导致甲种植物数量增多。（3）依据能量传递的特点：单向流动、逐级递减可推知乙种动物同化的能量大于丙种动物同化的能量。【考点定位】本题考查种群特征中的种群密度、种群数量变化，种间关系对不同种群数量变化的影响及生态系统中的能量流动知识。10、吸水膨胀(或大小基本不变)吸水涨破抑制(或破坏)了运输Ca2+的载体核糖体、线粒体④⑥⑨④①②③④⑤①⑦⑤②①②⑩【解题分析】

分析甲图：甲细胞为植物细胞结构示意图，其中结构①～⑨依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、液泡和叶绿体。分析乙图：乙细胞为动物细胞结构示意图，其中结构①～⑦依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体，结构⑩为中心体。【题目详解】（1）甲细胞有细胞壁保护，将其分别放入蒸馏水中，会吸水膨胀，但不会胀破；乙细胞没有细胞壁保护，将其放入蒸馏水中会吸水涨破。（2）细胞吸收Ca2+的方式为主动运输，需要载体蛋白和能量，如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制了Ca2+的载体。（3）癌细胞具有无限增殖的能力，且新陈代谢旺盛，即需要合成较多的蛋白质和更多的能量供应，因此明显增多的细胞器有核糖体和线粒体等。（4）图甲中，能产生ATP的场所有④线粒体、⑥细胞质基质和⑨叶绿体。图乙细胞是动物细胞，进行细胞呼吸产生CO2只有有氧呼吸第二阶段，其场所在线粒体基质，即④。由真核细胞内细胞膜、核膜和细胞器膜构成生物膜系统，所以图乙细胞中构成生物膜系统的结构有①细胞膜、②高尔基体、③细胞核、④线粒体、⑤内质网。（5）胰蛋白酶属于分泌蛋白，其合成与分泌的过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，而氨基酸首先需要细胞膜以主动运输的方式运进细胞．因此，15N依次出现的结构是①细胞膜、⑦核糖体、⑤内质网、②高尔基体、①细胞膜。（6）动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的②高尔基体和⑩中心体等细胞器的功能有关。因为中心体与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，高尔基体与植物细胞有丝分裂过程中细胞壁的形成有关。【题目点拨】分析解答本题关键需要熟悉动植物细胞的结构组成及其功能，如细胞壁有保护作用，导致植物细胞不会在清水中吸水涨破；线粒体是有氧呼吸的主要场所，能消耗氧气并产生CO2，代谢旺盛的细胞中线粒体分布较多；核糖体是合成蛋白质的场所，高尔基体在分泌蛋白的加工、植物细胞中还与细胞壁的形成有关等。11、逆转录（反转录）③农杆菌转化法用TMV感染烟草，观察烟草是否被感染（患病）【解题分析】

分析题图：过程①②表示目的基因（抗烟草花叶病毒基因）的获取，其中过程①为逆转录；过程③是基因表达载体（重组Ti质粒）的构建；过程④表示利用农杆菌转化法将重组Ti质粒导入受体细胞（烟草细胞）；过程⑤⑥表示目的基因的检测与鉴定并利用植物组织培养技术将成功导入目的基因的烟草细胞培养成完整植株，其中过程⑤筛选出的是含有卡那霉素抗性基因的烟草细胞。【题目详解】(1)过程①表示以RNA为模板合成DNA的逆转录过程，需要逆转录酶参与催化。(2)过程③是基因表达载体（重组Ti质粒）的构建，是基因工程的核心步骤。过程④表示利用农杆菌转化法将重组Ti质粒导入受体细胞（烟草细胞）。(3)在个体水平上鉴定抗烟草花叶病毒基因导入烟草细胞后，是否赋予了烟草细胞抗病的特性，可进行抗病的接种实验，即用TMV感染烟草，观察烟草是否被感染（患病）。【题目点拨】解答本题需识记并理解基因工程的基本操作程序等相关知识并形成清晰的知识网络。在此基础上，以题意信息和图示中呈现的“箭头指向和文字信息”为切入点，明辨图中各数字所示的过程，进而对各问题进行分析解答。12、使用过锈去津D涂布接种法恒温培养箱筛选或选择目的菌培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源（或有氧条件抑制了甲类细菌的生长）有透明带HindⅢ和PstⅠTi质粒和目的基因（或Ti质粒）显微注射目的基