小学二年级上学期家长会

二年级（2）班全体师生欢迎您尊敬的家长

首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长会，在这里我代表全体师生对你们表示热烈欢迎！时间过得很快，一转眼，那些不懂事的孩子，已变成了二年级的小学生了，他们已经习惯了小学生活，更令人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简单的课外图书，在数学上能进行熟练的计算，在音乐、体育等方面也有了很大的进步，并且养成了良好的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守纪律，做值日时，能够在规定的时间内认真完成。当然这一切也离不开各位家长对我工作的帮助和支持，在此我表示深深的谢意。得到在座许多认真负责的家长的理解和支持，我也会尽我所能，努力教好这一班学生。作为二（2）班的班主任兼语文老师，我将针对这次期中考试和班级整体情况作一些汇报介绍。希望通过这次家长会，能让各位家长了解到孩子在校的各项情况，并在以后的学习生活中给予更多的关注，支持和帮助。

尊敬的各位家长：

班级情况

我班共有学生62人，男生34人，女生28人。我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。这是家校共同努力的成果，也使我们班树立了“勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！

半学期工作总结

半学期以来，我们班取得了多方面的成绩。

班级管理方面，我们班完善了一年级以来的班纪班规，培养了一批能以身作则，有效组织和管理班级同学的班干部，如席瑞强、副班长李佳莹、学习委员邵伟凝、生活委员王嘉诚。课代表张家裔、王紫霄小组长李思媛、杨懿羽、唐雨晨等他们能尽职尽责，是老师的好帮手，同学的好榜样。

半学期工作总结

学校活动方面，我班均取得了可喜的成绩。每周的常规评比中，我班总是名列前茅，常被评为优秀班级。

本学期队列队形评比中获得“二等奖”。

关于期中考试语文期中考试：

成绩整体不错，一百分三人，绝大部分书写整齐、美观，优秀率100%，基本是真实水平的发挥

关于期中考试失分原因：1、99%的同学出现错别字。2、阅读和逻辑思维能力不强。3、不能理解题目意思。4、考试粗心，有漏题现象。5、平时学习不扎实，囫囵吞枣，一知半解。

学习方面：全班同学都已经养成早上到校就读书的好习惯。课堂上，大部分的同学能认真听讲，积极思考问题，跟得上教学思路家庭作业都能按时完成，作业质量有待提高

不足之处虽然我们班取得了一定的成绩，但还存在着不少问题，这主要体现在：

1、部分同学不认真听讲，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的同学学习，思想游离于课堂之外。

2、对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；或者是只问答案，不问个“为什么”。

3、部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说到他才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。4上课吃零食的现象时有发生、有的甚至躲到厕所吃。5缺乏体育锻炼，身体素质差。6早读经常有同学迟到，时间观念不强。7学习不勤奋，爱看动画片，玩电脑，课外阅读流于形式。

8作业书写特别马虎，经常少写作业。不足之处

什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。

著名教育家叶圣陶

(一)、关于预习预习大体包括：①正确、流利地熟读课文，至少3遍；②勾画生字词语；标自然段序号。③查字典理解生词的意思；④提出或画出不理解的问题。⑤自学生字。第一个生字条的生字加拼音组两个词，第二个生字条的生字加拼音组三个词。（二）学习课文后应达到①正确、流利有感情地朗读课文；②生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）③用生字组词（一字多词）；④摘录文中好词佳句；⑤背诵精彩的句子、段落，古诗等。(三)作业要求把字写工整、清楚，书写姿势正确，写在格子中间。除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有每周写三篇日记。每天做完作业后读30分钟课外书，如《神话故事》《成语故事》等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄1—5个好词语，1个好句子。理解词语的方法：1.

查字典；2.请教他人；3.联系上下文理解；4.查资料（参考书和其它课外书。）

给家长的一些建议：读、说、写、常规向各位家长提一些建议和要求1.每天请掌握孩子的学情，认真对待家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。但是要让孩子明白，家长只负责检查作业，独立完成作业是自己的事情。2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。

5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。

6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。

7.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。

8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。①读的作业：（积累）

◆课课会背。大声背。背熟。

◆多读课外书。及时充实课外书。

②说的作业：（口语）◆重视每个百花园语文大课堂，预习完了可以适当让孩子联系说说课文的主要内容。◆讲学校的事儿讲给您听。③写的作业：（技能）◆作业书写好。正确率高。写完自己检查。◆作业能按时写完。◆自己读题。一道一道批阅。及时巩固新知，主动复习旧知。主动给孩子进行听写。◆书写姿势正确。③写的作业：（技能）◆作业书写好。正确率高。写完自己检查。◆作业能按时写完。◆和孩子一起读题。一道一道批阅。及时巩固新知，主动复习旧知。主动给孩子进行听写。◆书写姿势正确。④常规要求：◆学习勤清洗、勤补充、勤更换、勤淘汰。◆学习时不边学、边玩、边吃。⑤辅导：◆耐心，细心，关心◆学习环境安静。◆辅导用普通话。◆重视旧知的复习。◆加大组词训练，扩大词汇量。◆重视生字听写的检查。◆重视朗读背诵检查。◆及时补充学习用品。◆红色中性笔批阅作业。一道一道批阅。◆读、画、说、做、写等作业严格把关。◆写话训练起步越早越好。各科老师联系方式

语文学/p>

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的每一个学生都健健康康快快乐乐地成长。再次对你们的到来，表示感谢！如有不当之处请多指正。关于习作①保质保量完成练笔作业为