2024届河南省洛阳市名校高二生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2024届河南省洛阳市名校高二生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病2．下图是“DNA粗提取与鉴定”实验中的两个操作步骤示意图，下列有关叙述错误的是A．图1中的丝状物含有DNAB．图1所示操作的原理是DNA能溶于酒精，而蛋白质等杂质不溶C．图2所示实验操作完成后，最好待试管溶液冷却后观察颜色变化D．图2中的溶液b能够溶解DNA3．下列有关物质运输的说法，正确的是（）A．一种氨基酸只能由一种tRNA转运B．高尔基体产生的囊泡一定运输至细胞膜C．细胞核与细胞质之间不能进行双向物质运输D．被动运输使细胞膜内外离子浓度趋于一致4．在“体验制备细胞膜的方法”实验时，下列操作步骤中不正确的是（）A．制成红细胞临时装片B．先低倍镜后高倍镜观察C．在盖玻片的一侧滴生理盐水D．在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引5．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是A．tRNA分子存在由氢键连接而成的碱基对B．磷脂分子的亲水性头部对头部排列形成双分子层C．淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的单体种类不同D．胰岛素和血红蛋白分子结构不同主要是由于它们的单体连接方式不同6．如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况，下列叙述正确的是A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C．若ATP断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，可形成b，则a为核糖D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种7．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A．被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质B．胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程C．血浆中的氧进入红细胞需穿过两层生物膜D．mRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐作用8．（10分）将某种细胞给予呼吸抑制剂处理后，该细胞对某物质的吸收速度与细胞膜外该物质浓度的关系如图所示。下列有关说法错误的是A．该物质只能从低浓度一侧通过细胞膜运输到高浓度一侧B．该物质的跨膜运输必须有载体蛋白的协助C．该物质的跨膜运输方式可体现细胞膜的选择透过性D．该物质的跨膜运输方式与神经细胞静息时的K+外流方式相同二、非选择题9．（10分）研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响，利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验，每昼夜给予16小时光照，光照强度相同且适宜，实验结果如图1所示。图2为用培养液培养番茄幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率得到的结果，请据图回答：（1）为完成图1实验，研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为_________________组，并将其置于相应的条件下进行培养。（2）图1中A在夜温10℃和20℃条件下，茎生长速率不同的原因是白天_______________（生理过程）强度相同而夜间_______________（生理过程）强度不同。（3）图1中最有利于番茄茎生长的温度条件是______________________________。（4）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内_______________________合成减少，从而影响植物对光的吸收。（5）在光下，根尖细胞内合成|H]的场所有_______________。（6）图2曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点是________________；t4时补充CO2，此时叶绿体内C5的含量_________________（上升或下降）。10．（14分）某转基因牛的生产技术流程如图。请回答：（1）利用过程①的方法构建的基因文库是___________（填“基因组文库”或“部分基因文库”）。利用PCR技术大量扩增此目的基因的前提是__________，以便合成引物；PCR扩增过程需要______催化。（2）转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，过程②中，将目的基因与____________的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒，通过_________法导入受精卵中，然后利用胚胎工程的___________（答出2项）技术手段获得转基因牛。（3）该转基因牛进入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生长激素，可能的原因是____________________。11．（14分）研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下（温度适宜），植物体内有机物的产生速率或积累速率的变化情况，绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（字母代表气体体积）。回答下列相关问题：

（1）图甲中m点的含义是____________________，限制n点的环境因素不包括_____________。（2）图甲的纵坐标还可以用____________________________________来表示，也能得到类似的图象。（3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，则图中字母存在的关系为________________________________________________。（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，则能不能说明该植物体内的有机物一定有积累？_________，原因是______________________________________。12．提到发酵，往往会使人联想到生活中发面制作馒头、面包，酿造醋和酱油等。请回答下列问题。（1）在用果汁或麦芽汁进行酒精发酵时，产生气泡现象的本质是_______________________________________________________。酿酒过程中发酵液pH下降的原因是什么？_________________________________。（2）向酒精发酵液（如果汁）中通入空气，并将发酵液置于30~35℃环境中，发酵液的pH下降，此时生长旺盛的微生物类群是_______________，影响其生理活动及生物化学反应的环境因素主要是________________________________（三点）。（3）在现代发酵生产中，纯净微生物的应用提高了生产效率和产品质量。获得纯净培养物的关键是__________________。该技术要求对用于微生物培养的__________________________（至少写两点）等材料用具进行灭菌。（4）在测定土壤中微生物（如细菌）数量时，一般要对样品进行稀释，选择稀释倍数的依据，则是保证稀释的样品液在平板上生长的菌落数在__________________之间，以便于计数。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】

稳态遭到破坏，只能会使酶促反应速率减慢；稳态遭到破坏后，不一定会引起儿童患佝偻病或成年人患肌无力病，但稳态遭到破坏，必定会引起细胞代谢紊乱，C正确，ABD错误。故选C。2、B【解题分析】

1、DNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠的浓度变化而改变的。当氯化钠的浓度为0.14mol/L时，DNA的溶解度最低。利用这一原理，可以使溶解在氯化钠溶液中的DNA析出。2、DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精溶液。利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少的DNA。3、DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成蓝色，因此，二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。【题目详解】图1所示的步骤是提取含杂质较少的DNA，具体操作是在滤过的溶液中，加入冷却的、酒精的体积分数为95％的溶液50m1，并用玻璃棒搅拌，溶液中会出现含杂质较少的白色丝状物。用玻璃棒将丝状物卷起，并用滤纸吸取上面的水分。这种丝状物的主要成分就是DNA，A正确；提取含杂质较少的DNA利用的原理是DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中蛋白质、脂质等物质可以溶于酒精溶液，B错误；图2所示的步骤是DNA的鉴定，具体操作是取两支20mL的试管，各加入氯化钠的物质的量浓度为0.015mol／L的溶液5mL，将丝状物放入其中一支试管中，用玻璃棒搅拌，使丝状物溶解。因此，图2中的溶液b可以溶解DNA，D正确；然后，向两支试管中各加入4ml的二苯胺试剂。混合均匀后，将试管置于沸水中加热5min，待试管冷却后，观察并且比较两支试管中溶液颜色的变化，C正确。故选B。【题目点拨】本题考查DNA的粗提取和鉴定，掌握该实验的原理、操作步骤便可以准确判断各选项。3、D【解题分析】

物质的运输包括细胞与外界环境通过细胞膜进行的物质的跨膜运输、细胞内的物质运输等，前者包括主动运输、协助扩散、自由扩散等，后者包括细胞内的物质跨膜运输和非跨膜运输。【题目详解】A、一种氨基酸可以由一种或多种tRNA转运，A错误；B、高尔基体产生的囊泡不一定运输至细胞膜，也可以运输到内质网，B错误；C、核膜与核膜上的核孔可实现核质之间频繁的物质交换，因此细胞核与细胞质之间可进行双向物质运输，C错误；D、被动运输是从高浓度向低浓度的运输方式，因此能够使细胞膜内外离子浓度趋于一致，D正确。故选D。4、C【解题分析】试题分析：“体验制备细胞膜的方法”实验的实验步骤为：①选材：猪（或牛、羊、人）的新鲜的红细胞稀释液；②制作装片：用滴管吸取一滴红细胞稀释液滴在载玻片上，盖上盖玻片；③观察：用显微镜观察红细胞形态（低倍→高倍）；④滴清水：在盖玻片的一侧滴，在另一侧用吸水纸吸引（引流法）；⑤观察：持续观察细胞的变化；⑥结果：凹陷消失，体积增大，细胞破裂，内容物流出，获得细胞膜．解：A、用哺乳动物新鲜的红细胞稀释液制成红细胞临时装片放在显微镜下观察，A正确；B、用显微镜观察红细胞形态时需要先低倍镜后高倍镜观察，B正确；C、在盖玻片的一侧滴清水，C错误；D、在盖玻片的一侧滴清水，在另一侧用吸水纸吸引，D正确．故选C．考点：细胞膜的制备方法．5、A【解题分析】tRNA是单链RNA，呈三叶草型，其结构中存在由氢键连接而成的碱基对，A正确；磷脂分子的疏水性的尾部对尾部排列形成双分子层，B错误；淀粉和糖原都是多糖，都是由葡萄糖连接而成的，两者结构不同主要是因为它们的空间结构不同，C错误；胰岛素和血红蛋白的化学本质都是蛋白质，都是由氨基酸通过脱水缩合的方式形成的，D错误。6、C【解题分析】

据图分析，由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a构成了化合物b，则化合物a是五碳糖，可能为核糖或脱氧核糖；m是含氮碱基，DNA的含氮碱基包括A、T、G、C，RNA的含氮碱基包括A、U、G、C；化合物b是核苷酸。【题目详解】A、若m为腺嘌呤，是DNA和RNA共有的碱基，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，A错误；B.禽流感病毒只有RNA一种核酸，其RNA是由四种核糖核苷酸构成的；幽门螺杆菌属于原核生物，细胞中有DNA和RNA两种核酸，因此含有8种核苷酸，B错误；C.ATP脱去两个高能磷酸键，可形成腺嘌呤核糖核苷酸（b），则a为核糖，C正确；D、若a为脱氧核糖，则b为脱氧核苷酸，则由b构成的核酸为DNA，DNA完全水解，得到的化合物最多有6种（磷酸、脱氧核糖、四种含氮碱基），D错误。故选C。7、B【解题分析】

物质出入细胞的方式包括自由扩散、协助扩散、主动运输和胞吞、胞吐。胞吞、胞吐一般是大分子物质进出细胞的方式。【题目详解】A、被细胞胞吐的不一定是大分子物质，如神经递质，A错误；B、胞吐过程体现膜的流动性，一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程，B正确；C、血浆中的氧进入红细胞穿过一层细胞膜即可，C错误；D、mRNA穿过核孔从细胞核进入到细胞质，D错误。故选B。【题目点拨】本题易错选A项，错因在于对胞吐过程认识不全面。神经递质属于小分子，但通过胞吐方式出细胞。8、A【解题分析】

根据图示，该物质的运输和能量供应无关，和载体蛋白有关，属于协助扩散，据此分析。【题目详解】A.该物质运输方式为协助扩散，只能从高浓度一侧通过细胞膜运输到低浓度一侧，A错误；B.协助扩散须有载体蛋白的协助，B正确；C.协助扩散可体现细胞膜的选择透过性，C正确；D.神经细胞静息时的K+外流方式是协助扩散，与本题中物质运输方式相同，D正确。【题目点拨】本题考查物质跨膜运输的方式与对坐标曲线的综合分析能力，要求学生能够根据不同物质运输方式的特点确定图中物质跨膜运输的方式，难度适中。二、非选择题9、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日温26℃，夜温20℃植物细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同叶绿素细胞质基质和线粒体t2下降【解题分析】

1、分析图1：曲线中需要测定A曲线中5个不同温度下的茎的生长速率，B曲线中5个不同温度的下的茎的生长速率，因此需要将实验分为10组。

曲线A的日温固定在26℃，因此图中5个点光照条件下光合作用和呼吸作用强度相等，而夜间的温度不同，因此呼吸速率不等。2、分析图2：黑暗阶段（t0～t1）氧气的负释放速率实际含义是幼苗的呼吸速率；充足光照阶段（t1～t4），氧气释放速率先增大后减小，这实际代表幼苗净光合速率先增后减，原因是密闭罩内CO2开始不足，后来逐渐减少而限制了光合作用；在补充CO2之后（t4～t5），幼苗净光合作用速率再次逐渐增大。【题目详解】（1）由图可知，本实验中，曲线A植物所处环境的日温固定为26℃，夜温分别为5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．曲线B植物所处环境的日温与夜温保持一致，分别为5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．所以至少要将幼苗分为10组。（2）曲线A在日温均为26℃，在夜温10℃和20速度条件下，茎生长速率不同的原因是白天光合作用强度和呼吸作用强度相同；而夜间呼吸作用强度不同。（3）分析曲线图可知，曲线A中最高点茎的生长速率最大，即图中最有利于茎生长的温度条件是日温26℃夜温20℃。（4）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，吸收速率也不相同，原因是植物细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同；镁是合成叶绿素的必需元素，若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内叶绿素的合成减少，从而影响植物对光的吸收。（5）在光下，根尖细胞只能进行呼吸作用，故合成|H]的场所有细胞质基质和线粒体。（6）图2曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4，这两点都是光合速率等于呼吸速率；t4时补充CO2，二氧化碳固定增加，短时间内其去路不变，导致三碳化合物的含量增加，五碳化合物的含量下降。【题目点拨】本题以曲线为载体，考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素，要求考生具有一定的实验设计能力，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、部分基因文库要有一段已知目的基因的核苷酸（碱基）序列热稳定DNA聚合酶（Taq酶）乳腺蛋白基因显微注射早期胚胎培养、胚胎移植导入的目的基因未能表达或目的基因与运载体反向连接【解题分析】

分析题图：图示是生产某种转基因牛的操作流程，涉及到的技术有基因工程、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术等。图中过程①表示利用反转录法获得目的基因（生长激素基因）。过程②表示构建基因表达载体，是基因工程的核心步骤，基因表达载体的组成包括启动子、终止子、目的基因、标记基因等。【题目详解】(1)过程①表示利用反转录法获得目的基因（生长激素基因）。因mRNA只是部分基因转录的产物，所以利用过程①的方法构建的基因文库只包含了一种生物的一部分基因，是部分基因文库。利用PCR技术大量扩增目的基因的前提是：要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物。PCR扩增过程需要热稳定DNA聚合酶（Taq酶）催化。(2)过程②表示构建基因表达载体。转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，在构建基因表达载体时，应将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒，再通过显微注射法将重组质粒导入受精卵中，然后利用早期胚胎培养技术将导入重组质粒的受精卵培育成早期胚胎，进而利用胚胎移植技术等手段获得转基因牛。(3)该转基因牛进入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生长激素，可能的原因是：导入的目的基因未能表达，或者是目的基因与运载体反向连接，或者是目的基因未成功导入。【题目点拨】解题的关键是掌握基因工程的基本操作步骤，能够根据图示分析各数字所示的基因工程操作步骤的名称，明确基因表达载体的组成成分及其作用等。11、光合速率等于呼吸速率时的光照强度光照强度和温度二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示c=d=e=f=0、a=b不能此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用【解题分析】

据图分析：图甲中，a曲线表示总光合速率，b曲线表示净光合速率．图乙表示光合作用与呼吸作用进行时的气体交换情况，左侧细胞器是线粒体，右侧细胞器是叶绿体，据此分析作答。【题目详解】（1）据图分析，图甲m点与横坐标相交，为光补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等；n点光合速率达到了最大，说明此时限制光合速率的因素不是光照强度，而该实验又是在最适宜温度条件下进行的，说明限制光合速率的因素也不是温度，因此此时限制光合速率的因素是二氧化碳浓度。（2）图甲的纵坐标还可以用二氧化碳的消耗速率或释放速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示。（3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，此时呼吸作用产生的二氧化碳全部被光合作用消耗，光合作用产生的氧气全部被呼吸作用消耗，细胞对外没有相关气体的吸收或释放，所以只能存在字母a、b。（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，只能说明叶肉细胞的