第一学期班级教师工作总结范文

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学期即将结束。这学期以来，经过师生的共同努力，我们班也取得了不少的成果。为总结阅历，弥补不足，现总结如下：

一、加强德育，努力贯彻未成年人道德建设指导性文件，仔细落实《学校生守那么》和《学校生日常行为规范》

〔1〕开展爱中华，诵经典活动。

我们中华有着五千年的文化历史，有着博大精深的文化体系，有着深厚的文化底蕴。思想道德建设之一是爱国教育，爱我们的祖国首先要让同学了解一下祖国的文化，亲身感受一下古文化，以加强骄傲感，激发更加喜爱我们的祖国的思想感情。这学期，我们继续让同学学习古诗词，学习《老子》。同学在学习的过程中，不仅可以感受到中华民族语言的美，激发爱国热忱，同时也能够丰富积累，培育语感，提高语言的感悟技能。我们利用早自修、课余时间，定时定量的让同学学习古文化。由于这种安排时间不长，不用那么多的理解、分析，老师也不会有那么多的提问，同学只是在不断地诵读中悄悄地感受语言的美，因此爱好很高。再加上依据同学的年龄特点，他们的整体记忆技能普遍很强，他们往往会在诵读之余，不由自主地脱口背出来。一个学期以来，他们也积累不少的古诗词。虽然说，让学校生学习古文化的利弊还在争议之中，但我想假如他们有爱好，又不加重学习负担，何况古文化中都隐藏着俭朴的做人的道理，这样学习，确定是利大于弊，确定是让他们终身受益的。

〔2〕开展爱心大行动活动。

几十年前，外国的一本《爱的教育》，经夏沔尊翻译后，曾经影响了一批又一批的教育者。斯霞、霍懋征等老一辈的教育者们都用她们的实际行动谱写了一曲又一曲爱的赞歌。笔者相信，一个人假如缺乏爱心，他的人格也是不健全的。中国古代有泛爱众的思想，近代有爱心教育。生活在一个充斥爱的集体才是最温馨的、最美满的。开展爱的教育，首先班主任自己要充斥爱心，一心系班级，对同学不打骂，不体罚，与同学同等相待，能为班级的进展奉献自己的全部身心。当然，爱心并不是纵容，学校生自我管理技能弱，不免会做出违反规章制度的事。作为班主任爱之深，责之切，决不能漠然置之，也决不能简约处理，而要本着育人的目的，运用科学的方法引导他们走向正道。同学生活在一个班主任为他们创设的和谐、温馨、民主的环境中，自然就简单培育出爱心。同学的学习成果可能会有差异，但奉献自己的一颗爱心人人可以做到。在工作过程中，我们抓住一切契机，教育同学相互团结，相互援助，多站在别人的角度想事情，多替别人想一想。同学有困难，引导同学实时伸出援助之手。同学就觉得班级就是一个暖和的家，在学校学习就是生活在一个暖和的大家庭中。你说这样的班集体，还会有打架、骂人的生吗？

〔3〕学《守那么》、学《规范》

《学校生日常行为规范》和《学校生守那么》是规范学校生行为准那么的尺度。没有规则，不成方圆。即使是长大了出去工作，我们也要生活在法律法规之中。因此，我们要教育同学从小遵守规章制度。使同学懂得只有遵守规章制度，才能做得更好。将来的社会是一个充斥合作的社会，在这样的社会里，个人主义是行不通的。我们不仅仅要培育出具有机敏思维，敢于创新的同学，还要教育出能够遵守规章制度，具有合作精神的同学。这就要求同学从小养成一个遵守的习惯。

为了适应社会的进展，《学校生日常行为规范》和《学校生守那么》进行了部分修改。这学期，我们班联系班级实际，开展了多种形式的活动，学习新的《规范》《守那么》，使它们能够深入人心。再联合生活实际，逐条落实。久而久之，同学就能够将这些《规范》、《守那么》，从原来的认识化为自己的行动。

二、丰富文化生活，积极参与学校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活动，努力提高同学的学习质量。

〔1〕这学期，学校开展了一系列的活动，比如五项循环竞赛、广播体操竞赛、拔河竞赛等，在肯定程度了丰富了同学的课余生活。凡是学校里开展的活动，我们班都积极参加，并事先做好预备工作。因此，无论是每周一次的五项循环竞赛，还是广播体操竞赛、拔河竞赛等都能够取得好的成果，获得奖项。

〔2〕班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级是否有活力，可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。再那么，班级活动的开展，可以较大程度地培育同学当家作主的自我管理技能，加强他们的集体荣誉感。这学期，我们班除了学习《规范》《守那么》，还多次开展了故事会、写字竞赛、画画竞赛等文化活动，开展了有关怀理健康教育的一些活动。比如，我能行、夸夸别人等心理健康教育的活动对于提高同学的自信心，培育观赏别人的好品质很有好处，从而为培育健全的人格打下良好的基础。每次的班级活动，同学的积极性都很高。一个缘由是班级活动是同学业余生活的调整，另一个缘由唯恐是同学在这里减削了老师对他们的束缚感，提供了充分展示他们自己的平台。在多次的开展班级活动中，平常学习到的东西，在这里得到了熬炼，一些小能人，小主持人，小故事王小演讲家从中脱颖而出。

〔3〕教学质量是学校教学的生命，同样也是班级进展的生命。没有质量，就无所谓班级的进展。在应试教育向素养教育转型的今日，我们更要重视质量。什么是一个班级进展的好质量呢？我想一个好的班级，首先是要有一个民主、和谐、温馨的集体环境，其次要有良好的班风、学风。考试制度还没有完全废除，并且它还作为衡量班主任业绩的一个重要依据。因此，作为班主任，要教给同学正确的学习方法和正确的学习观念。

这学期，笔者首先让同学学习名人，给他们听名人小时候学习的故事，让他们收集一个有关学习方面的名人名言，开展名人故事汇报会等，使同学们的脑海里树立起榜样的形象。有了榜样就有了动力，同学的积极性被激发。这时候，要教给同学正确的学习方法，让他们知道，要想胜利，需要要有好的方法，思索方法的过程同样也是学习的过程。这样一来，比如，一味的抄写改成了自己考自己〔笔者自己想出来的名字，即自己出题考自己的意思〕；要多次重复的