甘肃省兰州市红古区2023-2024学年九年级上学期1月期末语文试题

2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测试卷1.(6分)(1)(2分)rèn2.(4分)(1)(2分)D3.(7分)(1)(2分)D即(2)(2分)A(3)(2分)示例：向山而行翻越崇山峻岭(2)(2分)C(2)(2分)不仅对个人品格的养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族精神的建构，起到价值观的奠基与导引作用。(3)(3分)老师，您好。我是九年级(3)班的学习委员秀秀。我班将于本周五下午第二节课在教室开展“中国文学与人文精神”主题班会4.(7分)(1)凫雁满回塘(2)山雨欲来风满楼(3)但愿人长久(4)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(5)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君二、古诗文阅读(16分)5.(3分)众人散去，“我”独自在杂乱的秋草中寻找贾谊故宅，却只能看见寒林中西斜的夕阳。这一联中的景物描写渲染了贾谊故宅萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了诗人孤独寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。6.(4分)(1)穷尽(2)背(3)府第、住宅(4)①7.(2分)B8.(4分)(1)喝醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。(2)这个新主人虽然是市井中人，然而因为我的缘故，(他也)稍稍地培育治理了这个园子。9.(3分)刘长卿遭到贬谪，内心抑郁悲伤，对千古文人的悲剧抱以深切同情与感慨，于怀古伤今中怜人哀却能于山水、四时中寻求乐趣，乐观豁达，与民同乐，坚守自己的本心。苏(意近即可)(材料三)黄州定惠院东边的小山上，有一株海棠，非常繁荣茂盛。每年海棠花开的时候，(我)一定带缘故，(他也)稍稍地培育治理了这个园子。山上有很多老枳树，质地坚韧，形体瘦削，(枳树的)筋脉都历历可见，就像老年人的脖子。枳树花白而圆，就像颗颗珍珠叠加在一起，颜色、香味都不同一般。去到姓尚的住宅处休息。姓尚人家也是市井中人，但住处却整洁、宽敞，就如南方林花园都叫人喜爱。我们醉卧在小板楼阁上，微微醒来，只听得来做客的崔成老弹奏着雷琴，(琴声)一会里想着用它来盛水、浸瓜和李子。接着，沿着小沟岸而行，到了姓何和姓韩家三、现代文阅读(24分)(一)(13分)10.(3分)突出关刀田的地形复杂、偏僻险峻，交通不便，为后文村里修路(交代肖八爷摔落受伤)做铺垫；之多，有里三层外三层之感。多个“买……”的句式连用，构成排比，生动形象地12.(3分)示例：(推测一)肖八爷虽断了货郎生意，但村里修了路，他改换了职业(或到学校或到养老院),生计得以解决。(推测二)从村中修建校舍，学校墙上写了有关他的标语，可以推测肖八爷继续为村里的建象(或：符合文章主旨，表达对肖八爷目光长远，无私奉献的赞美)。13.(4分)①文章以第三人称视角讲述故事，便于情节的展开并全面介绍肖八爷的经历，能更好地塑造人物形象。②转换视角(假托李三爷之口)叙事则有“剧中剧”的艺术效果，更能引起读者/听众的兴趣。③李三爷的讲述本身也成为情节的一部分，而这部分情节既丰富了肖八爷的人物形象，同时也避免了平铺直叙，构成了一定的冲突与戏剧张力。④李三爷的叙事刻意隐去了肖八爷的结局，制造空间，还能进一步塑造肖八爷“事了拂衣去，深藏功与名”(成事不居功)的“行者”形象。(任意答到两点即可)(二)(11分)14.(5分)(1)(2分)也可能会出现不少知识产权问题(意近即可)(2)(3分)示例一：我不会购买。理由：①文博馆藏资源的开发利用程序多且复杂，凝聚了创作者的智力心血，这些工作不是廉价的，我们要尊重其劳动价值。②我国采取了一系列强化知识产权保护的措施，这些山15.(2分)示例：我国面临大量可移动文物需要修复的问题。(言之有理即可)16.(4分)①推出文博类纪录片或文博类综艺节目物馆+”融合新场景、新业态、新模式。③推进文化遗产交流合作，让文物展览成四、名著阅读(6分)17.(3分)①李逵②示例：武松血溅鸳鸯楼武松大闹飞云浦③示例：我佩服杨志的为人，他敢作18.(3分)示例：在诗人艾青笔下，“土地”这个意象凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国民的心声。诗歌中浸透了诗人的“爱”——热爱祖国大地，热爱农民，热爱美好生活(对光明、理想的不懈追求)。(言之有理即可)五、写作(50分)19.(50分)略等级(50～45分)1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感2.结构严谨，注意照应，详略得当3.语言得体、流畅(44～40分)1.立意明确，中心突出，材料具体3.语言规范、通顺(39～30分)1.立意明确，材料能表现中心3.语言基本通顺，有少数错别字四类卷(29～15分)1.立意不明确，材料不能表现中心3.语言不通顺，错别字较多(14～0分)1.没有中心，空洞无物，严重离题2.结构残缺，不成篇章3.文理不通，错别字较多加分