如何有效在高职思政教育中应用积极心理学获奖科研报告

如何有效在高职思政教育中应用积极心理学获奖科研报告【摘要】积极心理对于高职教育有着不可估量的好处，尤其是思政教育。近年来，积极心理学已经成为了心理学的一大领域，积极的心理对于学生的日常生活学习都有着极大的好处，以及帮助。随着社会的不断发展，教育改革的不断优化，传统的教学方式已经逐渐被“现代化”教学所取代，运用积极心理学对学生进行教育，已经是“现代化”教学的象征。在对于学生的素质化教育中，积极心理学的运用是必不可少的一项内容。

【关键词】高职;思政教育;积极心理学;有效教学

正文

随着西方教育的不断引进，积极心理学在我国教育中也不断被接受，被应用。尤其是在高职思政教育教学中，应用积极心理学，对于学生进行教育，正是提现了我国教育所提倡的素质教育。响应了素质化教育的口号，对于教师来讲，这样的教学方式也使教师完成了在课堂上的引导任务，使师生之间的关系更加融洽。应用积极心理学到高职思政教育中，让学生有了被尊重的感受，教师在教学中，学生在学习中，都会有积极乐观的心理态度。下文我们就讨论一下如何才能有效在高职思政教育中应用积极心理学。

一、积极心理学在教学中的重要性

1.1积极心理学在高职思政教育中有效应用，增强大学生的幸福感

对于当代大学生青年来讲，他们正处于信息爆炸的大时代，面对大量信息的涌入，学生们还无法做到很好的接受。将积极心理学应用到日常的高职思政教育中，可以让学生体会到被尊重的感觉，教师的正面引导，也会拉进师生之间的距离，让学生真正的被素质教育所熏陶。

1.2积极心理学在高职思政教育中有效应用，提高高职思政教学质量

我认为，对于高职思政教育中积极心理学的有效应用，在逐渐改变着传统的“重形式，轻思想”的教育方式，对于学生学习掌握情况也会有更好的了解。积极的心理态度在日常的教学中，对学生掌握学习内容有很大帮助，对于教师向学生传授知识也有着很大帮助。对于学生来讲，积极的心理态度可以避免学生因为无法掌握太难的学习内容而引起过量的焦虑，让学生积极面对学习过程中遇到的问题。对于教师来讲，积极的心理态度可以使教师在教授知识的时候更加放松，不用过多的在乎学生的掌握情况，可以使教师在课下有更多的精力对学生还未所掌握的内容进行重复教学。

二、有效在高职思政教育中应用积极心理学的具体措施

2.1丰富课堂教学形式，吸引学生积极融入课堂学习中

从本质上讲，要想学生在高职思政教育中拥有积极的心理态度，首先要想法设法让学生积极融入到课堂学习中。如果学生无法融入课堂学习中，其他的一切都是空谈。在高职思政教育中，课本内容本就没有可以让学生感兴趣的内容，如果教师没有办法把学生带入课堂学习中，那么学生的学习是无法很好的进行的。更不要说让学生在高职思政教育中有效开展积极心理学的教育。对于吸引学生融入课堂学习中的方法有很多，比如改变传统的教学观念，将其他新奇有趣的事物带入课堂，让学生真正参与到课堂学习中。传统的教学方法在高职思政教育中并不能使学生融入课堂学习，也不可能在高职思政教育中有效应用积极心理学。要想改变这一现状，教师在上课时，自己就要先拥有积极乐观的心理态度，要注重对学生积极心态的培养，要让学生学会在逆境中生存，在逆境中依旧保持积极乐观，用积极乐观的心理态度面对学习生活中遇到的问题。要想改变学生在高职思政教育中的学习成绩不理想这一情况，教师可以运用一些其他的形式对学生进行教学，例如：在课堂上向学生展示名人事迹，和学生们一起开展相应的活动，比如组织开展诗词大会，中国汉字等一系列活动，借助活动培养学生的思维，培养学生的素质，让学生在活动中感受到自己的优势，了解自己的长处，对于学生的积极心理培养也有很大帮助。

2.2加强师生交流，增强教师与学生之间的关系

在我国的教育教学中，师生之间的关系一直都是我们在面对教育中存在的一大问题。更有一些教师认为老师对于学生就是“高人一等”，如果教师拥有这种心理，那么在平常的教学中，师生关系就不会很融洽，对于教师传授的东西，学生也不会“心甘情愿”的接受，学生会从内心深处萌发抵触的心理。这对于有效在高职思政教育中应用积极心理学存在很大问题。在一些教育先进的国家与地区，教师与学生之间的关系是一种服务的关系，教师拥有“服务至上”的心理想法，对于学生给予一定的尊重，师生之间的关系融洽，在课堂学习中都能以积极乐观的心理态度对待学习。教师在课堂教学中可以保持着“为人师表”的想法，对于自己的一言一行都能很好的进行约束。

2.3进行实践活动，从实践活动中培养积极心理

对于高职思政教育来讲，积极心理学的应用离不开实践活动的支撑，教师可以组织学生开展实践活动，让学生在实践活动中体会到积极心理的作用。同时，教师也可以让学生自行组织开展相应活动，对于学生之间的交流，学生的思维，学生的组织能力也是一种培养。

结束语

总而言之，对于高职思政教育中积极心理学的有效应用，需要教师与学生共同努力。积极心理学有效运用到高职思政教育中也不能仅仅是一个口号而已，需要广大师生共同努力。积极心理学在高职思政教育中的有效应用，对于学生学习和教师的传授都有很大帮助。可以使课堂更加活跃，师生关系更加融洽，而且，对于学生未来生活也有一定的影响。所以，将积极心理学生有效运用到高职思政教育教学中是必须进行的。

參考文献：