《电子信息专业英语》教案（30课）

广东机电职业技术学院

2013-2014年度第二学期

课程名称电子信息专业英语

课程代码070177

班级电子1212

教师高立新____________

教研室计算机控制技术

院（部）信息工程学院

2014年2月20日合装

广东机电职业技术学院电子信息专业英语课教学方案

教师：高立新第1号

Chapter1IntroductiontoElectronicTechnology电子技术简介

学习内容课时2

Lesson1DevelopmentofElectronics电子技术发展史

1.掌握电子技术发展的真空管、晶体管和集成电路三个阶段及标志事件。

专业能力

2.掌握电子技术发展史专业词汇。

教学目标

方法能力收集和处理信息能力、学习新事物的能力

社会能力具有良好的团队精神和社会责任感

电子信息专业学生，具备一定的电子技术知识和英语能力。

目标群体

学习了《数字电子技术》、《模拟电子技术》、《大学英语》。

教学环境多媒体课室

教学方法头脑风暴法、卡片展示法、案例教学法

时间教学

学生活动设计教师活动设计

安排过程

1.

5导入DevelopmentofElectronics电子技术发

听讲、记录、思考咨

分钟展史

询

2.布置任务：

5

接受任务决电子技术发展的真空管、晶体管和集成电路三

分钟

策个阶段及标志事件。

跟读单词，学习专业词汇。

electronics,key,component,vacuumtube,

transistor,integratedcircuit,electrontube,

sealed,electrons,electrode,amplify,

transmit,application,radio,

communication,specialized,broadcast,3.使用金山词霸软件

10

astronomically,available,device,benefit,计引导学生跟读单词，引导学生学习专业词汇。

分钟

radar,measure,object,echo,microwave,划解释专业词汇。

detection,impractical,laboratory,function,

tiny,comparison,consume,reliable,

manufacture,TexasInstruments,large-scale

integration

时间教学

学生活动设计教师活动设计

安排过程

引导学生学习课文，解释复杂句子结构，分析

语法成分。

[1]vacuumtube

学习课文，听教师讲解复杂句子结构，分[2]asealedglassinwhichelectronsflow

析语法成分。betweenelectrodesseparatedbyvacuum

理解课程内容：[3]itbecamepossibletoamplifyandtransmit

Thehistoryofelectronicsisastoryofthetheelectricalenergy

twentiethcenturyandthreekeycomponents[4]radiocommunication

arevacuumtube,transistor,andintegrated[5]asmorespecializedtubesweremadefor

circuit....4.manyapplications

40

Avacuumtubealsocalledaelectrontubeis实[6]grewastronomically

分钟

asealedglassinwhichelectronsflow施[7]radiobecametheprimarysourceof

betweenelectrodesseparatedbyentertainment

vacuum....[8]benefitedfrommanyimprovementsmadeto

Afterthewar,electrontubeswereusedtoradar

developthefirstcomputers...[9]Radarmeasuresthedistanceanddirectionto

Thefirstintegratedcircuitwasdevelopedinanobject

the1950s...[10]BellLaboratories

[11]NobelPrize

112]itistinybycomparison

做课后练习1

被抽取学生回答课后练习引导学生做课后练习1

其他学生听，是否赞同，指出错误，给与抽取学生回答问题

5.

20评价引导学生评价

检

分钟做课后练习2

杳

被抽取学生回答课后练习引导学生做课后练习2

其他学生听，是否赞同，指出错误，给与抽取学生回答问题

评价引导学生评价

6.

10对学生的看法评价,指出错误,说明正确认识，

听老师的评价、改正错误。评

分钟引导学生总结。

价

作业

教学

反馈

广东机电职业技术学院电子信息专业英语课教学方案

教师：高立新第2号

学习内容Lesson2SingaporePolytechnic新加坡理工学院课时2

1.掌握国外大学的性质、地理位置、下属学院系、教师工作人员、开设课程、

专业能力教学设施、毕业生就业等。

2.掌握新加坡理工学院专业词汇。

教学目标

方法能力收集和处理信息能力、学习新事物的能力

社会能力具有良好的团队精神和社会责任感

电子信息专业学生，具备一定的电子技术知识和英语能力。

目标群体

学习了《数字电子技术》、《模拟电子技术》、《大学英语》。

教学环境多媒体课室

教学方法头脑风暴法、卡片展示法、案例教学法

时间教学

学生活动设计教师活动设计

安排过程

1.

5

听讲、记录、思考咨导入SingaporePolytechnic新加坡理工学院

分钟

询

布置任务：

2.

5国外大学的性质、地理位置、下属学院系、教

接受任务决

分钟师工作人员、开设课程、教学设施、毕业生就

策

业等。

跟读单词，学习专业词汇。

Singaporepolytechnicinstitution

technologistprofessional

industrializationcampussuburbdepartment

electricalmechanicalarchitecturepresent

3.使用金山词霸软件

10full-timepart-timededicatedstaffassociate

计引导学生跟读单词，引导学生学习专业词汇。

分钟commitvisionhectareequipstate-of-the-art

划解释专业词汇。

facilityhallworkshopsupportive

collaboratestrategicpartnershipexpose

graduategoontocaptainseniorexecutive

corporationentrepreneur

时间教学

学生活动设计教师活动设计

安排过程

引导学生学习课文，解释复杂句子结构，分析

语法成分。

学习课文，听教师讲解复杂句子结构，分

[1]SingaporePolytechnic

析语法成分。

⑵Merlion

理解课程内容：

[3]CollegeMainBuilding

SingaporePolytechnic...

[4]SchoolofArtsandSocialSciences

SingaporePolytechnichassixschoolsand

[5]DepartmentofMathematics

twodepartments...

[6]includingprofessors,associateprofessors,

Atpresent,thenumberofstudentsisover4.

40lecturers,scientificresearchers,and

18,000...实

分钟administrativestaff

Tosupportstudentslearningandpersonal施

[7]allcommittedtohelpingthePolytechnic

development,thePolytechnic's38-hectare

realizeitsvisionofproducingqualified

campus...

graduates

SingaporePolytechnichascollaborated

[8]well-equippedlecturehall

withfamouscorporations...

[9]air-conditionedclassroom

Todate,graduateoutputfromSingapore

[10]seniorexecutive

Polytechniciscloseto155,000....

[11]corporation

做课后练习1

被抽取学生回答课后练习引导学生做课后练习1

其他学生听，是否赞同，指出错误，给与抽取学生回答问题

5.

20评价引导学生评价

检

分钟做课后练习2

A

被抽取学生回答课后练习引导学生做课后练习2

其他学生听，是否赞同，指出错误，给与抽取学生回答问题

评价引导学生评价

6.

10对学生的看法评价，指出错误，说明正确认识，

听老师的评价、改正错误。评

分钟引导学生总结。

价

作业Writeacompositionaboutyourcollege.

教学

反馈

广东机电职业技术学院电子信息专业英语课教学方案

教师：高立新第3号

学习内容Lesson3ElectricalandElectronicsEngineeringProgram电气电子工程专业课时2

1.掌握电气电子工程学科覆盖的领域、有关课程、就业方向、主要课程简介。

专业能力

2.掌握电气电子工程专业专业词汇。

教学目标

方法能力收集和处理信息能力、学习新事物的能力

社会能力具有良好的团队精神和社会责任感

电子信息专业学生，具备一定的电子技术知识和英语能力。

目标群体

学习了《数字电子技术》、《模拟电子技术》、《大学英语》。

教学环境多媒体课室

教学方法头脑风暴法、卡片展示法、案例教学法

时间教学

学生活动设计教师活动设计

安排过程

1.

5导入ElectricalandElectronicsEngineering

听讲、记录、思考咨

分钟Program电气电子工程专业

询

2.布置任务：

5

接受任务决电气电子工程学科覆盖的领域、有关课程、就

分钟

策业方向、主要课程简介。

跟读单词，学习专业词汇。

programsolidfoundationhandlelabvariety

commonfundamentalcoreoption

microelectronicsflexiblecareerprospect

telecommunicationinstrumentation

computingmaintenancedescriptionresistor

3.使用金山词霸软件

10capacitorinductorOhm'slawseriescircuit

计引导学生跟读单词，引导学生学习专业词汇。

分钟parallelcircuitthreephasecircuit

划解释专业词汇。

transformerpowergenerationpower

generationdistributiondiodebipolar

junctiontransistorcommonbasecommon

emittercommoncollectorconfiguration

field-effecttransistorcommongate

时间教学

学生活动设计教师活动设计

安排过程

学习课文，听教师讲解复杂句子结构，分

析语法成分。引导学生学习课文，解释复杂句子结构，分析

理解课程内容：语法成分。

Thethree-yearElectricalandElectronics[1]ElectricalandElectronicsEngineering

Engineeringprogramprovidesasolidprogram

foundation...[2]device,circuitandsystem

ElectricalandElectronicsEngineering[3]lab

4.

40studentslearnthroughacombinationof[4]thinkthingsthrough

实

分钟designandlab...[5]developeffectivecommunication,

施

Studentswillhaveexcellentandflexibleproblem-solvingandteamworkskills

careerprospectsintelecommunications...[6]corecourse

ElectricalandElectronicsEngineering[7]BasicElectricalEngineering,Analog

FundamentalCoursesDescriptions...Electronics,andDigitalElectronics

BasicElectricalEngineering...[8]select,,,option

AnalogElectronics...

DigitalElectronics...

做课后练习1

被抽取学生回答课后练习引导学生做课后练习1

其他学生听，是否赞同，指出错误，给与抽取学生回答问题

5.

20评价引导学生评价

检

分钟做课后练习2

A

被抽取学生回答课后练习引导学生做课后练习2

其他学生听，是否赞同，指出错误，给与抽取学生回答问题

评价引导学生评价

6.

10对学生的看法评价，指出错误，说明正确认识，

听老师的评价、改正错误。评

分钟引导学生总结。

价

作业TranslateallyourcoursesintoEnglish.

教学

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广东机电职业技术学院电子信息专业英语课教学方案

教师：高立新第4号

Chapter2ElectronicParts电子器件

学习内容课时2

Lesson4ElectronicComponent电子元件

1.掌握电阻、电容、电感、变压器、二极管、三极管、集成电路的基本知识。

专业能力

2.掌握电子元件专业词汇。

教学目标

方法能力收集和处理信息能力、学习新事物的能力

社会能力具有良好的团队精神和社会责任感

电子信息专业学生，具备一定的电子技术知识和英语能力。

目标群体

学习了《数字电子技术》、《模拟电子技术》、《大学英语》。

教学环境多媒体课室

教学方法头脑风暴法、卡片展示法、案例教学法

时间教学

学生活动设计教师活动设计

安排过程

1.

5

听讲、记录、思考咨导入ElectronicComponent电子元件

分钟

询

2.布置任务：

5

接受任务决电阻、电容、电感、变压器、二极管、三极管、

分钟

策集成电路的基本知识。

跟读单词，学习专业词汇。

resistorterminalelectriccurrent

proportionalrepresentunitsymbol

resistancecolorbandnumericalspecify

multipliertolerancegapvioletgoldsignify

liecapacitorconsistconductorseparated

3.使用金山词霸软件

10dielectricchargeelectricalfieldblockdirect

计引导学生跟读单词，引导学生学习专业词汇。

分钟currentalternatingcurrentfiltersmooth

划解释专业词汇。

resonanttunefrequencyfaradcapacitance

inductormagneticfieldtypicallycoilloop

henryinductancetransformerconvert

windingprimarywindingsecondary

windingsemiconductor

时间教学

学生活动设计教师活动设计

安排过程

引导学生学习课文，解释复杂句子结构，分析

学习课文，听教师讲解复杂句子结构，分

语法成分。

析语法成分。

[1]electroniccomponentthatresiststheflowof

理解课程内容：

electricalcurrent

Aresistorisatwo-terminalelectronic

[2]bedirectlyproportionalto

componentthatresiststheflowofelectrical

[3]V=IR

current...

[4]ResistorColorCode

Acapacitorisanelectroniccomponent

[5Jinelectroniccircuitsfbrblockingdirect

consistingofapairofconductorsseparated

currentwhileallowingalternatingcurrentto

byadielectric...

pass

Aninductorisanelectroniccomponentthat

4.[6]Parallelplatecapacitormodel

40canstoreenergyinamagneticfieldcreated

实[7]anelectroniccomponentthatcanstore

分钟bytheelectriccurrentpassingthroughit...

施energyinamagneticfieldcreatedbytheelectric

Atransformerisanelectricalcomponent

currentpassingthroughit

thatconvertsACelectricityfromone

[8]aconductingwireshapedasacoil

voltagetoanotherwithlittlelossof

[9]insteadtheyarelinkedbyanalternating

powerme...

magneticfieldcreatedinthecoreofthe

Adiodeisatwo-terminalsemiconductor

transformer

devicethatconsistsofaPNjunction...

[101semiconductordevicethatconsistsofaPN

Atransistorisasemiconductordeviceused

junctionmadeofsemiconductormaterial

toamplifyelectronicsignals...

fl1]Asmallcurrentatthebaseterminalcan

Anintegratedcircuit(IC)sometimescalled

controlorswitchamuchlargercuiTent

asiliconchiporchip...

between........

做课后练习1

被抽取学生回答课后练习引导学生做课后练习1

其他学生听，是否赞同，指出错误，给与抽取学生回答问题

5.

20评价引导学生评价

检

分钟做课后练习2

查

被抽取学生回答课后练习引导学生做课后练习2

其他学生听，是否赞同，指出错误，给与抽取学生回答问题

评价引导学生评价

6.

10对学生的看法评价,指出错误，说明正确认识，

听老师的评价、改正错误。评

分钟引导学生总结。

价

Chapter1IntroductiontoElectronicTechnology

作业电子技术简介

专业词汇测验

教学

反馈

广东机电职业技术学院电子信息专业英语课教学方案

教师：高立新第5号

学习内容Lesson5ICDatasheet集成块数据表课时2

1.掌握集成块数据表的结构，看懂数据表，从中找出需要的参数。

专业能力

2.掌握集成块数据表专业词汇。

教学目标

方法能力收集和处理信息能力、学习新事物的能力

社会能力具有良好的团队精神和社会责任感

电子信息专业学生，具备一定的电子技术知识和英语能力。

目标群体

学习了《数字电子技术》、《模拟电子技术》、《大学英语》。

教学环境多媒体课室

教学方法头脑风暴法、卡片展示法、案例教学法

时间教学

学生活动设计教师活动设计

安排过程

1.

5

听讲、记录、思考咨导入ICDatasheet集成块数据表

分钟

询

2.布置任务：

5

接受任务决集成块数据表的结构，看懂数据表，从中找出

分钟

策需要的参数。

跟读单词，学习专业词汇。

datasheetsummarizeperformance

characteristicspackageorderingcode

diagramabsoluteminimummaximum

ratingrecommendwaveshapedimension

TMrevisequadNANDperformplastic3.使用金山词霸软件

10

dual-in-linefunctiontablestorage计引导学生跟读单词，引导学生学习专业词汇。

分钟

parameternompropagation划解释专业词汇。

时间教学

学生活动设计教师活动设计

安排过程

学习课文，听教师讲解复杂句子结构，分

析语法成分。

理解课程内容：

Adatasheetisadocumentsummarizingthe引导学生学习课文，解释复杂句子结构，分析

performanceandothertechnical语法成分。

characteristicsofanelectroniccomponent.[1]Adatasheetisadocumentsummarizingthe

Atypicaldatasheetforanelectronicperformanceandothertechnicalcharacteristics

componentcontainsmostofthefollowing4.ofanelectroniccomponent

40

information:productname,manufacturers实12]FairchildSemiconductor

分钟

name,listofavailablepackagesand施[3]74LS00Quad2-InputNANDGate

orderingcodes,shortfunctionaldescription,L5J14-LeadPlasticDual-In-LinePackage

pinconnectiondiagram,absolute(PDIP)

minimum/maximumratings,recommended16]inches(millimeters)

operatingconditions,input/output

waveshapediagram,timingdiagram,

physicaldimensions,applicationcircuit

做课后练习1

被抽取学生回答课后练习引导学生做课后练习1

其他学生听，是否赞同，指出错误，给与抽取学生回答问题

5.

20评价引导学生评价

检

分钟做课后练习2

A

被抽取学生回答课后练习引导学生做课后练习2

其他学生听，是否赞同，指出错误，给与抽取学生回答问题

评价引导学生评价

6.

10对学生的看法评价，指出错误，说明正确认识，

听老师的评价、改正错误。评

分钟引导学生总结。

价

作业ReadmoreICdatasheetssuchas74LS02,74LS04,7805,LM324,ADC0809,andDAC0832.

教学

反馈

广东机电职业技术学院电子信息专业英语课教学方案

教师：高立新第6号

学习内容Lesson6MicrocontrollerUnit微控制器课时2

1.掌握微控制器种类、结构、管脚、功能、参数、使用方法、外围电路。

专业能力

2.掌握微控制器专业词汇。

教学目标

方法能力收集和处理信息能力、学习新事物的能力

社会能力具有良好的团队精神和社会责任感

电子信息专业学生，具备一定的电子技术知识和英语能力。

目标群体

学习了《数字电子技术》、《模拟电子技术》、《大学英语》。

教学环境多媒体课室

教学方法头脑风暴法、卡片展示法、案例教学法

时间教学

学生活动设计教师活动设计

安排过程

1.

5

听讲、记录、思考咨导入MicrocontrollerUnit微控制器

分钟

询

2.布置任务：

5

接受任务决微控制器种类、结构、管脚、功能、参数、使

分钟

策用方法、外围电路。

跟读单词，学习专业词汇。

abbreviateperipheralsporttimercounter

derivativepulse-widthmodulatorflash

ROMarchitecturestatesensorimplement

externalpulseinterruptstorevariable

executioninteractperipheralprogramserial3.使用金山词霸软件

10

portassemblylanguagemajorityembed计引导学生跟读单词，引导学生学习专业词汇。

分钟

applianceembeddedsystem划解释专业词汇。

时间教学

学生活动设计教师活动设计

安排过程

学习课文，听教师讲解复杂句子结构，分

析语法成分。

理解课程内容：

Amicrocontroller(sometimesabbreviated

引导学生学习课文，解释复杂句子结构，分析

pCorMCU)isasingleICchip...

语法成分。

The8051isthenameofabigfamilyof

[1]AmicrocontrollerisasingleICchipthat

microcontrollers...

containstheprocessor,memory,aclockandan

Itshun