河南省商丘市2021-2022学年三年级上学期语文期末试卷（含答案）

河南省商丘市2021-2022学年三年级上学期语文期末试卷一、基础运用。1．我会看拼音，写词语。mǎyǐshìxiànchéngshíguīzélěngdòngqiāojīchìbǎnglàzhú2．给加点字选择正确的读音。（1）战斗（dǒudòu）北斗（dǒudòu）星斗（dǒudòu）篷斗（dǒudòu）篷（2）花骨（gūgǔ）骨（gūgǔ）头一骨（gūgǔ）碌骨（gūgǔ）肉（3）缤（bīnbīng）纷孵（fúfū）小鸡演奏（còuzòu）鲫（jìjī）鱼3．下列词语书写全对的一组是（）A．或者危险景然有序 B．围裙摇摆引人注目 C．脆绿滴答天高云淡4．我会按要求填空。（1）照样子写词语，再把合适的词语的序号填在下列短文的横线上例：A闹哄哄B．空C．雾D．静春节期间的郑州与往日不同，天空不是，而是蓝蓝的，许多人都回老家过年了，街上的人和车辆少了许多，显得的，小区也不像以往那样的，而是的非常安静。（2）选择恰当的词语填空。（填序号）A．名贵B．宝贵西沙群岛的鸟粪是非常的肥料。小兴安岭有许多的药材。我会按要求写句子。5．用“”“”修改符号修改病句。小狐狸戴上手套，小狐狸觉得暖和极了。我发现蒲公英的花瓣是合龙的。6．列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”提示语在后：提示语在中间：7．照样子写句子。他跑得像兔子一样快。 得像 8．语文实践。我能帮出差的爸爸把携带的物品进行分类整理。（填序号）①牙刷②衬衣③创可贴④剃（tì）须刀⑤袜子⑥退烧药⑦运动衣⑧充电器⑨晕（yūn）车药⑩毛巾生活用品 药品 服饰 9．根据所学内容填空。（1），一儿登瓮，足跌没水中。（2）古诗是中华民族文化瑰宝，诗中藏着祖国的大好河山，李白的“，碧水东流至此回”让我领略了天门山的雄伟气势；苏轼的“水光敬滟晴方好，”让我们欣赏了晴天、雨天西湖的不同美景。（3）积累名言、俗语，让我懂得了许多道理，“，不贰过。”告诉我们不要把怒气转移到别人身上。“，泰山移。”说明了只要人们齐心协力，就能创造奇迹。二、阅读短文，回答问题。（共19分）阅读。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把________给了枫树，________枫叶像一枚枚邮票，________，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。10．把文中横线上的内容补充完整。11．选文是围绕哪一句话把内容写清楚的？____________________________________________________________________________________________12．“五彩缤纷”在文中的意思是。你是根据（①根据生活经验②联系下文）的方法理解的。（填序号）13．读到“频频点头”这个词语时，你眼前仿佛出现了一幅什么样的画面？请写出来。____________________________________________________________________________________________14．秋天的雨还把颜色给了谁？请仿照选文中的一个句子写一写。____________________________________________________________________________________________阅读。夏天的雨后逢到夏天，我们都欢迎下雨。只等雨点一停，我们就跑到外面去。拾蝉、捉青蛙是雨后有味的事情。蝉经了雨，被冲到地上，伏在草丛里不能飞，很容易被拾到。拾了几只回来，放在笼里，可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来，雨后大概因为快活的缘故，多数蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水里。得轻轻地走近去，眼快手准，出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了。雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿，有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面，鸟儿唱着轻快的歌，水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓，一面玩赏这种画境，快活得说不出来。我们对于钓鱼并不在行。有时看见浮子动了，急忙提起，却一无所有。有时提起得迟了，被鱼儿白吃了饵去。有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重又落在河里。然而有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。15．逢到夏天，“我们”都下雨。雨后，“我们”喜欢做的三件事是、和。16．画横线的句子中，孩子们滑倒了，也没捉住青蛙。他们会懊恼还是会快活？为什么？____________________________________________________________________________________________17．作者是通过、这两个方面的内容，把“雨后钓鱼，那就更有趣了”这句话写清楚的。（填序号）A．钓到大鱼的过程 B．河边美丽的景色 C．钓鱼的快活三、习作。（25分）18．孩子们，这次习作，你可以写一位你喜欢的人，也可以写一个你喜欢的小动物或喜欢的地方，还可以编一个童话故事。 要求：①题目自拟。②语句通顺，书写工整。③写的时候可以用上我们这学期积累的词语也可以尝试着用围绕一句话来写的写作方法。

答案解析部分1．【答案】蚂蚁；视线；诚实；规则；冷冻；敲击；翅膀；蜡烛【解析】【分析】“蚂蚁”都是虫字旁，左右结构；“视线”的“视”是示部旁，右边是“见”；“诚实”的“诚”是言字旁，左右结构；不要写成“城市”；“规则”的“规”左边是“夫”右边是“见”；“冷冻”都是两点水，左右结构；“敲击”的“敲”左边是“高”，笔画较多要正确书写；“翅膀”的“翅”是半包围结构，里面是“羽”；“蜡烛”的“蜡”是虫字旁，左右结构；不要写成“腊”。故答案为：蚂蚁；视线；诚实；规则；冷冻；敲击；翅膀；蜡烛；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】（1）dòu；dǒu；dǒu；dòu（2）gū；gǔ；gū；gǔ（3）bīn；fū；zòu；jì【解析】【分析】（1）“战斗”应读dòu，是“对打”的意思；“北斗星”应读dǒu，指“星星”的意思；“斗篷”应读dǒu，指像斗的东西；

（2）“花骨”应读gū，指尚未开放的花朵；“骨头”应读gǔ，指支持身体、保护内脏的坚硬组织；“一骨碌”应读gū，指滚动的意思；“骨肉”应读gǔ，指支持身体、保护内脏的坚硬组织。

（3）“缤纷”应读bīn；韵母是in不是ing；“孵小鸡”应读fū，指使卵内的胚胎发育成雏鸟；“演奏”应读zòu，声母是z；“鲫鱼”应读jì，声调是四声。故答案为：（1）dòu；dǒu；dǒu；dòu；（2）gū；gǔ；gū；gǔ；（3）bīn；fū；zòu；jì；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】B【解析】【分析】A项中“景然有序”应写作“井然有序”；

B项中词语书写都是正确的；

C项中“脆绿”应写作“翠绿”。故答案为：B。【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。4．【答案】（1）荡荡；蒙蒙；悄悄；C；B；A；D（2）B；A【解析】【分析】（1）“闹哄哄”是ABB式的词语，结合词语的特点可以进行仿写；如“空荡荡、雾蒙蒙、静悄悄”等；结合词语的意思，“春节期间的郑州与往日不同，天空不是4，而是蓝蓝的”这句中应填“雾蒙蒙”，指浓雾缭绕的意思；“许多人都回老家过年了，街上的人和车辆少了许多，显得5的”这句应填“空荡荡”，指形容冷冷清清，空无所有的情景；“小区也不像以往那样6的”这句应填“闹哄哄”，形容人声杂乱；“而是7的非常安静”这句中填写“静悄悄”，指非常安静的样子。

（2）“名贵”指出名而珍贵，“宝贵”指极有价值；不易得；珍贵。结合词语的意思，“西沙群岛的鸟粪是非常1的肥料”这句中应选择“宝贵”，“小兴安岭有许多2的药材。”这句中应该选择“名贵”指有名而且珍贵的意思。故答案为：（1）荡荡；蒙蒙；悄悄；C；B；A；D；（2）B；A；【点评】题目考查学生对词汇的应用能力。作答时要认真研读所给的例子，分析出所填的词语与后面词语的内在关系，再根据平时的学习积累，进行正确作答。【答案】5．小狐狸戴上手套，觉得暖和极了。我发现蒲公英的花瓣是合拢的。6．“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁说。；“多好的灰雀呀，”列宁说，“可惜再也飞不回来了。”7．柿子红；灯笼【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。5．题目中“小狐狸戴上手套，小狐狸觉得暖和极了。”这句中后面的“小狐狸”应该去掉，意思表达重复；“我发现蒲公英的花瓣是合龙的。”这句中“和龙”应写作“合拢”。6．提示语在后，就是把“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”放在开头，后面写上“列宁说”，加上句号。提示语在中间，可以把“多好的灰雀呀，”把这句放在“列宁说”的前面，后面加上“可惜再也飞不回来了。”，提示语后面要用上逗号，表示简短停顿。

故答案为：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁说。“多好的灰雀呀，”列宁说，“可惜再也飞不回来了。”7．阅读例句，运用比喻的修辞手法写出“跑的样子”，解答时可以借鉴这种修辞手法的运用，把句子写具体。

故答案为：柿子红；灯笼；8．【答案】①④⑧⑩；③⑥⑨；②⑤⑦【解析】【分析】结合生活常识，“牙刷、剃须刀、充电器、毛巾”属于生活用品；“衬衣、袜子、运动衣”属于服饰；“创可贴、退烧药、晕车药”属于药品。故答案为：①④⑧⑩；③⑥⑨；②⑤⑦【点评】题目考查学生的词语分类能力。作答时要结合对词语的认知进行分类；然后把不属于这一类的词语挑选出来，作答后要想想为什么选这个词语，进行最终确定。9．【答案】（1）群儿戏于庭（2）天门中断楚江开；山色空蒙雨亦奇（3）不迁怒；人心齐【解析】【分析】（1）“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”出自课文《司马光》，意思是有一次，司马光和一群小朋友在庭院里玩耍，一个小孩爬到水缸上，失足落入缸中淹到水里。

（2）“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自唐代李白《望天门山》，意思是长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自宋代苏轼《饮湖上初晴后雨》，意思是晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。

（3）“不迁怒，不贰过”出自《论语》，意思是不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误；“人心齐，泰山移”意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量，故答案为：（1）群儿戏于庭；（2）天门中断楚江开；山色空蒙雨亦奇；（3）不迁怒；人心齐【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。【答案】10．红色；红红；飘哇飘哇；海洋11．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。12．表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子；②13．在绵绵的细雨中，美丽的菊花随着雨滴的滴落起起伏伏，好像在向人们问好似的。14．秋天的雨还会把紫色色给了葡萄，一串串水灵灵的葡萄像一串串珍珠，闪啊闪啊，闪出了秋天的光亮。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。10．结合课文《秋天的雨》，“它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。”书写是“红”是绞丝旁，右边是“工”；“飘”右边是“风”；“海洋”都是三点水，左右结构。

故答案为：红色；红红；飘哇飘哇；海洋。11．阅读语段，这段是围绕“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话来写的，写出了秋天的各种五彩缤纷的颜色。

故答案为：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。12．“五彩缤纷”指颜色繁多，非常好看，文中指秋天的颜色非常丰富，非常好看。结合文中上下文的句子，可以理解这个词语的意思。

故答案为：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子；②13．“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话意思是菊花在秋天的雨中随着雨滴的降落而起伏的样子。结合自己的生活经历和文中句子的意思，可以写出自己的理解。

故答案为：在绵绵的细雨中，美丽的菊花随着雨滴的滴落起起伏伏，好像在向人们问好似的。14．结合文中句子的描写，结合自己对秋天的雨的观察和认识，可以写出秋天的其他景物的颜色和特点，进行仿写作答。

故答案为：秋天的雨还会把紫色色给了葡萄，一串串水灵灵的葡萄像一串串珍珠，闪啊闪啊，闪出了秋天的光亮。【答案】15．欢迎；拾蝉；捉青蛙；钓鱼16．孩子们不会懊恼，因为对于孩子们来说，捉青蛙只是一种游戏方式，他们并不一定要捉到青蛙，他们更喜欢这种无拘无束的生活。17．B；C【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．结合短文，每到夏天，“我们”都欢迎下雨，文中主要描写了下雨后我们到外面去拾蝉、捉青蛙和钓鱼的经历，写出童年生活的美好。

故答案为：欢迎；拾蝉；捉青蛙；钓鱼16．“有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了。”这句话描写了捉青蛙是情趣和快乐，虽然有时候会跌一跤，也没有捉到青蛙，但这就是这种童年生活的快乐所在。结合自己的理解，联系上下文，可以进行准确作答。

故答案为：孩子们不会懊恼，因为对于孩子们来说，捉青蛙只是一种游戏方式，他们并不一定要捉到青蛙，他们更喜欢这种无拘无束的生活。17．阅读第三自然段，这段主要描写雨后钓鱼的快乐，通过写雨后河边的美丽景色以及钓鱼时的快乐，写出了钓鱼的惬意和愉快。结合对短文的阅读，抓住重点句子，可以进行正确选择。

故答案为：B；C18．【答案】我最喜欢的老师在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。田老