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文档简介

第页共页化学反应实验大班科学教案一、教学目标本次教学旨在通过化学反应实验，让学生了解化学反应的基本概念、常见反应类型以及反应物与生成物之间的化学键成型及断裂的原因，并培养学生的观察能力、实验技能及探究兴趣。二、教学重点本节课的教学重点是学生了解化学反应的基本概念、了解几种常见反应类型。三、教学难点本节课的教学难点是学生掌握实验的过程，了解反应物与生成物之间的化学键成型及断裂的原因。四、教学方法本节课采用实验教学法和讲解教学法结合，通过实验让学生亲身经历不同化学反应的过程，同时加强讲解教学，将加强学生的理论知识的掌握。五、教学过程及时间分配引入（5分钟）老师以“火焰燃烧”为例，让学生感受到化学反应的魅力，并让学生猜测为什么火焰会呈现不同的颜色、发出声响等。讲解（20分钟）老师讲解化学反应的基本概念，常见反应类型以及反应物与生成物之间化学键成型及断裂的原因。实验（40分钟）教师进行提前准备，为学生分发化学试剂，并对操作进行演示，学生依据实验手册进行实验，并记录实验结果。讲解成果（20分钟）学生通过实验，进一步学习和深化化学反应的概念，了解实验过程中不同反应产生的化学结果，并总结反应类型和实验结果间的关系。课堂小结（5分钟）针对本次课堂所学内容进行总结，回答学生提出的问题，并预告下节课程内容。六、教学实验及实验内容铜离子与铁离子相遇，出现定量沉淀反应，并掌握常见的沉淀反应类型。铁(Ⅲ)离子与硫酸根离子相遇，产生特殊着色实验，学生能够辨别出金属离子的特征颜色。建立氧化-还原反应模型，通过对不同氧化剂和还原剂的实验定义，学生掌握不同氧化剂和还原剂的反应类型。七、作业布置请学生对本次课程所学知识进行笔记，并整理成自己的学习资料。让学生进行自主探索，通过搜索网络或图书馆等进行颜料的制备实验，并把原理及结果记录下来。八、教育思考化学反应实验是学习化学理论知识的突破口，也是掌握实践技能的重要途径。培养学生的实验精神和探究兴趣是化学教育的重要目标。在教学过

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