动态展现生命的美-大班美术《猴子的动态》教案_第1页
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文档简介

第页共页动态展现生命的美——大班美术《猴子的动态》教案。本节课程是以猴子为主题的，猴子作为一种常见动物，它们的活泼、好动和机智睿智的形象深受孩子们的喜爱，同时也是孩子们熟悉的生命形态之一。因此，通过学习猴子的动态特征，让孩子们更好地了解猴子的生长发育和身体结构，真实感知其生命的美。教学目标：让孩子们学习猴子的形态特征、动态特征、行为特征等，了解它们的生命特性，进而善于发现身边的生命美。提高孩子们的绘画技能，让他们能够简单但准确地描绘猴子的身体结构和动态特征，有一定的审美能力和艺术鉴赏能力。培养孩子们的创造力和想象力，能够将生命赋予想象，创造属于自己的猴子形象。教学过程：第一步：认知猴子的生命特性老师首先向孩子们介绍猴子的常见形态特征和生活习性，从形态上让孩子们了解猴子主要是由头部、四肢和尾巴组成，而且两手和两腿的长度比例一般是一致的，以适应其爬树、悬挂、跳跃等活动特点。同时，猴子还有智商高、机智灵活、攀援能力强、社交性强等特点。第二步：感知猴子的动态美接下来，老师带领孩子们通过观察动画、图片、实物等方式，帮助孩子们真实感知猴子的动态美，可以是猴子的姿态、猴子的动作，甚至是猴子的表情等。比如，让孩子们模仿猴子爬行、原地踏步、香蕉动作等活动姿态，引导孩子们用身体语言来诠释猴子的生命特质。第三步：绘画猴子的形态特征和动态特征接下来，老师向孩子们演示如何绘画猴子的主体和一些动态特征，比如画猴子的头、身体、四肢和尾巴，以及猴子的蹲姿、跳跃、攀援等动态。同时，老师还会特别强调猴子的几个重要特征点，比如猴子的耳朵、手掌、脚掌、手指、脚趾等，这些需要孩子们注意到并加以区分。第四步：创造自己的猴子形象老师引导孩子们运用自己的想象和创造力，创造属于自己的猴子形象。这个环节更多是让孩子们将生命特质与想象结合，让他们在绘画中诠释自己对生命之美的认识和体验。参考教材：这里推荐一些适合孩子们学习猴子的美的绘画教材，比如《画猴子》、《小猴子赶大溜》、《猴子和他的朋友》等。这些故事生动有趣，而且都有一些独特的生命特质，孩子们可以通过绘画来感知生命和探索生命之美。总结：动态展现生命的美，是这节大班美术课的一个重要教学价值，通过感知、绘画和探索，让孩子们更深入地了解猴子的生命特质和动态美，启迪他们去认识和探索生命。同时，孩子们在诠释生命之美的过程中也得到了启发和成长，能

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