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文档简介

第页共页初探自由落体运动教案设计初探自由落体运动一、教学目标：了解自由落体的定义和特点，掌握自由落体的基本规律。掌握自由落体运动的数学表达式，计算自由落体的各种物理量。能够通过实验和计算，探究自由落体运动的规律。二、教学重点：自由落体的定义和特点。自由落体运动的规律和数学表达式。三、教学难点：计算自由落体的各种物理量。通过实验和计算，探究自由落体运动的规律。四、教学方法：演示法。实验法。计算法。五、教学过程：引入讨论：教师以一个例子引入，如：“你们有没有看过《阿凡达》，里面有一个场景中男女主角从高空跳下，在空中飞翔，这种运动形式叫做什么？”学生们回答：“自由落体。”教师问：“你们知道自由落体的定义和特点吗？”学生们回答：自由落体是指物体在没有受到外力作用下，沿着竖直方向下落的运动。自由落体的特点是加速度恒定，方向竖直向下，大小为g=9.8m/s²。讲解自由落体的规律和数学表达式：自由落体的规律是：①物体自由落体的初速度为0；②物体自由落体的加速度为常数g；③物体自由落体的位移与时间成二次函数关系。自由落体运动的数学表达式为：v=v0+gth=h0+v0t+1/2gt²v²=v0²+2gh其中，v表示物体的末速度，v0表示物体的初速度，g表示重力加速度，t表示时间，h表示物体的高度，h0表示物体的起始高度，t表示时间。实验探究自由落体的规律：教师引导学生通过实验，探究自由落体运动的规律，步骤如下：①实验前准备：准备一张纸、一枚钢球、一面靶子和一个尺子。②实验步骤：将一张纸挂在墙上。在纸下方放置一面靶子。用尺子测量离地1m的高度，并在纸上标记。将钢球从1米高空自由落体，记录下落的时间。计算钢球从1米高空自由落体时速度的大小。重复以上实验步骤，在不同高度下自由落体，记录和计算结果。③结论：通过实验，我们得出自由落体运动的规律：物体在自由落体过程中，下落的时间越长，速度越大，位移越大。4.计算自由落体的各种物理量：教师根据自由落体的数学表达式，带领学生计算自由落体的各种物理量，如速度、时间、位移、加速度等。六、教学资源：电

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