第5课小产品 巧创意　课件　2022-2023学年湘美版初中美术九年级下册

初中九年级美术《小产品巧创意》《小产品巧创意》义务教育教科书《美术》（湘版）九年级下册第5课返回

生活不能没有创意，富有创意的产品设计不仅能给我们的生活带来方便和舒适，还能美化我们的生活。而产品设计尝试则可以提升我们的设计和创新意识。阿莱西公司的厨房用品返回2024/1/3同学们在生活中都见过哪些有创意的作品呢？产品设计：是对与人的衣食住行用相关的产品的功能、材料、构造、工艺、形态、色彩、表面处理、装饰等各种因素，从社会、经济、技术的角度进行综合处理，使之既符合产品的物质功能要求，又能满足人们的审美需要。

单手操作的手柄非常符合人体工程学原理。

蜗牛真空吸尘器圆形是决定性的造型元素，体现出简洁、明快的特点。似蜗牛的外形使产品更具亲和力。圆形的造型还便于将吸尘管收纳起来。返回2024/1/3产品设计中应该考虑哪些因素呢？2024/1/3

一、产品的功能优化功能是产品设计的首要考虑因素，功能决定着产品的材料、造型等实体性因素，但一种功能往往可以通过多种设计方式来实现。返回任何产品进入市场后都会暴露出一定的缺点或者问题，对缺陷加以重视，这也是产品创新的起点之一。伊莱克斯全自动概念篮筐洗衣机返回连接入耳式耳机虽然很轻便，但是戴的时候比较麻烦，连接线在外面既不美观又不是很方便。无线蓝牙耳机小巧可爱，方便实用既美观，省去了接线的束缚，自己自由的活动，对于开车和上班的人来说实用又方便，提高工作和沟通效率。返回不断改进的蓝牙耳机设计就是一门没有最好，只有更好的艺术。返回设计师常常用改变产品原有功能和用法的方式，设计出新的产品。书柜椅nobody&co公司（意大利）书本钟卡尔松公司（荷兰）返回思考·练习——“谈一谈”选择某一生活中的小产品，从功能的角度谈谈它给你生活带来的便利或者舒适。如果它没有给你带来好的使用体验，试着谈谈它的缺陷具体在哪里。返回

二、产品的材料选择

产品的材料有玻璃、塑料、纸、金属、木头等，不同材料自身的质感、光感、硬度和韧性等会给人以不同的感觉。不同的人对物品的外观和触感也有不一样的要求。返回这盏灯使用回收的陶瓷茶具为原材料，进行少量改造便成为一座全新的吊灯。洛克希德躺椅马克·纽森（澳大利亚)轮胎椅卡尔·曼纳瑞（新西兰）循环利用废旧物品的设计，是环保人士的最爱。金属质感，流线型造型，张扬个性者的追求所在。返回丹麦设计师维纳尔·潘顿设计的Panton椅是全世界第一张使用塑胶一次模压成型的S型单体悬臂椅，可以说是现在家具史上一次革命性突破，Panton椅具有强烈的雕塑感，色彩鲜艳。思考·练习——“换一换”

将生活中不同物品的材质进行互换，看看会产生什么样的效果，比较这样做与原来产品有何不同，又会给我们的产品带来什么不一样的感受呢？返回

三、产品的造型设计造型设计包括形状、颜色、质感等方面。多数设计是艺术和科技的有机混合体，并不简单属于其中的任何一方面，随着科技与时代的变化，对造型设计会产生深远的影响。返回1984年，电脑的造型典雅、美观且符合人体工程学原理。1998年，苹果电脑造型的水果糖感觉抵消了人们对高科技的恐惧。科技感亲切感返回2002年，简洁的北欧生活风格。2022年，东方美术设计，大简实用，糅合了中式秩序与现代科技美学。个性化大众化返回概念头盔造型哈萨克斯坦金点子销售公司同一头盔造型上的三款不同的图案设计，既给人一种视觉上的乐趣，也满足了个性化的喜好需求。返回《长信宫灯》设计独特，构思巧妙。灯座和灯罩都可拆卸，通过灯罩的开合，可以调节灯光的强度和方向。宫女的右臂是烟道，油烟可以容纳到宫女的器身之内，使室内空气保持清洁干净。被誉为“中华第一灯”。西汉《长信宫灯》铜器学习活动——“我是设计师”

选择生活中用品作为设计对象，从功能优化与材料选择的角度入手，针对家具用品的造型进行创意设计，并对应画出一幅手绘设计效果图。练习要求：1.造型设计至少要能体现出一定的实用功能。2.注意选择更能体现产品设计特点的角度绘制创意稿。3.尝试运用简易技巧绘制创意稿。返回创意步骤1、构思草图——对功能、材质等进行思考整合。2、对于产品的造型，可以先用简单的几何形来概括归纳，再根据产品的具体形状，进行深入刻画。3、设计稿完成，在绘制的效果图旁添加文字说明，对设计产品功能作简要介绍。202