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.页眉.页脚.关于团结的演讲:团结是一种不可或缺的精神关于团结的演讲:团结是一种不可或缺的精神
论团结,也许人些同学认为这是老调重谈。但是“团结”,又是我们不得不讨论的问题。有小部分同学在班级内结小帮派,与同学闹不和谐,也有同学不尊重老师的讲课。这类行为就如托尔斯泰说的“一切使人分裂的是恶与丑”一样,是恶与丑的化身,而且这不仅是不利于团结的,还是幼稚的。我们作为高中生,应该有团结意识,要积极维护班级的团结。再如苏轼、王安石的变法。实则是党派之争,苏轼与王安石的变法并未成功。这样,我们可以得出结论:若是不团结,尽管是正确的也很难把一件事做成功。团结是一种精神,团结是大家友爱的一种凝聚力。一个富有“健康、活力、快乐、和谐”的集体是绝对离不开团结的。同学之间要和谐,要团结友爱互助;校园要和谐、构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是衡量一个群体是否健康的重要标志之一。俗话说:单丝不成线,独木难成林。继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面就是:弘扬团结友爱,互帮互助的美德。有些同学有时为了一丁点儿事就大动干戈,那么从今天起,我们要学会宽容,对他人多一份礼让;从今天起我们要主动关心身边的人,让班级多一份和谐;从今天起我们要学会鼓励,让我们的队伍更加强大。最后。我想告诉同学们:集体因团结而更强。关于担当的演讲
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好。今天我的发言题目是《担当》。说起担当这个词,会不会觉得离自己很遥远,觉得自己都还是被担当的对象,又何谈独立担当一份责任呢?是的,有时候,我们习惯了“孩子”这个称呼,却忘了自己早已成长为风华正茂的意气青年;我们习惯了父母对我们尽照顾之责,老师对我们尽教育之责,却忘了自己的责任该如何担当;我们习惯了躲进教室成一统,管他社会黑与白,却忘了自己始终与社会同在!看到小悦悦因路人的冷漠,而过早地凋零了花朵般的生命,我们会任由自己的愤怒呼啸!看到灾难中的人们,因失去家园而流离街头,我们会任由自己的同情心泛滥!看到问题食品、问题工程屡禁不止,我们会任由自己的抱怨疯长。可是愤怒挽救不了早逝的生命,同情找不回失去的家园,抱怨也改变不了事实!在一个道德滑坡和信仰缺失的年代,面对迷失在金钱与权力中的人群,我们,还记得最初纯真的梦想吗?还敢站直自己的脊梁吗?也许现在的我们,有了宽阔的肩膀,却没有了敢于担当的铿锵!“少年智则国智,少年强则国强”。我们,最有理想和抱负的青年人不敢担当,社会还有何所望?一个民族如果缺乏担当,那一盘散沙的中国还有何所望?我多么希望生活能少一些冷漠、多一缕阳光,少一些算计、多一些体谅,少一些猜疑、多一些坦荡,少一些无礼,多一些文明;我多么希望我能和你们、能和千千万万的青年一起担当,给这个社会传递更多的“正能量”。我不想再无谓地愤怒,无谓地同情、无谓地抱怨,因为社会之责任,因为历史之使命,更因为明天是我们自己的未来!作为90后的时代青年,我们在勤学奋进之时,“担当”应该成为我们永恒的旋律。关注社会、关心学校、关爱同学,做一个有爱的青年,这是一种担当;培养自尊、自律、自主、自强的意识,做一个敢梦更敢追梦的青年,这也是一种担当;参加社会实践和志愿者活动,锻炼自己的能力,做一个全面发展的新时代青年,这就是一种担当;以天下为己任,做一个指点江山的青年,这更是一种担当!同学们!让我们共同携手,奋力拼搏,敢于担当,成就自己,热爱母校,奉献社会!谢谢!关于团结的演讲:团结创造辉煌
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天的演讲的主题是——团结创造辉煌。团结奋斗,作为中华民族精神的内涵,作为时时刻刻需要我们将之发扬的不朽精神,将一个个集体的力量凝聚后释放,迸发强劲无比的力量,在XX市一中这一大集体中,我们同学作为大家庭的一员,理所应当地想到如何将我们这种矗立在百年风雨间的母校发扬光大,让其带我们走向更高的发展平台。我所理解的团结,是临阵前永不溃散的军队,也是同学相互解答疑难问题的和谐,并不是非得“万”众齐心才能称得上团结,用自己绵薄的力量将自己所在的那一个小集体紧紧相凝,同样振奋人心。正如高三350班班风正、学风浓,即将面临高考,依然以学习小组互相帮助的形式有条不紊地学习,同学之间相处融洽、团结一心,为80天以后高考做全力冲刺,是所有班级学习的楷模。我身边的一些朋友总是抱怨课业负担重,甚至说一中变化太大,事实上,越是抱怨,人心越是涣散,越是衰颓,长此以往,恶性循环,是我们都不希望的。当被社会舆论与内部争议相挤压时,基底再硬实不过的一中也会喘不气的,倘若每个同学都拥有共同的信念,让每个班级精神凝聚,从而带动整个校园的蓄势待发,将会是多么令人生畏的力量啊!与其口号喊得威震四方,不如用实际行动去做。秉承团结奋斗这一大概念,使之具象化、形象化,从身边的小事出发,努力学习,互相帮助,让力量凝成一股绳,把我们深爱的母校从狂轰滥炸的舆论下解救出来,待到蓄集之力迸发那一
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